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九年级语文下册第六单元复习试卷

经过三年的初中学习，你一定积累了很多的文言知识，想必你能轻松的做完这份试卷，请开始吧！
一、基础知识及运用（共24分）
1、请给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）
又何间焉（ ） 望其旗靡（ ） 形貌yì丽（ ） 期年（ ）
hè担者（ ） 无穷kuì ( ) 窈窕淑女（ ） 寤寐（ ）
2下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A、《愚公移山》选自《列子.汤问》 B、《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策.齐策》 C、《曹刿论战》选自《左传》 D、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国的诗歌305篇。
3、你能说出加点词语的意思吗？（4分）
A、肉食者鄙，未能远谋（ ）B、吾妻之美我者，私我也（ ）
C、汝心之固，固不可彻（ ）D、溯洄从之，道阻且长（ ）
4、找出句中的通假字，并解释其意思（2分）
A、小惠未徧，民弗从也 通 的意思。
B、寒暑易节，始一反焉 通 的意思。
C、甚矣，汝之不惠 通 的意思
D、一厝朔东，一厝雍南 通 的意思。
5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是（ ）（2分）
A、可以一战 B、宫妇左右莫不私王
C、何苦而不平 D、参差荇菜，左右流之
6、下列句子翻译不正确的一项是（ ）（2分）
A、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译：用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定以实情相报。
B、吾妻之美我者，私我也。
译：我的妻子认为我美，是因为她认为我自私。
C、以君之力，增不能损魁父之丘，如太行王屋何？
译：凭你的气力，连魁父这座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么样呢？
D、溯洄从之，道阻且右。
译文：逆流而上去追寻她，道路艰难又曲折。
7、按要求默写课文中的句子。（共6分）
A、 ，未能远谋。B、衣食所安 ，必以分人。
C、 ，受上赏。
D、令初下，群臣进谏， 。
E、求之不得， 。优哉游哉， 。
8、曹雪芹借林黛玉之口表现了他对王维诗歌的推崇，王诗讲求意趣真，“不以词言意”。请写出王维的任意两句诗，并作简单分析。（2分）
诗句 ， 。
分析 。 9.毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在依依话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。这时，请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和雄心壮志的诗（含词曲）句，作为临别赠言献给他们。（2分）
示例：（1）山回路转不见君，雪上空留马行处。（离情别意）
（2）俱往矣，数风流人物，还看今朝。（雄心壮志）
临别赠言：第（1）句 （离情别意）
第（2）句 （雄心壮志）
二、阅读欣赏（36分）
（一）阅读下列文言语段，回答8-18题（23分）
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
10、解释下列加点的字。（2分）
　　A、①公问其故（ ）　②故克之（ ）
　　B、①望其旗靡（ ） ②公问其故（ ）
11、“惧有伏焉”中的“焉”字，相当于现代汉语的兼词，“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法，意思与此相同的一句是（ ）（2分）
A、寒暑易节，始一反焉 B、不入虎穴，焉得虎子
C、率妻子邑人来此绝境，不复出焉 D、又何间焉
12、在下面括号内填上省略的字。（2分）
一鼓作气，再（ ）而（ ）衰，三（ ）而（ ）竭。
13、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。（2分）
A、公与之乘 指代： B、登轼而望之 指代：
C、故克之 指代： D、公将鼓之 指代：
14、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 (　 　) （2分）
　　A、齐国是大国，兵力雄厚。 B、按照“穷寇勿追”的军事原则。
　　C、等待追击的有利时机。 D、鲁国军队的勇气已经衰竭。
15、第一段的主要内容是（　　 ）（2分）
　　A、说明追击齐师的时机　　 B、记叙长勺之战概况
　　C、描写齐师败绩的情况　　 D、记叙曹刿的军事才能
16、第一段通过写曹刿的言行，表现他（　 　）（2分）
　　A、忠于国君的思想。 B、深谋远虑并协助国君指挥作战。
　　C、冲锋陷阵的勇敢精神。 D、临阵从容、胸有成竹，善于掌握战机。　　17、第二段表达的主要内容是（　　）（2分）
　　A、曹刿论述战争取胜的原因　　 B、叙述长勺之战的全过程
C、论述作战主要靠勇气　　　　 D、交代鲁国战胜了齐国
18、根据文段内容填空（3分）
A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是：
B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是：
C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是：
19、选文略写战争的过程，而详写曹刿和鲁庄公的谈话，作者的用意是什么？
答：
20、在中国大地上曾发生过无数次战争，请写出使你印象最深的一次，并简要说说理由。（九年级课文中提到的除外）（2分）

