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部编版五年级语文下册期末试卷及答案.doc

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资源描述

1、部编版五年级语文下册期末试卷及答案【免费】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 拼一拼,写一写。di ning hn jin y shang xn lng hn l zhng bi g so q zi 二、 给下列多音字选择正确的读音打“”。1这些恶( w)人真令人可恶( w)。2性格倔强(qin jin )的刘伯承勉强(qin jin)一笑,说:“我一直在数你的刀数。”3张磊同学参加了学校成语大王擂(li li)台赛,比赛时,班上同学都为张磊擂(li li)鼓助威。三、 请你读一读,比一比,再组词语。逢(_)箭(_)啤(_)坑(_)吨(_)缝(_)剑(_)牌(_)炕(_)

2、钝(_)四、 将下列四字词语补充完整,再选词填空。神机(_)算 一(_)见血 半夜三(_) 一声不(_)(_)然起敬 (_)有成竹 心(_)胆战 情不自(_)1.刑警们(_),一举抓获了犯罪分子。2.听了老师的一番话,同学们(_)地鼓起掌。3.事前充分准备,事发才能(_),不会慌乱。五、 把下列表示年龄的词语,填入恰当的括号中。古稀 及笄 不惑 而立1.在传统礼俗中,女子在十五岁就到了(_)之年。2.爷爷七十岁了,虽然到了(_)之年,但身体硬朗,精神矍铄。3.人到四十,(_)之年,身上的压力越来越大。六、 读句子,按要求完成练习。1母亲将钱塞在我手里,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”

3、(改为转述句)_2阳光照耀在水面。(把画面写具体)_3如果人人都讲卫生,那么我们的健康和疾病就会有保障。(修改病句)_4照样子写句子。刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”我想说:“_。”七、 根据课文内容填空。1.“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。”这句话出自课文_,赞美了白鹭优美而不_(填“张扬”或“含蓄”)的特点。2.冀中的地道战一文从冀中地道战出现的原因、_、地道的式样、_及特点等方面进行了介绍和说明,并对冀中地道战给予了高度的评价。3.学了猎人海力布一文,我觉得文中的海力布是一个_的人。4.学了圆明园的毁灭 一文,我的感悟是_。八、 阅

4、读四季之美(节选),完成练习。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉夜 (慕 幕)降临那风声虫鸣听起来也愈发叫人心 (旷 矿)神 (怡 移)。1选择( )里的字,依次填在文中“ ”上。2在文中的里填上正确的标点。3把画“ ”句子改成反问句:_4四季之美这篇文章是按照( )来描述四季景物的。A时间顺序B空间顺序C事情发生发展顺序5读下面的句子,体会其中的动

5、态描写。即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。(1)给“着实”换个词语,意思基本不变,应该是_。(2)“这情景”在文中指的是(_)A明亮的月夜。 B漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。C即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。(3)根据第(2)小题的选择,联系上下文,抓住关键词说说为什么在作者眼里“这情景着实迷人”?_九、 课外阅读。燕子燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度可达120千米每小时,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天:它们能够倏忽地来个1

6、80度大转变,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中 几分钟燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。可是很多人不知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以 燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也( )蹲坐在巢沿上,( )扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身体特

7、别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。1根据文意为文中第段的画横线处选择最恰当的词语。飞翔 支撑 滑翔 支持2根据文意,填入本文第段括号中最恰当的关联词是( )。A不是就是B不是而是C既又3文中画横线的句子运用了_的表达方式,生动形象地说明了_。4燕子为了克服自身的弱点,学会了一切都在飞翔中解决的本领。这些本领是:(1)_(2)_(3)_。5第段中加点的词“这些”指代的具体内容是_。6这几段文字的说明顺序是( )。A从概括到具体B从整体到部分C从结果到原因D从主要到次要十、 习作。题目:我的心爱之物要求:1写清楚心爱之物的样子。写出你是怎么得到它的,为什么它会成为你的心爱之物。2

8、围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。3不少于400字。_参考答案1、爹娘 罕见 衣裳 新郎 婚礼 长辈 哥嫂 妻子2、1 w 2jin qin 3li li3、相逢 放箭 啤酒 土坑 吨位 缝补 刀剑 车牌 火炕 钝角4、妙 针 更 吭 肃 胸 惊 禁 神机妙算 情不自禁 胸有成竹5、及笄 古稀 不惑 6、母亲将钱塞在我手里,大声回答那个女人,说她挺高兴儿子爱看书的。 示例:和煦的阳光静静地照耀在水面上,仿佛一大朵鸡冠花在水中绽开。 如果人人都讲卫生,那么我们的健康就会有保障。 示例:书是人类文明的长生果7、白鹭 张扬 作用 构造 热心助人,舍己救人 我们要勿忘国耻,增强中华儿女振兴中华的使命感

9、和责任感。8、1幕 旷 怡2, , 、 ,3难道秋天最美的不是黄昏吗?4A5实在 C 在蒙蒙细雨的夜晚,萤火虫虽然不多,但萤火虫的光亮给雨雾带来朦胧之美,所以作者说“这情景着实迷人”。9、1滑翔 支撑2B3描写 燕子具有高超的飞行特技 4吞吃猎获物 饮水 喂孩子食物 5身躯呈流线型;两翅窄而长,振动快;尾长6C10、示例:我的心爱之物每个人都有心爱之物,而我的心爱之物是一件毛衣。你可别觉得它平凡,其实它意义深远它可是奶奶为我亲手编织的毛衣!小时候看奶奶做毛线活儿,一团团毛线在她手中编织成形,真神奇。我总想,要是奶奶能给我织点什么就好了。一个下雪的冬日,天气寒冷,我走在上学的路上,冻得直流鼻涕,

10、都快感冒了。回到了家,奶奶戴上老花镜,拿着软尺在我身上量来量去,一会儿让我抬起胳膊,一会儿让我挺直腰。我觉得真好玩,这是要干嘛呢?夜里,我从睡梦中醒来,朦朦胧胧看到一盏灯光,是奶奶坐在床边,手里正在忙碌。我说:“奶奶,你怎么还不睡啊?”奶奶慈祥地说:“奶奶怕你冷,想给你织一件毛衣啊。”没想到奶奶这么晚还在劳作,竟然是在为我织毛衣!顿时,眼泪就充满了我的眼眶接下来的几个星期,奶奶一有空就拿起毛衣针开始编织,她坐在床上织,靠在沙发上织,灯光下边看书边看电视也能织。一天天地过去,在奶奶的劳动下,毛线团不断缩小,毛衣不断地完整起来。有一天放学回来,我发现一件新毛衣摆在了床边,我穿上了它,对着镜子一照,哦,好帅气!它是一件米色开衫毛衣,带有蓝色花纹,胸前左右两排围有麻花辫,左肩和袖子也有同样的纹理,中间是五个深蓝色的扭扣,看起来既美观又可爱。穿上奶奶亲手织的毛衣,我感到暖暖的温情,那个冬天再也没有感冒。一件普通的毛衣,一份深深的寄托,这就是我的心爱之物。每当看到它,我的眼前立即出现了奶奶全神贯注织毛衣的情景,那一串串整齐的花纹,那些细密的针脚,让我感受到奶奶对我浓浓的爱。我一定要好好学习,用成绩报答她,让她欣慰。7 / 7

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