1、人教部编版六年级语文下册期末试卷【及答案】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。r ku sh m sng zi ti xin xun no g da yu y s jng j go y chu zhn dng ji ti 二、 用“”划去加点字的错误读音。奴婢(b p) 票券(qun jun) 谬论(mio mi)凸显(t t) 恬静(tin tin) 驰骋(chng chng)三、 形近字组词。糟(_) 淋(_) 熄(_) 勺(_) 嘈(_) 琳(_) 媳(_) 勾(_) 四、 将成语补充完整,并选词填空。 小心(_)(_) 理(_)气(_) 一尘(_)
2、(_) 一丝(_)(_) 晕头(_)(_) 眉(_)色(_) 1.指做事认真细致,一点儿不马虎。(_)2.理由充分,说话气势就壮。(_)五、 选词填空。猜测 猜想 推测1遵守上面的证据,我们可以(_)案发时间。2外面下了这么大的雨,我(_)他不会来。3没有的事情,你就不要(_)了。虽然但是 不是而是 不但而且4任何为失败找借口的人,(_)他的心灵上得到了安慰,(_)他将永远拥有败。5(_)我去找小刚,(_)小刚来找我。6妈妈(_)关心我的学习,(_)关心我的身体。六、 按要求写句子。1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。_2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(
3、改为反问句)_3.正月过去了,闰土须回家里去。(改成双重否定句)_4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一 致、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书 ”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_,_。七、 课文回顾与积累填空。1.通过学习狼牙山五壮士这篇课文,我掌握了写人记事的方法,比如本文是按事情发展的顺序来记叙的,先写接受任务,再写_、_、_、_,条理清楚。五位壮士_ 的精神让我难以忘怀。 2.开国大典记叙了1949年_月_日首都北京举行开国大典的盛况,本文通过对开国大典_的描写,表达了中国人已对中华人民共和国诞生的_之情。3.花之歌一文中大量运用 _和
4、_的修辞方法,表现了花_的精神 。八、 课外阅读。群众也在淋雨365年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chnzhn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,
5、也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuzho)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1在括号里正确的读音上面打“”。 2照样子,写词语。雷声隆隆:彬彬有礼:3把句子改写成带有“说
6、”的句式。周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?_5第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?_6“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?_九、 习作。生活中我们总会遇到意料之外的人和事,也许是惊喜,也许是发现,也许是收获,也许是一种美丽,也许是一种遗憾请以“意外”为话题,写写自己亲身经历的一件事。要求:题目自拟,叙述具体,感情真实,500字左右。_参考答案1、日寇 沙漠 嗓子 苔藓 喧闹 疙瘩 优雅 肃静 技高一筹 斩钉截铁 2、p jun mio t
7、tin chng3、糟糕 淋湿 熄灭 勺子 嘈杂 琳琅 媳妇 勾画 4、翼 翼 直 壮 不 染 不 苟 转 向 飞 舞 一丝不苟 理直气壮5、推测 猜测 猜想 虽然 但是 不是 就是 不但 而且6、1.只有下了一番苦功,才能练出一手好字。 2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗? 3.正月过去了,闰土不得不回家里去。 4.读太阳 读出了它普照万物的无私7、诱敌上山 引上绝路 顶峰歼敌 英勇跳崖 英勇顽强、视死如归 10 1 场面 激动和自豪 比喻 拟人 积极乐观、向往光明8、1chnzho2风尘仆仆小心翼翼彬彬有礼津津有味3周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4强调“负过
8、伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。5第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。5“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。9、示例:意外的惊喜每一个人在生活中,都会遇到许多突如其来,出乎人预料之外的事情。高兴的,悲伤的,惊讶的,陶醉的这一个个意外,令我们难以忘却,但令我难忘的是那一次意外的惊喜。十二岁,是每个孩子的重要时期,因为在十二岁时,他们要成为
9、小大人了。我觉得十二岁十分有意思,因为有些家长还给孩子们办一个生日聚会,我们班里的大多数同学也都办了,我也十分想要办个生日聚会。我把这个想法告诉了爸爸妈妈,爸爸同意了,可妈妈却说:“咱们家的条件差,而且你又不敢上台说话,快别办了!”听完妈妈的话后,我十分沮丧,一头栽进我的房间,妈妈可能看穿了我的心思,走进我的房间,对我说:“我也不是不想让你办是因为你怕上台说话时紧张。”听完这句话,心里的难过和伤心也少一点了,毕竟我十分害怕上台。过了几天,我早已经把这件事忘了,妈妈把我叫进房间,神神秘秘的对我说:“你知道妈妈给你准备什么惊喜吗?”我一脸茫然,妈妈笑着说:“我同意给你办生日聚会了”听到这个消息,我一蹦三尺高,开心地和妈妈说:“谢谢妈妈!”哈哈!这个意外的惊喜来的真是太突然了,可真令我难忘啊!7 / 7