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人教版六年级语文上册期末测试卷及答案【2023年】.doc

上传人:a199****6536 文档编号:2397225 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:7 大小:42.54KB
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资源描述

1、人教版六年级语文上册期末测试卷及答案【2023年】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音写词语。hn n wng hu ps wnzhn k q qx qnyn wy m m hn qng 二、 给下列加点的字选择正确的读音,用“”表示。折腾(zh zh) 教诲(hu hu) 呐喊(l n) 颤抖(chn zhn)炊烟(cu chu) 喝住(h h) 堤坡(t d ) 选中(zhng zhng)三、 比一比,再组词。锐(_) 纤(_) 坠(_) 惴(_) 悦(_) 忏(_) 堕(_) 揣(_) 四、 将下列词语补充完整,并用画线词语造句。一望无(_) 骤然一(_) (

2、_)然起敬失(_)痛哭 恍然大(_) (_)经风霜三(_)半夜 无穷无(_)_五、 选词填空。声息 叹息1音乐第三次奏响了!场子里静得没有一丝(_)。2等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面(_)。惊羡 惊呆3这意想不到的失误,让所有观众都(_)了。4他柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种令人(_)的动作。六、 按要求完成句子练习。1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)_2.这位很胖、很美的女老师说:“我希望你是我的女儿。”(改为转述句)_3.用“饿”字展开想象,写一个夸张句。_4.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人投降了。(改为双重否定句)_七、 根据课文内容填空。1

3、穷人一文是_国著名作家_的作品,课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜_邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事,反映了穷人_的特点和_的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的_和他们_的心灵。2说一说你对穷人第1自然段中环境描写所起作用的理解。在这个自然段中,作者紧紧抓住_描写,有屋外的_环境描写,有_环境描写,文中的这两处描写,从_的角度出发,既渲染了气氛,又衬托了渔夫的妻子桑娜的_。八、 阅读下面的文段,完成练习。尊严如山前苏联卫国战争时期,流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕,决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮,竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他

4、们弄来一个歪歪扭扭的篮球架,上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说:“现在给你们一个活命的机会,谁能站在这里10次投篮8次命中,即当场释放,否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓,谁会投篮啊?加之身体虚弱,许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场。轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员,但是长时间地坐牢,身体已经极度虚弱,面对这个歪歪扭扭的篮球架,心里没有把握,但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球,沉静地站在篮球架前,望着篮筐,投出了手中的球。球在筐里滚动几下,还是进了。有了第一次进球,卡西莫夫增强了信心,又接连投中了7个球。敌人震惊了,宣

5、布将他释放。他刚要转身离去,敌人冷笑着对他说:“再给你一次挽救别人的机会,如果你再投篮5次全部投中的话,你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中,你和其他人就一齐处死。不过为了自己,你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞,没有一个人哀求他,也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段,以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他,他想:宁可与同胞们死在一起,也不苟且偷生,只要有一分生的希望,也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严,卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的,5次投篮全部命中,卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。尊严是神圣的,也是沉重的。维护

6、尊严需要付出把山扛起的力量,一旦维护了尊严,人也就如山一样高大,不可战胜。国家尊严,民族尊严,人格尊严,重如山,是不可侵犯的。1敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会,是出于(_)(可多选)A善心大发 B心血来潮 C侮辱玩弄 D同情怜悯2在“许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场”这句话中,“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态?()A前苏联公民非常武断,害怕羞辱,以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。B前苏联公民非常决绝果断,不愿意去投篮,放弃了一线生还的可能。C前苏联公民非常决绝果断,不愿任其羞辱,以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。D前苏联公民虽然有点武断,害怕羞辱,

7、但还是放弃了一线生还的可能。3在“敌人冷笑着对他说”中,“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理?()A蔑视卡西莫夫,认为他不会用自己的生命去冒险。B嘲笑卡西莫夫贪生怕死,只顾自己,不顾他人死活。C讽刺卡西莫夫的投篮技术太差。D嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。4从_、_和_三个方面看,这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。5为什么说这是个惊心动魄的故事?_6说一说,在学习和生活中,当你受到别人的伤害时,你会如何来维护自己的尊严?把你的想法写在下面的横线上。_九、 作文。 生活是美好的。仔细观案生活,认真体验生活,精彩无处不在。它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。请以“精彩_” 为题目写一篇450字左右的文章

8、。要求: (1) 请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等),再下笔作文。(2) 要表现出“精彩”之处。_参考答案1、汉宫 王侯 朴素 文章 哭泣 栖息 轻盈 乌鸦 脉脉含情2、zh hu n chn chu h d zhng3、锐利 纤弱 坠落 惴惴不安 愉悦 忏悔 堕落 揣住 4、际 惊 肃 声 悟 饱 更 尽 当老师把问题答案公布出来时他才恍然大悟。 他们说他过去经常在三更半夜外出。5、声息 叹息 惊呆 惊羡6、1.我看到了脸。 2.这位很胖、很美的女老师说,她希望我是她的女儿。 3.一天没吃饭,到晚上时我饿得能吃下一头牛。 4.在我军猛烈炮火的攻击下,敌人不得不

9、投降了。7、俄 列夫托尔斯泰 帮助 天性善良 关心他人 生活拮据、悲惨生活 善良 环境 寒风呼啸 屋内的温暖舒适 环境对比 是一个很爱干净、勤劳的家庭主妇和说明天气很恶劣。8、1BC2C3A4身体极度虚弱 篮球架歪歪扭扭 心里没有把握 5因为二百多名同胞的性命维系在卡西莫夫手中的篮球上。6当受别人的伤害时,我会尽量不与人发生任何激烈冲突。但会让自己冷静下来,开动脑筋思考解决问题的办法。9、例文:精彩瞬间前年,我养了一株花,虽是普通的月季,但对我来说不同寻常。月季生命力极其顽强,不论是在花盆里,还是路边,你都能碰见它在笔直的枝杆支撑下长着娇艳艳的花,她如同骄傲的女皇,赛过杜鹃的活动,比过雪莲的圣

10、洁,甚至这不屈服于自然的骨气,打败了高贵的牡丹。她用努力的青春年华绽开生命之花,虽香气不浓,但老远就和好友一样像你打招呼,这份亲情总是让我莫名的感动。然而,今天它不知怎地,像得了病,叶片枯黄,没有一点儿生气。泥土上全是黄叶,别说玫红色的花瓣了,连那绿色的叶子都凋落了。这毫无生气的月季,惹得我心疼,它已伴我两年之久,我不愿就这么轻易地把它抛弃,总期待奇迹的出现。于是,我将它放下窗台,依旧浇水、施肥、松土一天天过去了,月季还是没有出现生机,我心如死灰,再无一丝希望,可是对待老友,我绝不会就这么放弃,就当留个纪念吧。有一天,我照常浇水,在阳光的照耀下,我竟然发现了一朵朵小嫩芽,一朵,两朵,三朵十几个鹅黄色的小生命,如同刚睡醒的宝宝,充满生机与安祥,用手触碰着一个个小生命,既陌生又熟悉。我的老友,你终于回来了。我期待你的花开。这生命的精彩瞬间,神圣而庄严,美好又令人向往。我头一次觉得生命,竟如此美好。7 / 7

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