资源描述
慧海英才
Day 1
purpose
目的
suggestion
建议
thought
想法、think的过去式
plan
计划
patient
有耐心的,病人
cheat
欺骗,作弊
admire
敬佩,欣赏
lift
抬起,电梯
reach
到达,达到
secret
秘密
check
检查
successful
成功的
hide
隐藏
disappoint
失望
search
搜索
repeat
重复
support
支持
praise
赞扬
argue
争论
refuse
拒绝
predict
预测
tear
眼泪
deal
处理、协议
decide
决定
pain
痛苦
design
设计
respect
尊重
necessary
必要的
hole
洞
教师签字:
Day 2
comfortable
舒服的
polite
有礼貌的
hold
举办、支撑
nervous
紧张的
serious
严肃的,认真的
serve
服务
sight
风景、视线
progress
进步
harm
伤害
blood
血
connect
连接
fail
失败
responsible
有责任的
save
节省、救
principal
校长、首要的
kind
友好的、种类
strange
陌生的,奇怪的
accept
接受
sad
伤心的
proud
骄傲的
compare
比较
memory
记忆
record
记录
common
共同的、普通的
accident
事故
yet
还、然而
already
已经
still
仍然
even
甚至
教师签字:
Day 3
move
移动,感动
spirit
精神
choose
选择
offer
提供
find
找到、发现
angry
生气的
bring
带来
afford
支付得起
borrow
借
report
报告
bill
账单
note
笔记
key
钥匙、重点
pick up
捡起、接某人
set
设置
give up
放弃
push
推
without
没有
repair
修理
ever
曾经
throw
扔
practice
练习
treat
对待、请客
clean
打扫、干净的
brave
勇敢的
excite
兴奋
coach
教练
win
赢
wish
愿望
教师签字:
Day 4
true
真的
sense
感觉
place
地方、放置
answer
回答
rich
富有的
suddenly
突然地
finally
最后
rest
休息、剩下的
change
改变
alone
孤独的
text
文本
ocean
海洋
afraid
恐怕
island
岛
pull
拉
tool
工具
coin
硬币
shout
大喊大叫
fear
害怕
hurt
受伤
control
控制
reason
理由
voice
声音
expect
期待
imagine
想象
speech
演讲
wonder
想知道
shame
羞耻
gradually
逐渐地
教师签字:
Day 5
force
力量、强制
actually
事实上
sell
卖
deliver
输送
share
分享
explain
解释
confuse
困惑
empty
空的
attention
注意力
around
在。。。周围
insist
坚持
joke
笑话
tie
系、领带
frighten
害怕
carry
携带
regret
遗憾、后悔
away
远离
against
反对
pale
苍白的
beat
打败、心跳
pleased
开心的
break
打破、休息
confidence
自信
notice
注意到
value
价值
share
分享
busy
忙的
trust
信任
guess
猜
教师签字:
Day 6
mad
疯的、生气的
prove
证明
doubt
怀疑
challenge
挑战
just
只、仅仅
hate
恨
protect
保护
wear
穿
keep
保持
compete
比赛
humor
幽默
value
价值
crazy
疯狂的
joy
开心
rule
规则
score
得分
land
着陆
manner
行为
waste
浪费
order
顺序、点餐、命令
action
动作、行动
advice
建议
gift
礼物、天赋
confident
自信的
private
私人的
choose
选择
greet
问好
smell
闻
complain
抱怨
教师签字:
Day 7
loud
大声
attract
吸引
mistake
错误
habit
习惯
message
信息
correct
纠正
hear from
收到。。的来信
experience
经历、经验
realize
意识到
travel
旅游
direct
直接的
paint
画
rude
粗鲁的
poor
贫穷的
environment
环境
clap
鼓掌
last
上一个、最后、持续
seem
看起来、似乎
skill
技巧
opinion
观点
satisfy
满意
silence
寂静
forward
向前
ahead
提前
promise
承诺
hit
打
improve
提高
train
火车、训练
describe
描述
教师签字:
Day 8
weak
虚弱的
hear
听到
situation
情况
interview
面试、采访
hand
手、递
appear
出现
excuse
借口、理由
clear
清楚的、清除
choice
选择
step
步
example
例子
story
故事
proper
合适的
special
特别的
drop
掉
knock
敲
way
方式、方法、路
guide
引导
trade
贸易
especially
尤其
tip
提示
fall
掉下
spend
花费
warmth
温暖
dream
梦想
judge
裁判
upset
不安的
task
任务
return
返回
教师签字:
Day 9
include
包含
raise
提起,抚养,筹集
attitude
态度
prevent
阻止
encourage
鼓励
courage
勇气
behave
举止
remain
保持
total
全部的
mature
成熟的
connect
连接
regard
把。。视为
structure
结构
discuss
讨论
advantage
优点
examine
检查
guest
客人
impress
使。。印象深刻
operate
运行
opposite
相反的
wealth
财富
wave
挥手
warn
警告
translate
翻译
smooth
平滑的
suppose
猜想,认为
stick
坚持
rent
租
particular
尤其
教师签字:
Day 10
point
点,指
regular
有规律的
desire
欲望
list
列举
instruction
指示,命令
extra
额外的
project
项目,计划
ancient
古老的
absent
缺席
below
在。。。下边
dead
死的
freeze
冰冻
industry
工业
count
数,指望
disease
疾病
furniture
家具
course
课程
influence
影响
percent
百分之。。
electric
电
population
人口
device
装置
through
通过
print
打印
endanger
危及
generation
代
present
展现,礼物
stare
凝视
separate
分开
教师签字:
Day 11
primary
首要的,主要的
raise
上升,升起
associate
使发生联系
beneficial
有益的
record
记录
perform
表演
positive
积极的
increase
上升,增长
prompt
促使,导致
creativity
创造
accept
接受
improve
提升
limit
限制
involve
包含,牵涉
among
在三者之中
appear
出现
behind
在...后面
beat
打
offer
提供
break
打破
motivate
使有动机,激发
area
地区
embrace
包含,拥抱
information
信息
determination
坚持
kill
杀死
law
法律
before
在...前面
admit
允许
教师签字:
Day 12
sell
卖
wide
宽广的
term
学期
concentrate
专心于
send
发送
single
单个的
team
团队
suggest
建议
way
方法,道路
serious
严肃的
since
自从
provide
提供
young
年轻的
cause
造成
rise
升起
free
自由的,免费的
debt
债务
point
点,指出
enhance
提高,增加
either
(两者)任意一个
research
调查
grow
生长
realize
意识到
national
国家的
enough
足够的
receive
收到
injury
受伤
produce
生产
calm
冷静的
教师签字:
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