资源描述
部编人教版五年级语文下册期末考试题及答案1套
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 读拼音,写词语。
jīng yàn pàn duàn tāi shēng tè zhēng
shòu mìng zhēn guì jí cù bào jǐng
二、 根据语境,选出加点字的正确读音,打“√”。
1.诸葛亮是一个难得的军事天才,他替刘备出谋划(huá huà)策,扭转乾坤。
2.这两个人亲密无间(jiān jiàn),想要挑拨他们的关系是不可能的。
3.小白猫挨(āi ái)着猫妈妈,睡得可香啦!
三、 形近字组词。
瑞(_______)弩(_______)咆(_______)挠(_______)帕(_______)
端(_______)努(_______)炮(_______)浇(_______)泊(_______)
四、 按要求回答问题。
①一针见(____) ②(____)然起敬 ③半(____)半(____)
④(____)有成竹 ⑤手忙(____)乱 ⑥情不自(____)
1.把词语补充完整。
2.写出两个与③结构相同的词语:______、______。
3.情境运用。(填序号)
①白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们(____)。
②他(____)地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。
五、 给下列句子选择合适的关联词。
无论……都…… 不但……而且……
只要……就…… 虽然……但是……
(1)读书(_________)可以增长知识,(_________)能陶冶人的情操。
(2)一个中国人,(________)在怎样的境遇里,(___________)要有梅花的秉性才好。
(3)进来看书的人(_________)很多,(___________)像我这样常常光而从不购买的人,恐怕没有。
(4)(_________)全国上下团结一心,我们(_________)能战胜一切困难.
六、 按要求写句子。
1.春天来了,小草绿了。(用比喻的方法把句子写具体、生动)
____________________________________________________
2.小河流淌着。(用拟人的方法扩句)
____________________________________________________
3.李敏知道自己错了。李敏心情很沉重。(用关联词合并成一句话)
____________________________________________________
4.只有这地方是安全的,甚至于被该死的德国佬发现。(修改病句)
____________________________________________________
七、 根据所学知识填空。
1.垂緌饮清露,_________。__________________,非是藉秋风。(虞世南《蝉》)
2.“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田____________________。”这句话运用了____________的修辞手法,把__________比作____________,写出了一种宁静的美。
3.“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和____________进行比较,突出了花生________的特点。
八、 阅读短文,完成练习。
桂花雨(节选)
摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过来时还可以做糕饼。去年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.选文讲的是__________________。
2.反复读句子,说说应该用怎样的语气来读下面两句话。
(1)“妈,怎么还不摇桂花呢?”应读出________的语气。
(2)“啊!真像下雨,好香的雨啊!”应读出________的语气。
3.文中画“ ”的句子不仅写出了桂花__________的特点,还写出了作者对桂花的___________之情。
4.文中写到桂花有什么用途?
________________________________________________
5.读“﹏﹏﹏”线句子,思考:一个“浸”字说明了什么?
_______________________________________________
九、 课外阅读。
刘姥姥进大观园(节选)
凤姐听说,便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等,抄着近路到了秋爽斋,就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片相公,拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。”李纨是个厚道人,听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了,也笑说道:“咱们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道:“你们一点好事也不做,又不是个小孩儿,还这么淘气,仔细老太太说。”鸳鸯笑道:“很不与你相干,有我呢。”
正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来,大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,掂掇人位,按席摆下。贾母因说:“把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着。”众人听说,忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去,悄悄嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,若错了我们就笑话呢。”调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的,不吃,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姊妹三个人一桌,刘姥姥傍着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了,今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘姥姥,便躲开让他。鸳鸯一面侍立,一面悄向刘姥姥说道:“别忘了。”刘姥姥道:“姑娘放心。”
那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉爬子比俺那里铁掀还沉,那里犟的过他。”说的众人都笑起来。
只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉 叫“心肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿, 只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
1.猜猜词语的意思。
不伏手:__________________________
素日:____________________________
2.这里写的是一个(_____________)的场面。
3.文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分,它与下文哪句话相照应?
_____________________________________________
4.为什么要写众人发笑以前“先是发怔”?
_____________________________________________
5.这段话写(______)和(______)有意拿(______)取乐,目的是为了讨好(______),让大家开心。
十、 习作表达。
“我很快乐,也很惧怕一这种窃读的滋味!”这是作家林海音在窃读时的真切感受。在成长的过程中,你一定经历过很多事情,酸甜苦辣样样俱全:爱的甜蜜、奋斗的艰辛、失败的沮丧成功的喜悦、阅读的快乐”?
请以“ 的滋味”为题,完成一篇习作。
要求:1.先将题目补充完整,再完成习作。
2.注意做到语句通顺,内容具体生动,表达真情实感。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
1、经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警
2、1.huà√ 2.jiàn√ 3.āi√
3、瑞雪 弓弩 咆哮 阻挠 手帕 两端 努力 炮手 浇水 停泊
4、血 肃 信 疑 胸 脚 禁 无边无际 自言自语 ② ①
5、不但 而且 无论 都 虽然 但是 只要 就
6、天来了,小草绿绿的,好像给大地铺上一件绿色的地毯。 清澈的小河高兴地唱着歌儿流淌着。 李敏的心情很繁重,因为她知道自己错了。 只有这地方是安全的,不至于被该死的德国佬发现。
7、流响出疏桐 居高声自远 便成了一幅嵌在玻璃框里的画 比喻 白鹭站在水田钓鱼的情景 嵌在玻璃框里的画 桃子、石榴、苹果 默默无闻
8、
1.摇桂花
2.急切 赞美
3.香、多、密 喜爱
4.泡茶、做糕饼
5.“浸”字说明了桂花的香气很浓郁。
9、
1.不应手 平日
2.凤姐、鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐
3.凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
4.这一“发怔“细节写得尤为传神,特别真实,这个看似无声的间歇时间,实际上是为后面写众人大笑作铺垫。
5.王熙凤 鸳鸯 刘姥姥 贾母
10、范文:
幸福的滋味
幸福从某种意义上说,异常简单,可以是轰轰烈烈的大事,也可以是不足挂齿的小事。
当你陷在困境中无法自拔时,有人帮了你一把,他让你在黑暗中看见了光明,寒冷中感受到了温暖,你一定觉得最幸福的事莫过于得到别人的帮助;当你在接受命运考验时,别人非但不帮你还冷冰冰地看着你,你在战胜命运之后,一定会感激他,因为是他那冰冷的面孔激发了你心中的斗志。
幸福是拥有一份珍贵的友谊,有福同享,有难同当。遇到好事时,我们一起接受赞誉,因为有得必有失,流汗时旁边一定有人在一起流;碰到困难时,我们共同面对,迎接挑战,因为任何一方都不会愿意让对方孤军奋战。朋友,就是总有说不完的话,和你形影不离的那个人。
幸福不光是拥有朋友,还是拥有严父慈母。小时候,母亲叫我牙牙学语,父亲教我怎样吃饭;长大后,母亲训我怎样听话,父亲训我怎样坚强;后来,母亲管我怎样写字,父亲管我怎样学习;而现在,母亲指点我怎样仔细,父亲指点我怎样超越。父母,就是凡事都替你考虑周全了,才敢让你放手去做的人。
幸福到底是什么?我相信,虽然每个人想法都不同,但心底一定有一个答案……
8 / 8
展开阅读全文