2023年部编版五年级语文下册期末考试(通用).doc

2023年部编版五年级语文下册期末考试（通用）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写汉字、词语。
ài mù pínɡ hénɡ dǎn qiè yǐn bì

huī huánɡ qián lónɡ jiā jì sǎo zi

qiān zhēn wàn què tínɡ tái lóu ɡé

二、 用“√”选出括号里加横线字的正确读音。
1.在内蒙( méng měng)古自治区，流传( zhuàn chuán)着一个动人的民间故事。
2.每天放牛，他总能挑(tiāo tiǎo)最好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草。
3.他上山放牛，有时心里闷( mēn mèn)得慌。
4灾难(nán nàn )面前，生命是脆弱的，别难(nán nàn )过，你还有我们。

三、 辨字组词。
报（________） 塞（________） 份（________） 趣（________）
抱（________） 赛（________） 纷（________） 起（________）

四、 补充词语，并按要求写一写。
（____）开（____）笑　（____）家（____）业　（____）（____）不足
乌云（____）（____） （____）（____）大雨 （____）丽（____）皇
1.一五一十(ABAC式的词)：___________　___________　___________
2.怒气冲冲(ABCC式的词)：___________　___________　___________

五、 选词填空。
工夫 功夫
1.几个月的（__________），翔翔的字就练得像模像样了。
2.王叔叔的（__________）十分了得，三拳两腿就把小偷打得趴在地上站不起来了。
寂静 平静
3.夜深了，四周一片（__________），我们的陈老师还在伏案工作。
4.听完救火英雄的故事，同学们的心情久久不能（__________）。

六、 按要求做题。
1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）
___________________________________________________
2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句）
___________________________________________________
3.____你知道吗____妈妈说_____咱们的邻居生病了_____ （加标点）
4.________中国现在是世界第二大经济体，_______我应该保持清醒的头脑。（填上适当的关联词语）
5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）
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七、 根据本学期课内外的学习积累填空。
1.名著经典可以让我们结识许多值得敬佩的人物，根据下列人物形象写写你想到了哪些四字词语？越多越好。最少写两个。
蔺相如：______________________________________________
猎人海力布：____________________________________________
2.诗言志。在看不到祖国统一，受遗憾悲愤之情袭扰的陆游笔下就有了“_____________________，
___________________”的悲怆之言；期待杰出人物涌现来挽救垂危国家的龚自珍笔下就有了“________________，_________________”的奇特想象；梁启超先生则用：“美哉，________________，________________！壮哉，_____________，________________”的有力语句表达了对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤。
3.宋代理学家朱熹一生读书不断，笔耕不辍。提到他对读书的认识，人们总会想起“_________________”的名言和“问渠那得清如许？__________________”的经典诗句。

八、 课内阅读。
猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1．照样子，写词语。
世世代代（AABB式）： ____________  ___________ ____________
狂风怒号（形容天气）：____________  ___________ ____________
2．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？
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3．海力布刚说完，就变成了一块石头。（缩句）
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4．把成语的意思用具体的情景表现出来。
如，乌云密布（顿时，天色十分昏暗，天空中的乌云像一块巨大的黑色幕布渐渐地拉开，要盖下来一样，黑压压的。）
倾盆大雨（_________________）
5．人们为什么要世世代代纪念海力布？
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九、 课外阅读。
螳螂
法布尔
螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候，看起来很温和。（ ）只要别的昆虫在它面前路过，（ ）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。
1．在文中的括号里填上合适的关联词。
2．文中画横线句子运用了___________的修辞手法，写出了螳螂大腿的________________ 。
3．文中画“___________”句子是一个____句，作用是______。
4．螳螂捕食有什么特点？
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十、 习作
题目:我被________
要求:①把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”“我被推选为班长”“我被误会以后”……
②根据题意，有中心、有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。
③不少于400字。
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参考答案
1、爱慕 平衡 胆怯 隐蔽 辉煌 乾隆 佳绩 嫂子 千真万确 亭台楼阁
2、měng chuán tiāo mēn nàn nán
3、报告 边塞 身份 有趣 抱怨 比赛 缤纷 起立
4、眉 眼 成 立 美 中 密 布 倾 盆 富 堂 无拘无束 自由自在 无法无天 千里迢迢 小心翼翼 风度翩翩
5、工夫 功夫 寂静 平静
6、廉颇知错就改的品质值得点赞。 小妹妹太机智，太可爱了，妈妈不能不让她买冰淇淋。 “ ？” ，“ 。” 虽然 但是 老班长对三个病号说，他没完成党交给他的任务，没照顾好三个病号。
7、深明大义 宽容大度 顾全大局 舍己为人 热心助人 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 不拘一格降人才 我少年中国 ,与天不老 我中国少年 与国无疆 读书有三到，谓心到、眼到、口到 唯有源头活水来。
8、
1． 明明白白 高高兴兴 清清楚楚 狂风暴雨 和风细雨 风和日丽
2．心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。
3．海力布变成石头。
4．霎时间，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下！
5．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。
9、
1．但是 无论
2．比喻 强壮有力
3．过渡句 承上启下
4．一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。
10、例文：
我被感动了
一天，邻居家八岁的小弟弟来我家做客，为此妈妈给他买了几只青蛙“效劳”他。“开饭了！”妈妈在厨房叫着。在我房间里玩的“小客人”冲了出来，坐在桌前，俨然像个小皇帝。妈妈把菜都端了出来，其中青蛙肉最吸引人，色香味俱全，简直令人馋涎欲滴。小弟弟高兴极了，想也不想就狼吞虎咽起来。见小弟弟那么喜欢吃青蛙肉，妈妈忍不住说：“这是青蛙肉，如果你喜欢吃，我下次叫你妈给你买！”原以为这小家伙会满口同意，但他的行动让我大吃一惊：他莫名其妙地把碗里的青蛙肉全都夹出来扔在桌上，撅着嘴，一副受委屈的样子。我和妈妈都很奇怪。“青蛙肉不能吃，老师说他是益虫，能吃蚊子的！” “那你刚才还吃呢！”我以为他在开玩笑。“唉！这有什么，青蛙多的是嘛，吃这么一点不碍事！“妈妈试图抚平他的心情，可是她在帮倒忙。“不行！就是不能吃！呜呜呜……”说着，他竟哭了起来。一个刚上三年级的小学生居然为了保护益虫而哭，我自认为吃青蛙没关系，可以利用高科技来捕捉害虫，没想到……没想到我还要被一个三年级的小学生教育的，这件事真令人感动。
时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但这件事，让我历历在目，感动不已。

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