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部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【审定版】.doc

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部编版五年级语文下册期末考试卷及答案【审定版】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 ruì xuě sǔn shī duàn liàn nián línɡ    jù jué quán tou wěi tuō sū ruǎn yún tián chénɡ rèn 二、 用“  ”画出加点字的正确读音。 发誓(shì sì) 谎话(huāng huǎng) 牺牲(xī qī)  恳求(kěn kěng) 监狱(yù yǜ) 衰老(shuāi suāi)  瞌睡(ké kē)  泰山(tài dài) 三、 比一比,再组词。 谣(________) 畅(________) 咆(________) 墨(________) 摇(________) 汤(________) 泡(________) 默(________) 四、 把词语补充完整。 威风(____)(____) 气势(____)(____) (____)山野岭 (____)水穿石 官(____)民(____) (____)来(____)受 满面羞(____) 哀(____)遍野 奔(____)不(____) 五、 选词填空。 安静 宁静 平静 寂静 1.老师来了,教室里立刻(________)下来。 2.海上有一轮明月,照着(________)的海面。 3.他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的(_______)。 4.乡村的夜晚显得多么(_______)啊! 六、 请你按要求改写句子。 1.我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。(缩句) _________________________________________________ 2.这篇作文的字词和句子都很通。(修改病句) ________________________________________________ 3.如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。(仿写句子) ___________________________________________________ 4.蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句) ______________________________________________________________ 七、 根据课文内容填空。 1.美景赏心悦目。东方一点儿一点儿_________鱼肚色的天空,_________微微的红晕,________红紫红紫的彩云。 2.《落花生》一文中讲述的道理让人受益终身。人要做_______________,不要做______________ ,而对别人_____________ 的人。 3.通过半学期的学习,我们认识了___________的蔺相如、___________的廉颇 、________的牛郎。我们还明白了不少道理:从《落花生》中我明白了____________________的道理。 八、 课内阅读。 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。” 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。” 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。 1.“慕”用部首查字法,查_____部,再查_____画。用音序查字法,先查字母_____,再查音节_____。 2.这一段文字选自__________,作者是_______。文章以花生为线索,依次写了“种花生、_________、________、_______,”其中,详细写了_____的过程,作者通过花生的特点,赞美了花生______________的品格。 3.选段画横线句子中,“这”指_____________________。 4.“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。对这句话理解正确的是( ) A.这句话是说人要做像桃子、石榴、苹果一样的人。 B.这句话是说人要做对他人和社会有好处或有贡献的人,不要无所事事。 5.在当今竞争的社会里,你是想做像花生一样的人呢?还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么? __________________________________________________________________ 九、 阅读理解,回答问题。 生之喜悦 美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。” 马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。 过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nuè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。 1.联系上下文解释词语意思。 以手掩面——______________________________ 契机——______________________________ 2.破折号的主要用法有①表注释,②表语意转换,③表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法,选序号填在句子后面的( )中。 A.当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。(____) B.钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着(____) 3.你对“生之喜悦”这个题目的理解:______________________ 4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子,选两句抄下来。 A.______________________________B._____________________________ 5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚? ____________________________________ 6.读了短文后,你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。 _____________________________________ 十、 习作表达 “达人”指的是在某一方面比较精通,是某一领域的高手。贝楚齐尼亚钢琴弹得好是“钢琴达人”,同学游戏玩得好是“游戏达人”,妈妈饭做得好是“厨艺达人”……想一想你身边有什么达人,动笔写一写吧。 要求:1.题目自拟。 2.对达人的技能要着重介绍,说服力要强。 3.注意字迹端正,字数400字以上。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、瑞雪 损失 锻炼 年龄 拒绝 拳头 委托 酥软 耘田 承认 2、shì  huǎng  xī  kěn yù  shuāi  kē  tài 3、歌谣 舒畅 咆哮 墨水 摇头 喝汤 泡汤 沉默 4、凛 凛 宏 伟 荒 滴 逼 反 逆 顺 愧 鸿 腾 息 5、1.安静 2. 平静 3.寂静 4. 宁静 6、我喜欢野花和野菊。 这篇作文的字词很丰富,句子很通顺。 如果你是鸟儿,那快乐就是一片自自在在的天空。 蔺相如说,秦王现在离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了。 7、泛着 染上 飘着 有用的人 只讲体面 没有好处 顾全大局 知错就改 勤劳善良 人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人 8、 1.艹 11 M mù 2.《落花生》 许地山 收花生 吃花生 议花生 议花生 不图虚名、默默奉献 3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人 4.B 5.我想做像花生一样的人,因为人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。 9、 1.以手掩面:指用手遮住自己的脸部。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。 契机:指事物转化的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。 2.A② B① 3.活着就是高兴的,幸福的。表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。 4.A:马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。 B:在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。 5.因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,病情在不断康复中,所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。 6.略 10、示例: 厨艺达人 一般家庭都是妈妈烧菜,而我有幸有位厨艺高超的老爸。 有一位厨艺达人的老爸,我这个吃货在家真的是有福音了,顿顿吃得心满意足,嘴角流油。 我的爸爸真是身手了得。每天都用普通的蔬菜,被他在厨房一加工,华丽变身成为美味的菜,香飘四溢。 爸爸做的洋葱炒五花肉是我的最爱。准备的东西非常多,有案板、菜刀、一盒佐料、洋葱、五花肉、锅、油。一切准备完毕。爸爸将肉放在案板上,左手按住肉,右手拿起菜刀,十分麻利地切肉。肉被一片片的切了下来,刀切到案板上“笃笃”的声音真好听。肉被切后,爸爸又将洋葱也切好了。我听别人说,切洋葱时那里面的物质会让人流泪。可我看爸爸,仿佛手下生风似的,连眼皮都不眨就把洋葱切成了片。菜都好了,自然要用锅烧了。只见爸爸往锅里倒了一点油,开了火。爸爸也很聪明,知道肉中已经有了猪油倒一点油刚刚好,不浪费。过了一会儿,油被火加热得“吱里叭啦”响,有一些油星子已经在乱爆了。爸爸这才不慌不忙地将肉放入锅中。他告诉我,油加热后再烧一会儿更香,但烧好后就加菜更安全。肉一入锅,油就“安静”下来了,不再爆出油星,而且“吱吱”地将肉烧了起来。放下去过了一会儿后,爸爸拿起锅铲,将肉一次次的翻转。肉也在一次次的翻滚时变得金黄。这时,爸爸又将洋葱和一些佐料放入锅中翻炒,锅里的香味也香飘万里似的传入我的鼻子里—嗯!好闻极了!当这佳肴送到餐桌上时,我恨不得将鼻子变成狗鼻子,嗅尽这飘香四溢的香味;又想让眼睛变成照相机,永恒地记住这美味。 有一个厨艺高超的做饭达人当老爸,每天吃着美味的菜肴,感觉太幸福了! 7 / 7
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