1、人教版五年级语文下册期末考试题及答案【完整】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写汉字。zhn su nin lng shn sh sh xng zhn xn yu zhng c xing rng xng 二、 给加点的多音字选择正确的读音,画“_”。1.他在这家公司供(gng gng)职已有数年,一直负责员工的后勤供(gng gng)给。2.战国时,燕(yn yn)国的勇士荆轲武艺高强、身轻如燕(yn yn),他是一位真正的勇士。3.刚才还摇头晃(hung hung)脑的男孩被太阳晃(hung hung)得闭上了眼。三、 比一比,组词语。拇(_)瘙(_)秽(_)
2、汤(_)母(_)搔(_)岁(_)烫(_)扭(_)享(_)曾(_)康(_)纽(_)哼(_)憎(_)庸(_)四、 先把词语补充完整,然后选词填空。世界(_)名 操(_)自如 手忙(_)乱 (_)(_)无言仪态(_)庄 极目远(_) 膘肥体(_) 熠熠(_)(_)1你把书包提前装好,免得到时候(_)的。2在娥眉月左下方不远处,有一颗红色的星星,(_),这就是火星。五、 选词填空。 连接 联结互联网把亿万台电脑_起来。锦州市_东北和华北的战略要点。难免 避免搭石是天然石头,踩上去_会活动。挫折在人生道路上是不可_的,我们不能遇到一点儿挫折就气馁。六、 按要求写句子。1沸腾:液体达到一定程度时急剧转化为
3、气体,产生大量气泡。比喻情绪高涨。请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。_2鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。(用上列数字的说明方法写一个句子)_3牛郎和织女的故事让人感动。(改为反问句)_4父亲的话深深地印在我的心上。(缩句)_5岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。(修改病句)_七、 课本直通车1.落花生一文的作者是_,他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法,给我们讲了做人的道理:人要做_,不要做_。2.珍珠鸟是一种_的鸟,作者在与珍珠鸟相处的过程中,逐渐取得了珍珠鸟的_,于是作者深深体会到:_,往往创造出美好的境界。3.白鹭实在是一首_,一首_。4.唐朝虞世南曾写下一首借
4、蝉来自比的诗歌,诗的最后两句是:_,_。八、 阅读理解。古人谈读书。余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?1读好句子,有助于理解意思,用“/”标出下列句子的停顿。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。2古今字义有不同。“尝”在本文中的意思是_,“急”在本文中指_。3朱熹通过这则文言文告诉我们_。4读书“三到”分别是_、_、_,其中特别强调_的重要性,这是因为_。5朱熹在观书有感中写出了读书的感想,成语“源头活水”就是从“_?_”这两句诗中
5、凝缩而来的。九、 阅读短文,回答问题。童年的馒头如今的幸福生活使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘趁早摸黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空笼花。有年六一,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。妹妹笑了,娘也笑了。那天,学校真的蒸了馍。开完会,我手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫着。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那一个。三两口下肚,嘴里还
6、没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那一个也吃了,给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹,她只喝羹吗?娘说过,她不喜欢麦耙呀!当我回到家里,呆呆地看着手中空空的荷叶,里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎么进了门,怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑,没吭声。同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃带馒头来了吗?你看我们家二丫,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回家来,你看!”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,人家老师说我家平娃学
7、习好,还多奖励了两个呢!”二丫娘看着我,我慌乱地点点头那天晌午,娘把馒头拿给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头嘛!”妹妹大口大口地咬着馒头,我却哇的一声哭了。后来,我发现,就是那一天,我的童年结束了。1本文讲述了一个什么故事?请用简洁的语言概括出来。 _。2文中哪些地方表明当时“我”家境贫穷? _。3你认为文中的母亲是个怎样的人? _。4文中第二段写“娘也笑了”,是因为_。5第三段中的“故伎重演”具体指_。6娘似乎预料到“我”会将馒头吃掉,就蒸了五个馒头,并且还对二丫娘说了谎,她为什么要这样说、这样做? _。十、 习作。湖南电视台播出的少年说节目,给广大青少年提供了吐露心声的舞台
8、,深受观众的喜爱。站在“勇气台”上的每一位少年,都说出了自己成长过程中印象最深的事情,他们向父母吐露心声,向老师表示谢意,向未来立下誓言假如少年说节目组来到你的学校,你会说出自己成长过程中的什么故事呢?想一想,然后写下来。要求:1题目自拟。2写出重点。3表达真情实感。4400字左右。_参考答案1、诊所 年龄 审视 施行 崭新 由衷 慈祥 荣幸2、gng gng yn yn hung hung3、拇指 瘙痒 污秽 汤水 母亲 搔痒 年岁 烫伤 扭动 享受 曾经 健康 纽扣 哼哼 憎恨 附庸 4、闻 纵 脚 默 默 端 眺 壮 发 光 5、连接 联结 难免 避免 6、锅里的水开始沸腾了。 听到打了
9、胜仗的消息,大家都热血沸腾起来。 这个书包宽20厘米,长40厘米,高60厘米。 难道牛郎和织女的故事不让人感动吗? 话印在心上。 岛上的战士一致要求务必让您吃上蔬菜。7、许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面,而对别人没有好处的人 怕人 信赖 信赖 诗 韵在骨子里的散文诗 居高声自远 非是藉秋风8、1心不在此,则/眼不看仔细,心眼/既不专一,却/只漫浪诵读,决不能记,记/亦不能久也。2 曾经 要紧,重要 3读书要专心致志,做到心到、眼到、口到4 心到 眼到 口到 心到 心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。 5 问渠那得清如许 为有源头活水来9、1小
10、时候,我在放学路上独吞了学校在儿童节时发的三个馒头,回家以后心里感到无比愧疚2六岁的妹妹背着那个比她还高半截的竹篓打猪草;母亲起早摸黑挣工分;“我”回家路上,三两口将馒头下肚,还没品出味;妹妹大口大口地咬馒头3任劳任怨、宽容体谅,宁可委屈自己也要善待孩子,维护孩子的自尊心4觉得“我”会关心他人了,懂事了,长大了5口水一咽再咽,肚子也发出咕咕的叫声6维护“我”的面子(尊严、自尊),表现娘对“我”的爱10、范文:成长的故事成长中的故事像天上的星星一样,数也数不清。但有一颗星星是最明亮的,最耀眼的。每当看到那书柜上的一本本书,就会想起父亲浓浓地爱。因为那是父亲千辛万苦才买回来的。那是一个读书月的时候
11、,学校建议每个学生购买一套感动中国学生阅读系列。回到家以后,我便跟着爸爸一起去书城买书,却被售货员告知书早已卖空。此后,我们跑遍了附近大大小小的书城,都空手而回。那时我火冒三丈,气冲冲地跟着爸爸回家了。回到家以后,我一声不吭,气鼓鼓地坐在那儿。爸爸看到了,走过来安慰我说:“别伤心,爸爸一定会给你买到的。”说完,便出门了。晚上,我躺在床上翻来覆去地睡不着,心想:爸爸会给我买到书吗?想着想着,就睡着了。第二天,我醒来的时候,突然发现床头边整齐到摆放着一摞书。这时,爸爸微笑地走进来说:“快起床,书已经跟你买好了,上学去吧!”后来,从妈妈口中得知爸爸为了我买那一套书,跑了很远很远的地方,而且连晚饭都没有吃呢。听后,我的鼻子感觉酸酸的,突然,我想起了杨洛的名言:真正的幸福,双目难见:真正的幸福存在于不可见的事物之中。是啊,在成长的道路上,我感谢如山般的父爱,伴我一路前行。8 / 8