部编人教版六年级语文上册期末考试题及答案【A4打印版】.doc

部编人教版六年级语文上册期末考试题及答案【A4打印版】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 读拼音，写词语。
gé mìng bō xuē yā pò pī píng

jiě jiù zhuī dào mù biāo xī shēng

二、 用 “√ ” 给加点字选择正确读音。
明媚（méi mèi） 念叨（dāo dao） 急遽（suì jù）
挨着（āi ái） 拨弄（bō bá） 缥缈（piāo piǎo）
绽开（dìng zhàn）　 咔嚓（kā chā kā cā） 耽搁（ge gē）

三、 辨字组词。
绎（_________） 缰（_________） 彻（_________） 抑（_________）
择（_________） 僵（_________） 沏（_________） 仰（_________）

四、 把下面的成语补充完整，并选词填空，完成句子。
一去不（____） （____）思乱想 全神（____）注 （____）喜若狂
归心（____）箭 追悔（____）及 忐忑不（____） （____）然不同
八儿（____）地看着妈妈煮制腊八粥，但是今年的却与往年的（____），原来是妈妈把枣子同赤豆搁多了。

五、 选词填空。
希望　 　盼望
1.妈妈（______）我能成为一个对社会有用的人才。
2.同学们多么（______）夏天快快来临,好看到那绽开笑脸的绣球花。
遥望　 　张望
3.夜晚登上泰山（______）远方,只见万家灯火,晶莹闪烁。
4.他跑到窗前,不住地朝街上（______）着。

六、 按要求写句子。
1.得把他们抱来，同死人待在一起不行。（改为反问句）
_________________________
2.仿写句子。
如果我是蜡烛，我将照亮黑暗的夜晚。
如果我是清风，我将_______________________ 。
如果我是春雨，我将________________________ 。
3.伯父的脸上不再有那轻松愉快的笑容了。（缩句）
__________________________
4.我闭上眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。（用至少三个连续的动词写一句话）
__________________________________
5.（_____）聚会有多么愉快，到最后（_____）会结束。（关联词填空）

七、 按课文内容理解性填空。
1．一个民族不应该忘记历史，忘记英雄：《长征》中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”
暗含了红军长征途中的两大战役_________和_________；《狼牙山五壮士》中__________、_________、__________、_________ 和宋学义这五壮士演绎了一曲抗日悲歌；《灯光》讲述了在战斗中舍身为后续部队引路的壮举。正如鲁迅现所言：我们从古以来，就有___________的人，有__________的人，有___________的人，有_____________的人……这就是中国的脊梁。
2．习爷爷说：绿水青山就是金山银山。《只有一个地球》呼呼人类：_____________；一位身体瘦小的老人用15年的时间书写了一个《_________》的故事，他是真正与_________、与_______________了。
请写一句话保护环境的宣传语：______________。