(二) 害群之马 (13分)
黄帝将见①大(taì)隗(wěi)②乎具茨③之山，适遇牧马童子，问涂④焉，曰：“若⑤知具茨之山乎?”曰：“然⑥。”“若知大隗之所存⑦乎?”曰：“然。”黄帝曰：“异哉⑧小童!非徒⑨知具茨之山，又知大隗之所存。请问为天下⑩。”小童辞⑾。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉⑿?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽(qǐ)首⒀，称天师而退。 (选自《庄子·徐无鬼》)
【注释】 ①见：拜访。②大隗：传说中的神名。③具茨：山名，在荥阳密县(今河南省密县)。④涂：同 “途”。即路。⑤若：你。⑥然：是的。表应答。⑦所存：所在的地方。⑧异哉：了不起啊。异：不寻常。⑨非徒：不但，不只。⑩为天下：治理天下。⑾辞：谢绝。⑿亦奚以异乎牧马者哉：这与牧马还有什么两样吗?奚，何。以，因。异，不同。乎，于，相当于“与”、“跟”。 ⒀稽首：叩头。
21．解释下列句中加点的词。(2分)
(1)黄帝将见大隗乎具茨之山( ) (2)问涂焉( )
(3)亦去其害马者而已( ) (4)黄帝再拜稽首( )
22．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
夫为天下者，亦奚以异乎牧马者哉?
23．用简炼的语言概述这个故事的内容。(2分)

24．牧童认为如何治理天下?(2分)
25．源于这个故事的成语是“害群之马”，这个成语的比喻义是
26．在现实生活中哪些人是害群之马?请举1～2个例子。我们应怎样对待这些害群之马?(2分)
（三）阅读《关雎》，回答下列题目（10分）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，（ ① ）。 窈窕淑女，（②）。
参差荇菜，（ ③ ）。 窈窕淑女，（④）。
27、请解释下列加点的字（4分）
A、君子好逑： B、参差荇菜： C、寤寐求之： D、左右芼之：
28、选择下列诗句放到文中①②③④处，保持诗文的完整，正确的顺序是①
② ③ ④ （2分）Ａ、钟鼓乐之Ｂ、左右采之Ｃ、左右芼之Ｄ、琴瑟友之
29、请从诗中找出两个成语（2分）
A、 B、
30、下列说法有误的一项是（　　）（2分）
Ａ、《关雎》选自《诗经·秦风》，是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。
Ｂ、“兴”是本诗的主要表现手法。
Ｃ本诗结构严谨，起伏相间，四字句贯穿全篇，节奏欢快，形式整齐，感情奔放。
Ｄ、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词，更增强了诗歌音调的和谐。
（四）阅读《社鼠①》，回答31-35题（10分）
　　景公问于晏子曰：“治国何患?”晏子对曰：“患夫社鼠。”公曰：“何谓也?”对曰：“夫社，束木而涂②之，鼠因往托焉。熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂，此鼠所以不可得杀者，以社故也。夫国亦有焉，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百性，不诛之则乱，诛之则为人主所案据③，腹而有之④，此亦国之社鼠也。”   
注释①社鼠：藏身于土地庙内的老鼠。社，社庙，俗称土地庙。②涂：把彩粉或油漆抹在木质建筑材料的表面上，用来装饰或防虫蛀。③案据：安定。案，通“安”。据，也是安的意思。这里暗含包庇之意。④腹而有之：心腹亲近主人。  
31.翻译句子（2分）夫国亦有焉，人主左右是也。
32指出下列句中的“于”的意义和用法。
①景公问于晏子曰＿＿＿＿＿　②内则蔽善恶于君上＿＿＿＿
33．指出下列句中的词类活用现象，并解释（2分）。
①内则蔽善恶于君上＿＿＿＿　②外则卖权重于百姓＿＿＿＿＿＿
34这篇短文用了什么样的说理方法?
35．治理国家的心腹大患是什么?(用自己的话概括) （2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（五）阅读《鱼我所欲也》选段，完成36-38题。（8分）
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
36．下列句子中加点词的意思相同的一项是（3分）
A． 万钟于我何加焉 B． 所识穷乏者得我与
而山不加增 复前行，欲穷其林

