资源描述
部编版六年级语文下册期末测试卷(汇编)
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
mó guǐ dān wu pái huái chuī yān
bì miǎn zhí xínɡ yī wēi nuó yí
二、 给加点字选择正确读音。
叱咤风云(zhà chà) 大柏地(bǎi bó) 参差(chā cī)
入场券(quàn juàn) 殡仪馆(bìn bīn) 叉腿(chà chǎ)
一哄而散(hōng hòng) 沧海一粟(sù lì) 矗立(chù zhù)
三、 辨字组词。
详(_________) 挽(_________) 扶(_________) 稿(_________)
样(_________) 搀(_________) 抚(_________) 搞(_________)
四、 补充下列四字词语,并完成练习。
(____)灯结彩 万(____)更新 无(____)于事
前所未(____) 翻(____)倒(____) 随(____)所(____)
截然(____)(____) 乌合(____)(____)
1.表示热闹场面的词语是: ______________
2.与“规规矩矩”意思相反的词语是:______________
五、 区分词语的不同,并将合适的词语填入括号中。
突显 显示 显现 表现
1.骑马在舞台上没办法(_________),舞台方圆太小,马是无法驰骋的。
2.巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(_________)出来。
3.静,越发能(_________)武艺的高强,越发能(_________)必胜的信心。
4.它的存在,就是为了(_________)人物的英雄气概。
六、 按要求写句子。
1.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句,缩到最简)
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2.他们知道班长要把敌人引上绝路。(改成反问句)
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3.用恰当的关联词将下面的两句话连成一句话。
火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层。 火星上生命难以存在。
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4.贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
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七、 按课文内容完成练习。
1.因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,还给人类生存带来了严重的威胁。
这句话表达的观点是_________________,读这句话时,你想到了生活中的哪些现象_______________,针对这些现象,请你设计一条保护环境或者节约能源的宣传标语:______________________。
2.“我素不知道天下有这许多新鲜事……”
“素不知道”的意思是___________,通过这句话,你感受到了“我”_____________的内心世界。
3.渔家的小屋,“温暖而舒适”,这样的环境描写对刻画桑娜这个人物的作用是________________。
4.我们学过的课文题目中,以人物命题的有《_______》等,以事物命题的有《_______》等,以事件命题的有《_______》等,还有一些题目非常吸引人,如:《_______》等。
5.《狼牙山五壮士》一文是按照事情发展顺序写了接受任务→(__________)引上绝路→(__________)→跳下悬崖。
八、 课外阅读。
锡林郭勒草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上,覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
1.本文的中心句是( )
A.内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
B.草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。
2.短文的第2自然段侧重于描写草原的静态美,作者着重描写了_____、_____、______。通过静态描写,突出了草原_______的特点。
3.短文的第4自然段侧重于描写草原的___________美。
4.本文是从哪三个方面描写草原的特点的?
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九、 习作。
(话题作文)家是什么?家是大大小小的事、大大小小的人的活动的组合。请你回忆你家最热闹的一个白天或晚上的情景,写一篇不少于450字的习作。注意把活动的过程写清楚,把印象深刻的部分作为重点来写。写活动场面时,既要关注整个场景,也要注意人们的表现,写一写他们的神态、动作、语言。
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参考答案
1、魔鬼 耽误 徘徊 炊烟 避免 执行 依偎 挪移
2、zhà bǎi cī quàn bìn chǎ hòng sù chù
3、吉祥 挽联 扶手 稿件 样子 搀扶 安抚 搞笑
4、悬 象 济 闻 江 海 心 欲 不 同 之 众 悬灯结彩 随心所欲
5、表现 显现 显示 显示 突显
6、
1.老头创造了绿洲。
2.他们难道不知道班长要把敌人引上绝路吗?
3.因为火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,所以生命难以存在。
4.贝多芬说,他是来谈一首曲子给那位姑娘听的。
7、人类要保护自然资源,不能随意破坏 河水被污染、大量使用农药、无节制地开采矿产 珍惜自然资源,呵护美丽国土 从来就不知道 对少年闰土的羡慕和钦佩 不仅体现桑娜的勤劳持家,也暗指人情的温暖和桑娜的善良 少年闰土 竹节人 开国大典 在牛肚子里旅行 痛击敌人 顶峰歼敌
8、
1.B
2.野草 湖水 野花 宽广美丽
3.动态
4.1.草原广阔,水草丰美。
2.动物自由欢快。
3.人们悠闲、幸福。
9、范文:
晚饭后
晚饭后,小明一家五口人像散会一样陆续离开了饭桌,走上了自己的“工作岗位”。
妈妈是家中最辛苦的一个人,像老黄牛一样任劳任怨地工作着,但是妈妈很乐观,仍然孜孜不倦地干活。她一边唱歌,一边将碗筷拿到厨房,拧开水龙头,滴上洗涤灵,把盘子放到水槽里,开始洗刷。她动听的歌声、盘子的“刷刷”声和流水的“哗啦啦 ”声交织在一起,仿佛是一首美妙而悦耳的交响曲,也好像为妈妈唱赞歌。
而爸爸是家里的一头最悠闲的“懒猪”。他还是像往常一样,饭碗一推,嘴巴一抹,来到客厅,四平八稳地坐在沙发上,戴上眼镜,俨然一个“老学究”。捧起刚刚收到的《城市晚报》,津津有味地看了起来,嘴里还不时蠕动着,也许是报纸里的笑话太逗了吧,爸爸还不时发出轻轻的笑声。
小明吃完晚饭后,立刻拿出作业,伏在案上,专心致志地写了起来。他不停地写呀写算呀算,眉头时而紧促,时而舒展。突然,他遇到了一头“拦路虎”,可是任凭他怎么思考也做不出来,只好去请教“老学究”。小明的爷爷奶奶则毫无烦恼地坐在沙发上,笑眯眯地观看着精彩的《新闻联播》。爷爷悠然地叼着烟斗,还不时吐着烟圈。奶奶还不时咂着嘴,品味着淡雅的'绿茶。突然,电视报道:玉树地震,死伤惨重。爷爷奶奶立即找来了明明及他的父母,一起讨论捐款的事情。经过讨论,大家一致决定,要为灾区捐款500元。
窗外,明月悄悄地爬上了树梢,喧闹了一天的小镇渐渐静了下来,可是,小明的家里依然是灯火通明。
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