人教版三年级语文上册期末考试及答案【通用】.doc

人教版三年级语文上册期末考试及答案【通用】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音，写词语。m m ln li yo hung r li hu qu hu zh chng sh yn hn 二、 比一比，组词。苏（_） 密（_） 组（_） 诱（_） 芳（_） 蜜（_） 阻（_） 透（_） 三、 把能搭配的词语用线连起来。鲜艳的 歌声 甜蜜的 清香敬爱的 服装 淡淡的 微笑金色的 老师 飘扬的 枝干快乐的 草地 粗壮的 国旗四、 补充词语。绚（_）多（_） （_）人（_）目 手脚（_）（_）一（_）正（_） 白发（_）（_） （_）载而（_）五、 读一读，选择合适的词语填空。希望愿望1我真（_）明天是晴天，这样就可以去春游了。2同学们都有自己美好的（_）。继续陆续连续3爸爸已经（_）加班好几天了。4小明抬头看了妈妈一眼，又（_）写作业了。5同学们（_）走进教室，开始了一天的学校生活。六、 按要求写句子。1小喜鹊衔来树枝造房子。（改为“把”字句和“被”字句）_2你知道狗是会叫的。（改为反问句）_3古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。（缩句）_4.鸟儿争大眼睛，盯着灯火看了一会儿。（修改病句）_5照样子，合并句子。例：鸟儿又回到这里。鸟儿找她的好朋友树来了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。（1）小蜘蛛飞快地爬进屋子。小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。_（2）我写完了作业。我坐在屋里看课外书。_七、 按课本内容填空。1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是_，第二次掌声是_。2._年春的齐会战斗中，_同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工作了_小时。3.灰雀这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁是一个_的人，男孩是一个_的人。4._，暖于布帛；_，深矛戟。荀子5.众皆_，光_击瓮破之。6.仁者_，有礼者敬人。7.积_成福，积怨成祸。八、 阅读理解。蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬气乎乎地说：“ ”“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “ ”“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们”蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。1填空：蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。2从文中找出三个意思相同的词，写( )里。 ( ) -( ) - ( )3联系上下文，在“ ”上补全对话。4看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。 _九、 快乐习作。题目：一件_事要求：1把题目填写完整。2写300字左右的短文，做到有中心、有一定的内容，意思基本清楚，语句基本通顺。_参考答案1、默默轮流摇晃热烈 灰雀或者诚实严寒2、苏醒 秘密 小组 引诱 芬芳 蜜蜂 阻碍 透气3、4、烂 彩 掩 耳 利 索 本 经 苍 苍 满 归 5、希望 愿望 连续 继续 陆续 6、小喜鹊把树枝衔来造房子。树枝被小喜鹊衔来造房子。 你难道不知道狗是会叫的吗？ 铜钟挂在枝干上。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 我写完了作业，坐在屋里看课外书。7、同学们对她的鼓励 同学们对她的赞扬 1939 白求恩 六十九个 爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵 知错就改、诚实 与人善言 伤人以言 弃去 持石 爱人 爱8、1人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。为什么人们只夸蜜蜂，不称赞我们。 为了人们 为了自己蜜蜂有无私奉献的精神2赞美 称赞 夸奖3小蜜蜂我有问题要问你。你说说，我勤劳吗？4（可以多种答案）看了这个故事，我懂得了：人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的原因是蜜蜂的辛勤劳动毫不为己，只为人们。（结合生活实际谈体会,例如：我也要像蜜蜂一样默默奉献不要计较自己的得失，多做有益的事。）9、范文一件难忘的事人生的经历很多，又让你泪落如珠的感人事迹，又让你无比快乐的美好时光，有让你一生受用的道德抉择。在我的经历中，有一件小事，虽然几经过去很久，但我还是记忆犹新。记得那天，我在学校附近的小商店里看见了一个特别精致的小笔记本，我问店长：“这个本子多少钱？”“2元！”此刻，我身上只有1元，钱不够，这可怎么办呀！我看了看叔叔，发现叔叔现在特别忙，心想：趁叔叔忙，偷偷拿着混出去。但是，老师教育我们这样做是不道德的。最终我极不情愿的放下了这个漂亮的本子，坦坦荡荡的走出了商店。每当我想起这件事，我无比骄傲，骄傲我放下了本子，骄傲我做出了正确的选择！在人生的经历中，我们会不止一次遇到与这本子相似的“本子”。其实，道德只是一个简单的是与非的问题，实践起来却很难。同学们，当我们面临到的抉择时，一定要有实践道德的勇气与力量！ 这件事让我明白了许多，令我一生受用，也使我终生难忘。7 / 7