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三年级语文下册期末考试卷(A4打印版).doc

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资源描述

1、三年级语文下册期末考试卷(A4打印版)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。cu chng nu ru fn pi p jun di ji l gu z sh x shu 二、 比一比,再组词。错(_) 肠(_) 绪(_) 篇(_)醋(_) 扬(_) 猪(_) 偏(_)蜡(_) 汤(_) 猎(_) 编(_)三、 请把古诗相应的上下句连起来。二十四桥明月夜 曾是惊鸿照影来 鸡声茅店月 玉人何处教吹箫 伤心桥下春波绿 人迹板桥霜 四、 补充词语,并按要求写填空。1把下列成语补充完整。A张牙(_)爪 (_)疾手快 手忙脚(_)B一叶知(_) 五(_)缤纷 层林(_

2、)染2早晨起床,小明上学要迟到了,他_的收拾好了书包。五、 选词填空。 继续 连续 陆续 持续 1.九点钟,参加会议的代表(_)进了会场。2.那哀痛的日子(_)了很久,他们不知如何安慰我。3.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子(_)帮助了很多有困难的人。4.胡萝卜先生还在(_)走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。六、 句子大观园。(1)这种设计,在建桥史上是一个创举。(缩句)_(2)河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座(连词成句)_(3)我们做游戏。(扩句)我们_做_游戏。(4)钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。 (改为“把”字句)_

3、(5)公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。 (修改病句)_七、 按课本内容填空。1迟日江山丽,_。_,沙暖睡鸳鸯。2竹外桃花三两枝,_。3绿阴不减来时路,_。4江南好,风景旧曾谙。_,_。能不忆江南?八、 阅读短文,回答问题。打翻的鱼缸三年级的教室里,同学们正在紧张地进行期中考试,监考老师也静静地守在这里。教室最后一排,一个小男孩的脸一阵红一阵白,这并不是因为试题太难,而是他太想上厕所。但是,腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。忽然,尴尬的事发生了,他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:这下完了,如果同学们发现,我会被笑死的,再也不会有人愿意和我一起玩了,怎么办啊?小男孩的眼中盈

4、满了泪水。幸好同学们都在埋头写题,。细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边,立刻就明白了一切。随后,老师不动声色地来到窗边,端着窗台上的金鱼缸走过来,经过小男孩身边时,他“一不小心”打翻了鱼缸,小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学,大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试。接着,他领着小男孩来到自己的办公室,擦干小男孩身上的水,并给他换上一条干净的裤子。小男孩回到教室的时候,穿着一条极不合身的裤子,皮带都系到胸口上了,看上去滑稽极了,但是,而是对他报以友善和同情的眼神。小男孩心里对老师充满了感激。考试结束了,同学们陆续离开了教

5、室,最后剩小男孩一个人,他走到老师身边,怯生生地对老师说()()谢谢您,老师()()()不要紧,我小时候也弄湿过裤子()()老师拍拍小男孩的头( )微笑着说( )过了一会儿,小男孩穿着那条不合身的裤子,一蹦一跳地走出了教室。你看,老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情,来掩饰小男孩的尴尬事,这是多么聪明,多么富有爱心的老师啊!1联系上下文,选择恰当的句子填在文中横线上。(填序号)A没有一个同学嘲笑他 B没有人发现小男孩的异常2在短文中的“( )”里加上恰当的标点符号。3短文第自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指()A小男孩尿裤子了B细心的老师发现了小男孩的焦躁不安C老师“一不小心”打翻了鱼缸,小

6、男孩身上溅满了水D老师连忙向小男孩道歉,并示意其他同学继续考试4按照短文记叙的顺序,给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号。羞愧(_)感激(_)焦躁不安(_)5用“”在短文中画出能概括短文中心的一句话。九、 习作实践。高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以我爱读书为题写一篇作文,字数不少于300字。_参考答案1、凑成 懦弱 分配 疲倦 代价 掠过 姿势 溪水2、错误 肠胃 头绪 诗篇 陈醋 飞扬 小猪 偏旁 蜡烛 喝汤 猎物 编织 3、4、舞 眼 乱 秋 彩 尽 手忙脚乱 5、陆续 持续 连续 继续6、设计是创举。 河北省

7、赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥。 在操场上 有趣的 人们把钱塘江大潮称为“天下奇观”。 公园里,我们到处可以看到盛开的鲜花,听到悦耳的呜叫。 7、春风花草香 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 添得黄鹂四五声 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝8、1BA2 :“。”“。”,。3C4 1 3 2 5你看,老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情,来掩饰小男孩的尴尬事,这是多么聪明,多么富有爱心的老师啊!9、范文我爱读书从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑

8、去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿Q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。我爱读书!7 / 7

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