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人教版六年级语文下册期末考试题及答案1套.doc

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资源描述

1、人教版六年级语文下册期末考试题及答案1套(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。 g da j sng d y gn zo c chng po xio fng s shn yn xin q zo go 二、 用“”给加点字选择正确的读音。后殿(din din) 教室(sh sh) 念叨(do dao)河畔(pn pn) 散步(sn sn) 感谢(xi xi)三、 形近字组词。牺(_) 彻(_) 迁(_) 炊(_) 悼(_) 洒(_) 沏(_) 歼(_) 饮(_) 掉(_) 四、 小小动物真有趣,组成许多好成语,我会填。过街老(_) 气壮如(_) 生龙活(_) 守

2、株待(_) 叶公好(_) 打草惊(_) 顺手牵(_) 杀鸡吓(_) 呆若木(_) 画虎类(_) 杯弓(_)影 亡(_)补牢五、 选词填空。希望 指望 愿望1想到月球去居住,(_)是好的,但不可能。2我们(_)大家都能够重视环境的保护。3他这件事没做好,想受表扬是没(_)了。后果 结果 成果4不听劝告,(_)自负。5不听劝告,不会有什么好的(_)的。6科学家的研究取得了丰硕的(_)。六、 按要求完成句子练习。1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_2.这位很胖、很美的女老师说:“我希望你是我的女儿。”(改为转述句)_3.用“饿”字展开想象,写一个夸张句。_4.在我军猛烈炮火

3、的攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句)_七、 根据课文内容填空。1._,无边光景一时新。2._,万紫千红总是春。3.竹节人回忆了童年时代“我”和伙伴们_、_、_等几件趣事。全文表现了_。4.宇宙生命之谜介绍了人类探索地球之外_的艰难历程,说明至今为止,地球之外_仍然是一个未解之谜,表明了_。5.桥一文记叙了_在洪水到来之际,沉着地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,自己却被洪水冲走的故事,表现了他在危难面前_、_、_的崇高精神。八、 阅读短文,回答问题。一枚硬币的秘密冬天最冷的时候,我带女儿坐公交车到图书馆。这样既可以学知识,又能取暖。回来后,女儿却变得有些奇怪以前是七点半出门去上学,现在

4、却提前到七点。以前是三催四叫,现在是自己定闹钟,到点儿就爬起来,一分钟都不赖床。而且,每次出门前,她都要从储蓄罐里拿出一枚硬币攥在手心里。坐公交车有IC卡,早饭在家吃,口袋里也有零花钱,女儿要这额外的一元钱干什么?我想打破砂锅问到底,女儿却神秘兮兮地说:“这是个秘密!”我欲拿家长的身份压她,想想又觉得不妥。女儿十岁了,有一点自己的小秘密也很正常,再说了,一元钱能干出什么坏事来?星期天,女儿缠着我去图书馆。孩子求知若渴,我自然乐意奉陪。天气依然寒冷,我和女儿全副武装准备出门。当然,女儿依然没有忘记准备一元硬币。我没有“打草惊蛇”,反正我全程奉陪,倒要看看她到底用那一元钱干什么。坐上公交车,半小时

5、后下车,我径直往图书馆的方向走,却发现女儿快步走到路边用一元硬币从一位卖报老人手里买了 一份报纸。然后,她笑意盈盈地跑到我身边,冲我做个鬼脸。我责怪她浪费,既然去图书馆,自然有免费的报纸,干嘛还要多花钱?女儿低下头,似乎在做思想斗争。片刻后,她抬起头说:“妈妈,其实我已经连续买了一个冬天的报纸,都是在这位老人那儿买的。你上次带我来图书馆时,我就注意到了他。那么冷的天,他还站在寒风里,不停地跺着脚。我想,我多买一份报纸,他就可以早点回家休息了。”女儿的话完全出乎我的意料,我回头看了一眼那位老人。他穿着破旧的军大衣,头发已经花白,背也有些佝偻,手里抱着一大摞报纸,正满眼期待地看着来来往往的行人。原

6、来,女儿整个冬天提前半小时起床,就是为了绕道来买报纸?我虽然同情卖报的老人,但更心疼女儿。于是帮她出主意:“你可以买一份报纸给十份的钱啊。”女儿连连摇头,说:“不行,那样太伤人自尊了!”我说:“那你每次拿一元硬币,不是很麻烦吗?你拿张大钞,不找零不就行了吗?”女儿惊呼:“那和给钱有什么区别?老人心里肯定愧疚我每次拿一元硬币,其实就是不 想让他脱掉手套找零钱,这样会很冷的。”我久久地看着女儿那张稚嫩的小脸,不知道该说什么好。我很庆幸当初没有粗暴地责问 她。她有一颗金灿灿的心,温暖了别人,也温暖了我。我紧紧将女儿搂在怀中,感觉微风拂面,春天正一步一步地向我们走来。1根据语境,解释词语的意思。1.打

