部编人教版三年级语文上册期末试卷(必考题).doc

部编人教版三年级语文上册期末试卷（必考题）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 认真拼读，规范书写。
luò xià huāng yě kǒu dí kuáng fēng

chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì

二、 比一比，再组词。
暑（________）      诲（________）      既（________）
著（________）      悔（________）      即（________）
赛（________）      载（________）      扛（________）
塞（________）      栽（________）      杠（________）

三、 根据诗文内容连线。
《溪边》 一群孩子戏水和某个孩子的特写 钓鱼的乐趣
《江上》 鱼上钩前的静和上钩后的动对比 采蘑菇的欢快
《林中》 雨后林中的静和孩子的欢叫的对比 戏水的快乐

四、 把词语补充完整，然后选择填空。
细（___）慢（___） （___）心（___）胆 五谷（___）（___）
成（___）结（___） （___）头（___）脑 层林（___）（___）
争（___）夺（___） （___）忙（___）乱 秋风（___）（___）
1．为了早日完成这个工程，工人们在____地工作。
2．我看杂技表演看得____，生怕他们下来。

五、 选择正确的词语填空。
偶然 偶尔
(1)小燕子的翼尖或剪尾，（________）沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
(2)一次（________）的机会，我认识了他。
轻巧 轻快
(3)燕子有一双（________）的翅膀。
(4)春姑娘迈着（________）的脚步来了。

六、 按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
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（3）他们关了门。 他们做功课。（把两句话合并为一句话）
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（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
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七、 根据课文理解填空。
1.泥融飞燕子，______________。
2.竹外桃花三两枝，______________。
3.绿阴不减来时路，_______________。
4.日出江花红胜火，______________。
5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色，赞美了_______的小燕子，表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。
6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸其中，与荷花融为一体的感受，表达了作者__________。
7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。文中为我们介绍了昆虫的复眼以及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。

八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
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春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有［生机、生命］，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样［软弱、柔弱］，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［顽强、坚强］！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1．给短文加个题目，写在文首的横线上。
2．用“\”划去［ ］里用得不恰当的词语。
3．“疾”字是（____）结构的字，按部首查字法，应先查（___）部，再查（___）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（___）种意思。
4．按下列形式从文中摘录词语或写出词语。
ABB：___________、___________。 ABCC：___________、___________。
AABC：___________、___________。 AABB：___________、___________。
5．请写出第二、三、四自然段的意思。
第二自然段：___________________________
第三自然段：___________________________
第四自然段：___________________________
6．本文（ ）
A．表现了作者喜爱春天的思想感情。
B．赞扬了作者喜爱小草的思想感情。
C．赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。
D．赞扬了小草的美丽可爱。

九、 按要求作文。
同学们，在学校生活中你肯定结交了许多好朋友，你们之间也一定发生
了许多有趣的事。请你想一想，然后写一写自己经历的有趣的事。
要求：
1．自己定一个题目
2．尝试运用平日积累的好词佳句，做到语句通顺負内容具体，250字左右。
3．书写工整,不写错别字。
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参考答案
1、落下 荒野 口笛 狂风 处罚 互相 能够 双臂
2、暑假 教诲 既然 著名 后悔 即使 比赛 载货 扛货 塞住 栽树 杠杆
3、

4、嚼 咽 提 吊 丰 登 群 队 摇 晃 尽 染 分 秒 手 脚 习 习 争分夺秒 提心吊胆
5、偶尔 偶然 轻巧 轻快
6、孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 他们关了门做功课。 它把紫色给了牵牛花，紫色的牵牛花像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹起了秋天的乐曲。
7、沙暖睡鸳鸯 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 春来江水绿如蓝 活泼可爱 欢欣和热爱之情 夏日 对荷花的赞美、对大自然的热爱之情 汪曾祺 瓢虫 独角仙 蚂蚱
8、
1．小草
2．划去：生命 软弱 挺立 坚强
3．半包围 疒 ５ ④
4．绿油油 水灵灵 生机勃勃 大名鼎鼎 奄奄一息 念念不忘 歪歪斜斜 跌跌撞撞
5．小草富有生机。 小草很可爱。 小草很坚强。
6．C
9、范文：
有趣的事
朋友趣事说起我有趣的事，简直多得像天上的繁星，有喜有忧，有笑有泪。下面听我讲个笑的吧。
那天，我去给我朋友过的生日，刚过完生日时，朋友将我们召集起来，宣布：“为了使本人的生日过得快乐一些，也为了让各位朋友玩得高 兴，来玩捉迷藏添加一下生日的气氛。”“哦耶”我高兴得手舞足蹈。游戏开始了，我怎么找也找不着一个安全隐避的地方，只听见朋友数着：“91、92。”眼看就要数到一百了，我慌乱之中，躲进床底。“吱嘎”门开了，从我面前走过，我的心绷得紧紧的，终于双脚离开了。过了许久，我听见了脚步离开的声音，为了探测是否隔墙有耳，我小心翼翼地探出头四处张望时。
看到一个大衣柜，我慢慢将身子挪出来，蹑手蹑脚的躲了进去，将门关好了。一分钟之后，门再次“吱嘎”的打开了，衣柜的门打开了，豆大似的汗珠从我的面颊上流了下来，朋友坏笑着说：“磊旭，你那双大脚出卖了你了哦。”我心里一慌，可还是一动不动的站着。朋友不紧不慢地说：“好啊，不出来是吗，我要发大招了，看我的无敌挠脚功。”
他边说边挠脚底，我再也忍不住了，哈哈大笑起来，从衣柜里滚了出来，“哇哈哈，我认输了，饶了我吧。”我在地上一边打着滚一边说。好家伙，够厉害的，只剩下一个人，可还是不露面，我累得躺在地上，只听啊的一声，我被再次踢下床底，被子被掀开了，里面有一个人蹿了出来，一脸怒容地大喊：“哪个混帐压我的脚。”我们惊奇的看着他，他慌然大悟，吐吐舌头好意思地说：“呀，被发现了。”
“哈哈”这笑声传得很远很远。

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