八、 阅读理解。
给善良一次机会
①史蒂芬从小在贫民窟长大，自从十岁那年父母因病去世后，他就开始了流浪的生活。史蒂芬年龄小，又身无一技之长，为了生存下去，他和街头的小混混们混到了一起，渐渐地学会了抽烟、酗酒、打架，甚至包括“顺手牵羊”。
②有一次，饥肠辘辘的史蒂芬来到了比伯的超市，转了一圈准备离开时，被经验丰富的保安约翰看出了异样，在约翰的注视下，史蒂芬无奈地掏出了藏在裤子里的食物。
③就在约翰生气地准备报警的时候，老板比伯走了过来：“等一下，我觉得很有必要再证实一下。”
④比伯和蔼地问史蒂芬：“小伙子，你饿了吗？看你的样子好像很无精打采。”“是的，先生，我已经三天没吃饭了。”史蒂芬有气无力地说。“可怜的孩子！”比伯心疼地拍了拍史蒂芬的肩膀，笑着说：“你愿意来我的超市工作吗？我可以为你提供食宿，每月还能领到一些薪水。”
⑤“你说的是真的吗？”史蒂芬惊喜地叫起来，这是他第一次得到别人的认可，“我愿意，先生，我愿意。”“老板，他可是个小偷啊！”约翰小声地提醒比伯，比伯摆摆手，坚定地说：“ ，我相信史蒂芬是善良的，我愿意给善良一次机会。”
⑥就这样，史蒂芬就成了比伯超市里的一名员工。史蒂芬虽然瘦了一点，但干活特别卖力，人也勤快。各种活他都抢着做，而且做得一丝不苟。史蒂芬的表现改变了很多人原本对他的看法，每每此时，比伯都只是欣慰地笑着。
⑦这天傍晚，从外面回来的约翰神色慌张地告诉比伯，史蒂芬正在超市门口的一辆汽车旁偷钱。在约翰的指示下，大家在超市监控室的显示器屏幕上，看到史蒂芬正把手伸进一辆开着窗户的汽车里，虽然距离较远，但明显可以看到车的挡风玻璃那儿散落着几张百元大钞。
⑧看到这一幕，众人议论纷纷，有人摇头，有人惋惜，还有人愤怒不已，只有比伯不动声色，他平静地说：“我相信史蒂芬是善良的，不如我们亲自去看一下，搞明白了再下结论。我们应该再给善良一次机会。”
⑨大家来到了超市外时，史蒂芬也走到了超市门口。“史蒂芬，刚才你在做什么？”比伯一如既往地和蔼。史蒂芬脸上浮现出了害羞的表情，他挠着头说：“刚才那辆汽车的主人忘了关车窗，而他的钱却放在挡风玻璃上。这样真是太不安全了，所以我就帮他把钱放到了车上的储物箱里。”
⑩“我刚听人说是你帮我把钱放好的，谢谢你，你真是一个善良的人。”此时，那辆车的主人追了过来，激动地握住了史蒂芬的手，比伯依旧笑着说：“是的，每个人都是善良的，只要我们相信善良，愿意给善良一次机会。”
1．联系上下文解释加点词语。
1.一丝不苟：_______________________________________
2.不动声色：_______________________________________
2．通读全文，概括故事情节。
史蒂芬偷东西被抓——（______________）——（______________）——史蒂芬帮车主人收好钱
3．文中画线句子运用了人物的______描写、______描写、______描写，这样写的好处是_____________________________________。
4．通读全文，史蒂芬前后发生了哪些变化？引起这些变化的原因是什么？
______________________________________________________。
5．“给善良一次机会”在文中出现______次，这样写的好处是_________________________。
6．通读全文，简要概括比伯是一个什么样的人。
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九、 作文。
我们身边总有一些人给我们留下深刻印象。请你用具体事例突出这个人的优秀品质，写出真情实感。题目自拟。
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参考答案
1、革命 剥削 压迫 批评 解救 追悼 目标 牺牲
2、mèi dao jù āi bō piāo zhàn kā chā ge
3、演绎 脱缰 彻底 抑制 选择 僵硬 沏茶 仰头
4、返 胡 贯 欣 似 莫 安 截 全神贯注 截然不同
5、希望 盼望 遥望 张望
6、
1.得把他们抱来，同死人待在一起怎么行？
2.吹走所有的哀愁 滋润所有的生命
3.脸上不再有笑容了。
4.老师推开门，走进教室，来到讲台上，放下书本，开始给我们上课。
5.无论 都
7、巧渡金沙江 飞夺泸定桥 葛振林 胡德林 胡福才 马宝玉 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 珍惜资源，保护地球 青山不老 青山不老 山川共存 让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。
8、
1．做事认真、细致，一点儿也不马虎。 内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
2．比伯给史蒂芬工作机会 史蒂芬努力工作
3．神态 动作 语言 更能体现史蒂芬当时的状态
4．从顺手牵羊的小偷变成了努力工作的员工。比伯给史蒂芬工作的机会。
5．3 可以深化主题
6．比伯是一个善良、有同情心、乐于帮助他人的人。
9、范文：
一个印象深刻的人
她，一头乌黑透亮的头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……
她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。
记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了！”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害？我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗？”听了她的话，我们羞愧地低下了头。
我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧？疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……
给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天！”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……
这就是心肠善良，乐于助人的她。

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