7、草惊蛇:_2.打破砂锅问到底:_2“我”带女儿坐公交车到图书馆。回来后,女儿变得有些奇怪的原因是( )A以前是七点半出门去上学,现在却提前到七点。B以前是三催四叫,现在是自己定闹钟,到点儿就爬起来,一分钟都不赖床。C为了帮助卖报纸的老人而宁愿绕道去买报纸。3女儿她到底用那一元钱干了什么?正确的选项是( )A女儿快步走到路边,用一元硬币从一位卖报老人手里买了一份报纸。B女儿用一元硬币去图书馆看书。C女儿用一元硬币去坐公交车。4“我很庆幸当初没有粗暴地责问她。”你认为作者庆幸的原因是( )A我感觉微风拂曲,春天正一步一步地向我们走来。B女儿有一颗金灿灿的心,温暖了别人,也温暖了我。C其实女儿已经连

8、续买了一个冬天的报纸,都是在这位老人那儿买的。5句子与描写方法完全一致的一句是( )A女儿连连摇头,说:“不行,那样太伤人自尊了!”(语言描写)B他穿着破旧的军大衣,头发已经花白,背也有些佝偻,手里抱着一大摞报纸,正满眼期待地看着来来往往的行人。(外貌描写)C我想,我多买一份报纸,他就可以早点回家休息了。(心理描写)6阅读是写作的桥梁。你从一枚硬币的秘密中提炼出的自己的阅读感受是。_九、 习作与表达。 我们参加过很多活动:六一儿童节、学校运动会、爱国诗词朗诵会用上我们已经学习的场面描写、点面结合的方法,来记录这些难忘的活动瞬间吧!要求:题目自拟。注意语句通顺,从不同方面选取不同材料,表达中心思

9、想。内容真实,字数不少于400字。_参考答案1、疙瘩 沮丧 抵御 干燥 磁场 咆哮 放肆 呻吟 嫌弃 糟糕2、din sh dao pn sn xi3、牺牲 彻底 迁走 炊烟 追悼 洒水 沏茶 歼灭 饮食 掉下4、鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 羊 猴 鸡 犬 蛇 羊 5、愿望 希望 指望 后果 结果 成果6、1.我看到了脸。 2.这位很胖、很美的女老师说,她希望我是她的女儿。 3.一天没吃饭,到晚上时我饿得能吃下一头牛。 4.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人不得不投降了。7、胜日寻芳泗水滨 等闲识得东风面 做竹节人 玩竹节人 老师没收竹节人 竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。

10、 是否有生命存在 是否有生命存在 人们对未知领域不懈探求的精神。 老支书(老汉 无私无畏 不徇私情 英勇献身8、1采取机密行动时,不慎惊动了对方。 对事情的原委追问到底。 2C3A4B5C6如果你希望能得到别人的帮助,那就请你也要学着帮助别人。9、示例:有趣的六一儿童节星期日,我来到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”节,因为明天又是一个六一节了。奶奶告诉我,她以前过六一也是在学校里过的。他们会搞一些有趣 的活动。我问奶奶:“你们过六一的时候有什么和我们不一样的活动?”“那有的,晚上我们在家里吃好晚饭,还要到学校里再参加篝火晚会。我们头上可以贴着小动物的图案,围着篝火跳舞呢!”奶奶说的时

11、候眼神里满是兴奋。我心想:“哇!奶奶那时候还能在篝火旁边玩呢。”奶奶又告诉我,他们白天在操场上为新队员兴行入队仪式,还在大礼堂里表演节目 :“有小品、合唱、跳舞等节目呢!”奶奶越说越开心,似乎回到了属于她的“六一”节。我想,虽然奶奶那时候的六一节和现在差不多,都是举办一些丰富的节目,让小朋友们开心的过“六一”,但是随着时代的推进,有此事物还是会变化的!回想起前同几年过的六一节,我不由的兴奋起来。去年过六一节时,我们来到了万象城溜冰、看电影,快乐极了。现在又临近六一儿童节,又能搞好玩的活动了。我想“奶奶在说的时候,也一定很怀念她的童年吧。”我想,尽管现在的玩具比奶奶那个时代要多的多了,生活条件也比奶奶那时候要好的多了。但是快乐的童年是不会因为时代变迁而不一样的。生命只有一次,童年也只有一次。我们要珍惜童年,让自己活动得更有意义!8 / 8

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