五年制高职文化基础课 语文（第二册）课件 12 “可燃冰”将解千年能源忧？.pdf

第三单元说明文阅读“可燃冰”将解千年能源忧?厘酒，及细囱整 体 把 握这是一篇科技新闻 0科技新闻是对科学技 术领域新近发生的事实 的报道，向人们提供科 技发展的最新知识与信 息。本文针对二十世纪 起见们广泛重视的能源危机问题，介绍了什么是“可燃冰”、人类对“可燃冰”的探究历史和认识过程,说明了“可燃冰”作为未来新能源的重要价值，同时也指出对其开发利用可能导致的极大危险，为该项科研的发展指出了方向。回目录页:I要 点 施 邂阅读课文，筛选信息，回答下列问题1.仕么叫“可燃冰”？“可燃冰”的形成有 哪些基本条件？2.为什么说“可燃冰”对于满足人类能源需 要有“巨大的潜在能力”？3.人类对于气水化合物的认识和探究经历了 哪些过程?开采“可燃冰”面临哪些难题?4.为什么说“可燃冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”？回目录页:II-握 旗什么叫“可燃冰”可燃冰，是天然气（主要成分是甲烷）和水 在中高压和低温条件下混合时产生的一种气水化 合物，呈晶体状态，外貌极似冰雪，点火即可燃烧，故称“可燃冰”“气冰”“固体瓦斯”。返回回目录页握 旗“可燃冰”形成的三个基本条件1.温度不能太高；2.压力要足够大；3.要有甲烷气源。返回回目录页I-握 旗“可燃冰”的能源潜力1.分布非常广泛。海底以下。到1500米深的大 陆架或北极等地的永久冻土带都有可能存在，死 有有79个国家和地区都发现了其气藏。2.储量丰富。迄今为止，在世界各地的海洋 及大陆地层中，已探明的储量相当于全球传统化 石能源（煤、石油、天然气、油页岩等）储量的 两倍以上。3.释放的能量大。每立方米能分解释放出160-180标准立方米的天然气。返回回目录页I-握 旗人类对于气水化合物的认识和探究的过程1.1810年，英国科学家通过实验发现，氯气与 水在一定的条件下可能产生“冰块”。后来陆续制 造出甲烷、二氧化碳、氢气与水的化合物。甲烷与 水的化合物是1888年合成的，但其实际意义不大。2.1933年，工程师发现天然气管道里堵住天然 气输送的“冰块”。为清除这些物质，人们研究、开放和利用水合物生成阻化剂。当时人们“恨不得 天然气水合物越少越好”。3.上世纪60年代，科学家开始探索自然环境下 天然“可燃冰”的存在问题，并在西伯利亚发现了 气藏。返回回目录页I-握 旗开采面临的难题1.带来生态问题。开采“可燃冰”将导致甲 烷气体 大量散失，进入大气，会增加温室效应，进而使地球升温更快。2.引起地质灾害。开采“可燃冰”可能导致 大陆斜坡上发生滑坡，对海岸及海底的各种设施 是一种极大的威胁。3.不易开采和运输。钻探难度比常规海上油 气钻探要大得多。且由于“可燃冰”遇减压会迅 速分解，极易造成井喷，进而使海水汽化，引发 海啸导致船翻。返回回目录页握:“可燃冰”的开发利用就像一柄“双刃剑”有利的方面：其有机碳总量，大约是全球石 冰：油、天然气和煤等化石燃料含碳量的两倍，能很 大程度解决能源问题。不利的方面：会带来生态问题、地质灾害，且不易开采和运输。返回回目录页源 文 维 沟、在梳理要点的基础上概括课文结构:第一部分（1七段）：第二部分（69段）：第三部分（10-11段）：第四部分（1214段）：二、课文是按照怎挂的顺序安排结构的?回目录页提 豕第一部分（1-5段）：提出“可燃冰”具有巨大的潜在价值，可以作 为替代能源解决人类即将面临的能源危机问题。返回回目录页握 旗第二部分（6-9段）：介绍人们对气水化合物和“可燃冰”的探究历 史及认识过程，指出“可燃冰”作为第四代能源对 于未来能源的重要性。返回回目录页握 旗第三部分（10-11段）：介绍天然条件下“可燃冰”形成的条件及其分 布和储量。返回回目录页提 豕第四部分（1214段）：说明“可燃冰”作为未来新能源的同时也是 一种具有一定危险性的能源，对它的开发利用就 像一柄“双刃剑”，需要加以小心对待。返回回目录页握 旗文章的结构顺序文章总体是人们认识事物的逻辑顺序。第二 部分到第四部分又是从历史谈到未来，是时间顺 序。返回回目录页文章综合运用多种说明方法，使说明具体、形象。如：用准确的语言给“可燃冰”下定，揭示事物的本质属性；用大量的数字介绍“可 燃冰”的储量；将“可燃冰”已探明的储量与 传统化石能源作比较；把“可燃冰”的利与弊 比作“双刃剑”等。特别是第三部分介绍天然“可燃冰”形成的 条件、分布和储量时，有分类别、列数据、举例 子、作比较、打比方等，突出了事物的性状特点,使说明清晰、准确。回目录页诺 宜点本文的语言，既有科技新闻的科学性，又有一 般科普文章通俗性。作者很注意把专业性较强的学术性语言转化成 科普语言来表达，既形象生动又准确。比如在说 明“可燃冰”和气水合物的概念时，作者尽量使 用“晶体物质”“外貌极似冰雪”“气冰”“固 体瓦斯”这样的普通用语，而不是专业术语，从 而达到了既形象生动又不失准确的表达效果。作者把“千年能源忧”作为背景以及标题，极 大地增强了文章的吸引力，使科技新闻既有知识 性，又具有通俗性和可读性。回目录页;