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2023年部编版三年级语文上册期末试卷及答案免费
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
piāo xiānɡ zhēnɡ lùn xī zhuānɡ dǎ bàn dú yīn
fù ráo lí kāi děnɡ yú piào lianɡ kǎn tóu
二、 比较字形并组词。
拂(_______) 阻(_______) 拢(_______) 牧(_______)
佛(_______) 组(_______) 扰(_______) 枚(_______)
三、 将下列歇后语的前后句连起来。
半夜过独木桥 翻不了身
笨驴子过桥 步步小心
踩着高跷过独木桥 步步难
独木桥上睡觉 艺高人胆大
四、 补充词语,再按要求做题。
张牙(___)(___) (___)桂(___)香 (___)开(___)笑
手忙(___)(___) (___)(___)累累 自(___)自(____)
(1)以上描写秋天的词语有:__________、___________。
(2)关于“笑”的四学词语,请再写两个:___________、__________。
五、 选词填空。(不能重复)
展示 显示
1.同学们轮流上台(______)自己的手工制作。
2.我们在购买食品前,要仔细看一看包装上(______)的生产日期。
准确 正确 确实
3.老师告诉我们,大家都猜错了,只有小豆豆的答案是(______)的。
4.事实证明,蜜蜂(______)不是靠记忆来认路的。
5.这个钟表显示的时间很(______)。
六、 按要求写句子。
(1)一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。(缩句)
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(2)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改转述句)
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(3)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。(用加点词造句)
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(4)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子补充句子)
小丽多才多艺,___________________________________
(5)修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
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②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
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七、 课文积累。
1.本学期我们领略了诗人热爱大自然的情怀,“荷尽已无擎雨盖,_______”,菊花傲霜斗寒的形象跃然纸上。读了“_______,霜叶红于二月花。”这两句诗,我们仿佛看到了层林尽染的绚丽景象。“_______,______________”这两句诗让我们感受到了天门山的雄伟和长江水的奔腾不息。“乱入池中看不见,______________。”这两句诗出自《采莲曲》,诗中的“芙蓉”就是指_____________。
2.课文中人物的优秀品质让人敬佩:小时候的孙中山________;________的列宁保护了男孩的自尊; _________的白求恩大夫,冒着危险抢救伤员……动物朋友的可爱也让人忍俊不禁:______会搭船,带刺的朋友—____会偷枣。
3.小明说话时总不顾及别人的感受,因此常常伤到同学,同学也慢慢地疏远了他,他很苦恼。如果你是他的老师,你会对他说:“______________;______________。”
八、 读下面的文段,完成练习。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳,叫人( )。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健( )的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那番( )的精神,真叫人( )。
花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的,形状有单瓣的、重瓣的,千姿百态。草的叶子各不相同,有长有短,有宽有窄,有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
1.将下列词语恰当地填到文段中的括号里。(填序号)
A.敬佩 B.勇猛 C.愉悦 D.勇敢忠贞
2.读句子,完成练习。
(1)画波浪线的句子运用了________的修辞手法。
(2)读画横线的句子,用加点的词语仿写一句话。
_______________________________
3.作者在写花的时候,依次写了花的_____________;在写果树的时候,依次写了果树的________、果实的_________。
4.下列说法正确的一项是( )
A.文段描写了大自然中三种有趣的事物。
B.“不同的趣味”表达了作者热爱大自然的思想感情。
C.小麻雀的“叽叽喳喳”,草叶“带着刺”说明作者心情烦躁。
D.三个自然段描写的都是大自然中很难发现的现象。
九、 快乐习作。
题目:____________的同学
要求:1.在横线上填上能概括某位同学特点的词,把题目补充完整,如:幽默、爱看书、贪玩、乐于助人……
2.语句通顺,内容具体,能够通过具体事例表现出同学的这个特点。
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参考答案
1、飘香 争论 西装 打扮 读音 富饶 离开 等于 漂亮 砍头
2、吹拂 阻力 合拢 牧童 仿佛 组建 干扰 枚举
3、
4、舞 爪 金 飘 眉 眼 脚 乱 果 实 言 语 果实累累 金桂飘香 笑口常开 欢声笑语
5、展示 显示 正确 确实 准确
6、小球像梦。 枣核说,大家都不用愁,他有办法。 示例:人犯错误不要紧,只要知错即改,就是好同志。 示例:她不仅会跳民族舞,还会弹奏多种乐器,在校园书画大赛上,她还曾凭着一手飘逸的行书得过奖。 加主语,句首加“我”。 删去“一定”。
7、菊残犹有傲霜枝 停车坐爱枫林晚 天门中断楚江开 碧水东流至此回 闻歌始觉有人来 荷花 不懂就问 循循善诱 把手术台当作阵地的国际主义战士 翠鸟 小刺猬 当你学会换位思考的时候 就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题
8、
1.C B D A
2. 拟人 写作的角度不同,结构不同,写出来的内容就会不同。
3. 颜色、形状 种类多 味道美
4.B
9、例文:
乐于助人的同学
如果你走进三年四班的教室,你便会看见一个同学整天忙来忙去的。她不是在忙自己的事情,而是在帮助同学,是我们班上的“小雷锋”。
她的脸圆圆的,上面嵌着一双水灵灵的的大眼睛,下面有一张樱桃小嘴。她那头乌黑的碎发在阳光下显得格外漂亮。
她在生活上常常帮助他人。别人赶时间,没空挂浴巾,她就帮别人挂;别人做值日时忘记拿抹布,她就帮别人做好睡前准备。
有一次,她陪一个同学去医务室。那个同学觉得很头昏,她赶紧一步一步地扶那人同学走向医务室。来到医务室,医生摸了摸那位同学的额头,原来那位同学发烧了。需要探热。医生刚把探热针放在那位同学的身体里时,上课铃忽然响了。她想:糟了,上课了,怎么办?但她担心那位同学自己回教室不安全。真是左右为难呀!不回教室留下来的话,那就给老师批评,但回教室的话,那个同学可能不安全。但是最后,她选择了留下来。事后,老师批评了她,当受伤的那个同学说出真相后,老师在班上大大的表扬了她。
看!她就是“小雷锋”——小花。她真是一个乐于助人的同学,我要向她学习。
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