《写人要抓住特点》.pptx

写人要抓住特点1.人物描写的几种方法：肖像描写（外貌）、动作描写（行动）、语言描写、心理描写、神态描写，在阅读中经常遇到，这些方法的运用使人物形象更加突出、饱满在习作中我们也可以进行多种方法的尝试，让文章内容丰富、生动起来。人物描写人物描写2.写作技巧写作技巧 认真观察，仔细比较，抓住“这个人”在外貌、语言、动作等方面的特点，加以细致描绘，突出人物的性格特征，让读者如见其人，如闻其声。01013.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。音乐巨人贝多芬肖像描写肖像描写透漏出贝多芬坚韧刚强的意志。课文范例文范例4.我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”秋天的怀念动作、作、语言言表达了“我”的绝望之情和深沉的母爱。5.人物描写的方法：人物描写的方法：除了肖像（外貌）、动作（行动）、语言描写外，还包括心理描写、神心理描写、神态描写描写6.还可以以事写人，围绕人物特征选择典型事件加以描写。（增加写人文章的真实性和感染力，应重视细节描写。）02027.1.邓稼先在“文革”期间调节冲突；2.答复杨振宁关于中国原子武器工程是否有外国人参与；3.在井下信号消失时坚持留守现场等。从多个侧面写出了邓稼先崇高的精神风貌。1.回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。2.回忆起爸爸惩罚她赖床不起。3.爸爸的话，对自己的鼓励。从多个角度表现了爸爸对英子深沉的爱。邓稼先爸爸的花儿落了课文范例文范例8.写作示范写作示范父亲肖像描写 进行人物肖像描写，抓住人物特点，表现人物特质。不少于100字。9.父亲的脸如他脚下的黄土地那般，千沟万壑，支离破碎，将岁月的艰辛，时光的荏苒镌刻。父亲的眼朝着前方，发出深沉的山一般浑厚的声响。他的嘴唇干裂，嘴角微微上扬，下巴稀稀疏疏的胡髭像他背后的那片玉米地一样，在烈日炎炎的黄土高原期盼久旱初雨的到来。通通过肖像描写，运用比肖像描写，运用比喻的修辞手法，将面朝的修辞手法，将面朝黄土背朝天辛勤黄土背朝天辛勤劳作的父作的父亲形象真形象真实、贴切、生切、生动的呈的呈现在在读者面前，者面前，让人心生崇敬之情。人心生崇敬之情。习作范例作范例10.