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部编版三年级语文上册期末考试题及答案【A4版】
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
lǎng dú lǎ ba là zhú zhǔn bèi
hé lǒng nǎo dai yǎn zòu jiǎng shù
二、 比一比,组词语。
伸(_____) 棕(_____) 脯(_____) 忆(_____) 漂(_____)
申(_____) 宗(_____) 捕(_____) 乙(_____) 飘(_____)
三、 经典诵读展示。
姑苏城外寒山寺 牧童遥指杏花村
桃花一簇开无主 总把新桃换旧符
绿阴不减来时路 夜半钟声到客船
借问酒家何处有 添得黄鹂四五声
千门万户曈曈日 可爱深红爱浅红
四、 把下面的词语补充完整。
一本(____)经 不知所(____) 专心致(____)
引人(____)目 (____)不自禁 无家可(____)
小巧(____)珑 五(____)十色 成群(____)队
五、 选择正确的词语填空。
浓香 清香
(1)八月,桂花开了,(_________)四溢。真是“桂树花开,香飘十里”啊!
(2)我一进门就闻到一阵荷花的(________)。
创造 制造
(3)早在几千年前,我们的祖先就(______)了文字。
(4)这台机器完全是他们自己(______)的。
六、 按要求写句子。
1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。(缩句)
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2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。(缩句)
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3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。(缩句)
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4.妈妈看电视。 妈妈打毛衣。(用关联词语把两句话合并成一句话)
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5.谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。(用关联词语把两句话合并成一句话)
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6.他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。(用关联词语把两句话合并成一句话)
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七、 填空。
1.灯不拨_________,理不辩_________。
2.“___________,孤帆一片日边来”是唐代诗人________的诗句。
3.“远上寒山石径斜,______________”出自诗人杜牧的《____________》。
4.通过本学期的学习,我们认识了许多可爱的人:破瓮救人的________,“不懂就要问”的________,尊重与呵护小男孩的________……
八、 阅读课文片段,回答问题。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。
1.写出下列词语的近义词。
近义词:立即________________ 激烈________________
2.这段话是围绕哪句话来写的?用“__________”画出来。
3.小虾自由活动时,有的_________________,有的________________,有的_____________这些虾生活得真__________________。
4.小虾受到惊扰时,判断下列说法是(√)否(×)正确。
A.“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。_______
B.作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。_______
C.小虾相处和睦,是不会发生搏斗的。________
九、 习作表达。
要求:从下面的词语中至少选择四个词语,然后试着编一个童话故事。
大象 小老鼠 老猫 巫婆 精灵 森林 大雨 小河
看到上面的词语,你的脑海里浮现出怎样的画面?你想到怎样的故事?发挥想象把故事写下来。给故事拟个题目,注意题目要居中,标点符号要占格。
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参考答案
1、朗读 喇叭 蜡烛 准备 合拢 脑袋 演奏 讲述
2、伸手 棕色 胸脯 回忆 漂亮 申请 正宗 捕捉 甲乙 飘落
3、
4、正 措 志 注 情 归 玲 光 结
5、浓香 清香 创造 制造
6、爷爷怀念景物。 小河出现在眼前。 坦克躲在月季花中。 妈妈一边看电视一边打毛衣。 谢彬虽然学习成绩很好但是一点也不骄傲。 因为他经常看课外书所以阅读写作水平提高较快。
7、不亮 不明 两岸青山相对出 李白 白云生处有人家 山行 司马光 孙中山 列宁
8、
1. 立刻 马上 热烈 强烈
2.缸里的小虾十分有趣。
3. 独自荡来荡去 互相追逐 紧贴住缸壁 有趣
4. √ × ×
9、范文:
森林中的小河
在一个美丽的森林里,有一条清澈见底的小河。小河里鱼儿在嬉戏,青蛙在歌唱。小河旁边住着大象伯伯和猫大婶。
大象伯伯和猫大婶关系非常好。有什么好东西,大家都分着吃。
大象伯伯和猫大婶来到小河边种树。时间过的真快, 太阳公公又钻进山后面了。虽然,满头大汗,但是,心里还是甜滋滋的。于是,带着微笑回家了。
它们各自回到了家中。都发现家中的花儿被糟蹋了,草儿被贱蹋了,都伤心的哭了,猫大婶含着眼泪来到大象伯伯家。
“你为什么把我心爱的花儿、草儿糟蹋?”
“我还要问你这个问题呢?为什么?”
“凭什么说我糟蹋了?”
“因为这里只住着你和我!”
“对呀,所以是你糟蹋了!”
“……”
“……”
它们俩吵个不停,夜幕降临了,它俩也只有回家了。
第二天清早,大象伯伯和猫大婶不约而同的来到小河边种树。
它俩谁也不理会谁,都在忙自己的。过了一会儿,树全都种好了。该浇水了。大象伯伯来到河边,“呀!不好了!”它连忙去叫猫大婶,“清澈见底的小河变成肮脏的小河了!”猫大婶一听,连忙赶来。一看,小河里有果壳、有瓜皮……真是“无所不有”。于是,它们决定到上游去看个究竟。来到上游,它俩发现了新搬来的老鼠。原来,这几天的坏事都是它做的。于是,决定捉拿这个“罪魁祸首”。
但是这个老鼠非常狡猾。没等猫大婶接近,老鼠就一下子跳开了。猫大婶追啊追,老鼠逃啊逃。突然,慌不择路的老鼠纵身潜入河中,游到了对岸。老鼠可高兴了!因为猫大婶并不会游泳。然而捉不到它。老鼠在对岸又是蹦又是跳,高兴极了!大象伯伯见这情景,便驮着猫大婶过河。刚过岸,老鼠发现大事不妙,已无处躲藏。便一跳,钻进了大象伯伯的长鼻子里。大象伯伯的鼻子真像一条大胡同。老鼠在里面走来走去想办法。大象伯伯的鼻子却痒痒的受不了。一个喷嚏把老鼠吹到了天空。掉下来,把老鼠摔了个粉身碎骨。
后来,经过大象伯伯和猫大婶的努力,把这条非常肮脏的小河清理了一遍。又和往日一样清澈见底了。小鱼儿又在这里嬉戏了,青蛙也在这欢快的歌唱。大象伯伯和猫大婶通过这次老鼠事件,关系变的更加好了。
看来,环境与人类和动物息息相关。只有有了美丽、干净的环境,才有我们生存的好地方。
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