C． 今为妻妾之奉为之 D． 是亦不可以已乎
不知口体之奉不若人也 死而后已，不亦远乎
37．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 译文：______________________________________
38．简要概括文段中阐述的观点。（2分）
_______________________________________________________________________
（六）、太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
39.“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，说明这两座山有何特点？
40.“本在冀州之南，河阳之北”，这一句在全文中起什么作用？
41.用原文填空。
①愚公决心移山的原因是：
②愚公认为山可以移走的原因是： 　　　　　　　　　　　　　　　　
③愚公移山的目标是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
④解决焉置土石的办法是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑤ 说明了运土的艰苦。
⑥表现愚公移山深得人心的一处典型细节是： 　　　　　　　　　　　
⑦智叟认为愚公不能移山的原因是： 　　　　　　　　　　　　　　　
⑧表明愚公取得辩论胜利的句子是： 　　　　　　　　　　　　　　　
42.下列四种说法，有误的一项是（　　　）
A.“其妻献疑”的原因是，怜惜丈夫年老，挖山的土石无处放置。 B.“遗男”“跳往助之”，其母居然同意，说明愚公移山的精神感动了“遗男”的母亲。 C、京城氏之子“跳往助之”情节的出现，含义在于愚公移山的事业受到众人的拥护。 D.选文第二段叙述的是愚公决心移山，但其妻对他移山的行动表示反对。
43.本文以神话结尾有何作用？
(七)阅读下面一首诗，回答问题。(8分)
无衣《诗经秦风》
原诗 译文
岂日无衣， 谁说没有衣裳?
与子同袍。。 我们伙穿战袍。
王于兴师…， 国王发兵打仗。
倚我长矛。， 快快修理戈矛，
与子同仇…。 一齐杀向敌巢。
岂日无衣， 谁说没有衣裳?
与子同泽。 我们伙穿汗衣
王于兴师． 国王发兵打仗．
倚我矛戟， 快快修理矛戟，
与子偕作。 大家同去杀敌。
岂日无衣． 谁说没有衣裳?
与予同裳。 我们合穿衣裳。
王于兴师， 国王发兵打仗，
倚我甲兵， 快快修理刀枪，
与子偕行。 一同奔向战场。
44．“岂日无衣”改为“我有衣兮”好不好?为什么?(2分)

45．有人说这首诗的语言富有强烈的动作性，主要表现在“ ”“ ” “ ”三句，这使人想像到 的场面。(4分)
46．“与子同仇”、“与子偕作’，、“与子偕行’’是每节诗的末句，位置互相调换一下行不行，为什么？
(八)阅读下面两个语段，回答问题。(13分)
(甲)故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(乙)问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也。必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
47．选出每组中加点的文言虚词与其他三句用法不一样的。(2分)
① （ ） ②（ ）
①A．亲戚畔之 B．小大之狱 C．忠之属也 D．封疆之界
②A．威天下不以兵革之利 B．以天下之所顺 C．必以分人 D．可以一战
48．(甲)段中，作者着重从“管理百姓、巩固国防、威慑天下”三个方面谈到了“人和”的重要性，然后揭示了争取“人和”的实质在于 。(乙)段从两个人的对话中，能够反映(甲)段揭示的这一实质的句子是 。最后以肯定的语气指出其结果的句子分别是 。 。
49．这两段都是写战争的，阐明的是同一道理，请用自己的话写出这个道理

(九)阅读下面短文，回答问题。(9分)
一人问造酒之法于酒家。酒家曰：“一斗米，一两曲…，加二斗水，相掺和，酿七日，便成酒。”其人善忘，归而用水两斗，曲一两，相掺和，七日而尝之，犹水也，乃往诮酒家…谓不传与真法。酒家曰： “尔第不循我法耳。”其人曰： “我循尔法，用二斗水，一两曲。”酒家曰：“可有米乎?”其人俯首思曰：“是我忘记下米。”
噫!并酒家之本而忘之…，欲求酒，及于不得酒，而仅怒怨相教之者之非也。世之学者，忘本求末，而学不成，何异于是!
注：①曲：酒母，酿酒所使用的发酵剂。②诮：责备。③第：只是。④并：连。
50．加点字解释错误的一项是( )(2分)
A．犹水也(尚且) B．乃往诮酒家(去、到)
C．尔第不循我法耳(遵循、按照) D．及于不得酒(到、等到)
51．加点字意义和用法相同的一组是( )(2分)
A．一人问造酒之法于酒家 何异于是 B．是我忘记下米 何异于是
C．其人善忘 视其缶，而吾蛇尚存 D．七日而尝之 吾尝求古仁人之心
52．把画线的句子翻译成现代文。(3分)

53．本文中隐含的一个成语是 (2分)
（十）阅读《庄子与惠子游于濠梁》一文，完成15-16题。（5分）
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”
54.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是（ ）（3分）
A.庄子与惠子游于濠梁之上 B.呼尔而与之
C.吾谁与归 D.吾与徐公孰美
55.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？（2分）
(十一)阅读文章，回答问题。(6分)
与善人居，如入芝兰之宣，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆(店铺)，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
56．下列说法不正确的一项是( )(2分)
A．“久而不闻其香”与“广起，夺而杀尉”中“而”字的用法相同。
B．“与善人居”和“居五日”中的“居”意思相同。
C．“鲍鱼之肆”代指污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。
D.“是以君子必慎其所处者焉”可译为：因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。
57．根据文意，君子要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，这个成语是：近朱者赤， 。(2分)
58．对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。(2分)

 三、作文（40分）
拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会升到人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是感悟，拥抱就是开创。
请以“拥抱 ”为题，写一篇文章，不少于600字，文中不得出现真实的校名、班名、人名。

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