六年级语文下册期中试卷(汇编).doc

六年级语文下册期中试卷（汇编）班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音，写词语。yu y xun y q zh d y po xio h i to zu c wi 二、 给加点字选择正确的读音，用“ ”标出来。粉碎（su sn） 染缸（rn rn） 徘徊（pi hui） 藤蔓（wn mn） 危难（nn nn） 头晕目眩（yn yn）三、 分清这些字，分别组词。莱（_） 缕（_） 陶（_） 茵（_） 哉（_） 菜（_） 搂（_） 淘（_） 因（_） 载（_） 四、 把下面的成语补充完整，并选词填空，完成句子。 一去不（_） （_）思乱想 全神（_）注 （_）喜若狂 归心（_）箭 追悔（_）及 忐忑不（_） （_）然不同 八儿（_）地看着妈妈煮制腊八粥，但是今年的却与往年的（_），原来是妈妈把枣子同赤豆搁多了。五、 选词填空。激流 急流1第二天，警察在（_）东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。2数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的（_）中。明显 鲜明3面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格（_）。4经过矫正，她的视力（_）好转了。六、 按要求完成句子。1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。（缩句）_2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。（修改病句）_3.我们要精心地保护地球的生态环境。（改为双重否定句）_4.妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）_七、 根据课文内容填空。1走近人物：开学以来，我们从课文中认识了许多英雄人物。有为了掩护群众转移，将敌人引上绝路的_；有点燃书本照亮后续部队前进道路的_；有_的老支书。 虽然他们的事迹不同，但他们都具有_的精神品质。2走进小说：小说的结局往往出人意料。桥一文的结尾令读者意外的是_；穷人的结尾_让人意外；在柏林中让人意外的是_。 3走近诗文：“_，_”表现了深厚的友情；“_，_”体现了红军长征途中不畏艰难险阻的豪情壮志；“_，_”再现了百花齐放的美丽春景；“_，_”满怀着词人对丰收的喜悦之情。八、 课文片段阅读理解。就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起水浒传里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了水浒传，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是表，一本是小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。1把具体描写“我就张冠李戴地乱说一气”的句子画上“ ”。2选文中画横线的句子是对鲁迅先生_、_、_的描写。这句话表面是写伯父自夸记性好，实际是写伯父委婉地批评“我”_。从这句话中我们能感受到鲁迅先生_、_、_的性格特点。3读一读选文中画波浪线的句子，“我”有这样的感受是因为（ ）A伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不满B“我”读书太马虎了，伯父虽然没有直接批评“我”，但是让“我”认识到了自己的错误，因此感到羞愧和悔恨。C“我”觉得伯父的记性好，而自己的记性差4请你用一句话概括选文的主要内容：_。5“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”这句话指_。6伯父笑着说“还是我的记性好”这句话的意思是什么？_。7你一定也读过水浒传吧，请写出你最喜欢的一个人物和他（她）的绰号、故事。_。8伯父送“我”两本书，说明_，到现在我还保存着，说明_。九、 快乐习作。 你的拿手好戏是什么？本次习作就以“我的拿手好戏”为题；写一篇作文。要求：写清拿手好戏练成的过程以及其间发生的趣事；条理清楚，安排好写作的先后顺序；详略得当，重点内容写具体；书写工整，不写错别字。_参考答案1、优雅 悬崖 旗帜 抵御 咆哮 和蔼 陶醉 刺猬2、su rn hui wn nn yn3、蓬莱 一缕 陶醉 绿草如茵 善哉 菜园 搂抱 淘气 因果 载重4、返 胡 贯 欣 似 莫 安 截 全神贯注 截然不同5、急流 激流 鲜明 明显6、1.嘴唇里发出声音。 2.如果大家都注意卫生，全校同学的健康就有了保障。 3.我们不能不精心地保护地球的生态环境。 4.妈妈对我说，今天她要开会，让我自己做饭吃。7、狼牙山五壮士 郝副营长 临危不乱、组织群众过河 英勇无畏、舍己为人 老汉与小伙子是父子俩 渔夫让桑娜把西蒙的两个孩子抱回来 老妇人的三个儿子都在战争中牺牲了，现在她的丈夫也要上前线 待到重阳日 还来就菊花 红军不怕远征难 万水千山只等闲 等闲识得东风面 万紫千红总是春 稻花香里说丰年 听取蛙声一片8、1那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。2动作 神态 语言 读书太马虎 含蓄 幽默 关爱晚辈 3B4伯父教育“我”认真读书。5哈哈！还是我的记性好。6这句话表面上是伯父在夸自己的记性好，实际上是伯父在用幽默委婉的语言批评“我”读书马虎不认真。7鲁智深，绰号花和尚，典型故事有“倒拔垂杨柳”“拳打镇关西”等。8伯父对“我”的关心。 “我”对伯父的怀念9、我的拿手好戏俗话说的好，拿手好戏人人都有，有的人拿手好戏是唱歌、有的人是跳舞总之，武艺各式各样，而我的拿手好戏就是众所周知的玩转魔方。我会玩魔方还要感谢我爸呢！有一天我爸爸送给了我一个魔方，我便开始摆弄它。突然，妹妹从我手中抢走魔方乱转一通，然后丢在床上跑了。我生气的拿起魔方却无法还原，这时，妈妈对我说：“你上网在百度搜一搜不就好了吗？”于是我听取了妈妈的建议，最终，经过一个下午的不懈努力，我终于还原了魔方。由于我玩的时间长了。对魔方非常熟练。还教会许多朋友们玩魔方，他们有不会的步骤都来请教我。后来，我们还常常进行魔方比赛，我每一次都是胜利者。朋友们都夸我太厉害了！我心里感觉比吃了蜜还甜。可好景不长，就像甜食吃多会长蛀牙。失败的事情发生了。记得那一次，我和我的朋友又开始了魔方比赛，我边转魔方边想着，如果我胜了朋友们又会怎样夸我呢！“糟糕，我太骄傲了，公式错了！”我叫道。这时朋友大喊：“我赢了！”唉！到手的鸭子飞了！通过这么长时间的玩魔方，我积累了好多宝贵经验，也更加熟练了，更能很好的给别人展示我的拿手好戏了。希望大家喜欢！7 / 7