(精编版)杠杆习题分类汇编.doc

杠杆习题一、 作图题1、用图所示的杠杆提起重物O是杠杆的支点，在A点用力，在图中画出力的力臂，并用字母l表示2、如图中均匀直棒OA可绕O点转动，请分别画出水平拉力和重力G的力臂3、画出图中各力的力臂第二题4、图中杠杆所受的重力G和拉力的力臂第一题第三题第四题二、 探究杠杆的平衡条件1、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的_。（2）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码_个。（4）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是 。（5）如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_（变大变小不变），其原因是_。 （6）小梦在探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示。他这样做的最终目的是（）A便于直接读出拉力的大小 B便于提供不同方向的拉力C便于正确认识力臂 D便于测量力臂的大小2、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图所示的装置，进行实验验证。（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆两端的螺母向 端移动，使杠杆在 位置平衡。（2）实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了下列实验数据：动力F1/N动力臂L1/阻力F2/N阻力臂L2/ 2 3 3 2于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在的问题是：； 。（3）经过老师的提醒，他们发现了问题，再次实验，最终得到了正确的结论。根据他们后来的结论，请思考：如果实验时，只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡？请设计一种方案： 。三、杠杆的分类1、省力杠杆：_ 费力杠杆：_ 等臂杠杆：_BA羊角锤； B. 火钳； C. 筷子； D.修剪树枝的园艺剪刀； E.翻斗车； F.天平； G.划船的桨； H.扫地的扫帚； I.剪头发的剪刀; J.跷跷板 K.开瓶器 L.钓鱼竿 2、 如图所示的指甲刀中有几个杠杆，并指出杠杆的类型。四、综合练习1图中的杠杆处于平衡状态,杆上标尺每格的长度相等,在杠杆的A处挂着4个均为10的钩码,这时B处的拉力F是（） A30 B20 C40 D252有一根米尺,在中点支起,两边挂上砝码后,恰能平衡在水平位置,如图那么,在下列几种情况下,还能使米尺保持平衡的是:( ) A左右两边的砝码各减少一个 B左、右两边的砝码各向里移动1格 C左右两边的砝码各减少一半 D左右两边的砝码各向外移动1格 3如图所示，杠杆的一端A为支点，在它的另一端B用力F将挂在C点的物体抬起，使杠杆处于水平静止状态，已知AC15cm，CB60cm，则动力F跟物重G之比是（） A1:4 B4:1 C1:5 D5:14关于杠杆，下列说法正确的是（） A杠杆只有静止在水平位置才是平衡 B杠杆平衡时，作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧 C杠杆一定有支点 D杠杆一定是直的5.如图所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M处加一个力F使杠杆平衡,并且所加的力要最小,则这个力（） A就沿MQ方向 B就沿MP方向 C应沿MN方向 D可沿任意方向点拨：要使所加的力最小，应使这个力的力臂最大举一反三：曲杆AOBC自重不计，O为支点，A处挂一重物G，（1）要使杠杆在如图所示的位置平衡，且在C点所加的力最小，请画出这个力F的方向和力臂（2） 若G=10N，OA=6cm，OB=4cm，BC=3cm，求力F的最小值。6如图所示,手持弹簧秤竖直向上拉,使轻质杠杆处于平衡状态,弹簧秤的示数是6牛,OA=60厘米,AB=20厘米,则物体重为多少N?7.如图123所示：粗细均匀的硬棒AB，被悬挂起来，已知AB=6AO，当在A处悬挂100N的重物G时，杠杆恰好平衡，则杠杆自身重为多少N？3关注每一个 成就每一个