小学二年级语文下册《当世界年纪还小的时候》课件.pptx

人是从小慢慢长大人是从小慢慢长大的，世界是不是也像人的，世界是不是也像人一样，也要从小慢慢长一样，也要从小慢慢长大呢？大呢？当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候24听课文朗读，标出自然段序号。听课文朗读，标出自然段序号。方方课堂教学b b xx必必 须须譬譬功功jin jin x x zhnzhn简简睁睁敏敏秩秩 序序nncocomnmnj j 纪纪糙糙哦哦 ppzhzh式式shshyuyu由由我会认我会认 你用什么你用什么好办法记住这好办法记住这些生字的呢？些生字的呢？比一比，认一认。记（记（）纪（纪（）复（复（）夏（夏（）功（功（）助（助（）间（间（）简（简（）忘记忘记年纪年纪成功成功帮助帮助反复反复夏天夏天房间房间简单简单挣（挣（）睁（睁（）挣脱挣脱睁眼睁眼敏（敏（）梅（梅（）灵敏灵敏梅花梅花世界世界 年纪年纪 必须必须 成功成功譬如譬如 粗糙粗糙 敏感敏感 反反复复反反复复方式方式 简单简单 弄明白弄明白 自由自由睁开睁开 秩序秩序 哦哦读一读读一读摘星星摘星星必必睁睁纪纪敏敏糙糙功功譬譬简简哦哦序序须须秩秩式式 由由界界功功由由反反复复式式简简世世弄弄提示：点击生字进入详细讲解。提示：点击生字进入详细讲解。我会写我会写同桌开火车读课文，读准字音，说一说：同桌开火车读课文，读准字音，说一说：课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事课文先后介绍了哪些东西学会生活的故事？太阳太阳月亮月亮水水学习课文学习课文 当世界年纪还小的时候，每样东当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。西都必须学习怎么生活。你能给你能给“必须必须”换一个意思一样的词语吗？换一个意思一样的词语吗？必须必须一定一定认真读课文认真读课文2 24 4自然段，找一找：自然段，找一找：太阳、月亮、水分别学会了什么？太阳、月亮、水分别学会了什么？用横线画出来。用横线画出来。太阳太阳月亮月亮水水 太阳开始学发光，学着怎么上山下太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。个敏感的新世界吓坏了。太阳学习的是什么呢？太阳学习的是什么呢？学发光、上山、下山。学发光、上山、下山。太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。了。太阳还学过什么呢？学得怎么样？太阳还学过什么呢？学得怎么样？比如比如 你们听过你们听过“粗糙粗糙”的声的声音吗？音吗？方方课堂 太阳开始学发光，学着怎么上山下山。太阳开始学发光，学着怎么上山下山。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的如说唱歌，它粗糙的声音，把这个敏感的新世界吓坏了。新世界吓坏了。把太阳当作一个可爱又聪把太阳当作一个可爱又聪明的孩子来写明的孩子来写,让人读起来觉让人读起来觉得生动又有趣。得生动又有趣。拟人拟人 月亮不知道自己该学些什么。学发月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一下子变圆，一下子又只好反反复复，一下子变圆，一下子又变缺。于是它学会的是不断变化。变缺。于是它学会的是不断变化。月亮学会的是什么呢？月亮学会的是什么呢？学会不断变化。学会不断变化。找一找，说一说：月亮是怎么变化的呢？找一找，说一说：月亮是怎么变化的呢？有时圆有时缺有时圆有时缺 反反复复反反复复：重复了一遍又一遍。：重复了一遍又一遍。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。一阵子这样，一阵子那样。你们在生活中你们在生活中遇到过这样反反遇到过这样反反复复的情况吗？复复的情况吗？月亮究竟学会月亮究竟学会了发光没有呢？了发光没有呢？月亮本身不发光。月亮月亮本身不发光。月亮像像“镜子镜子”似的，太阳光照似的，太阳光照射到月亮上，月亮又把太阳射到月亮上，月亮又把太阳光反射到地球上，所以我们光反射到地球上，所以我们看到月亮是明亮的。看到月亮是明亮的。小小知知识识 水开始学习流动。它很快就学会了，水开始学习流动。它很快就学会了，因为只有一种方式，那就是：一直往低因为只有一种方式，那就是：一直往低处流，往低处流，往低处流处流，往低处流，往低处流水学习的是什么呢？学会了吗？水学习的是什么呢？学会了吗？那时候，生活就是这么简单。每样东西只那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。要弄明白自己做什么最容易就行了。每样东西只需要弄明白什么呢？每样东西只需要弄明白什么呢？长句子，我长句子，我会读！会读！太阳太阳月亮月亮水水最容易最容易做的是做的是发光，上下山。发光，上下山。不断变化。不断变化。往低处流。往低处流。他们弄明白自己做什么最容易了吗？他们弄明白自己做什么最容易了吗？世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好一切有多美好只要万物都做它最容易做的事，只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。这世界就很有秩序了。其它东西容易做的是什么呢？其它东西容易做的是什么呢？只要万物都做它最容易做的事，这世只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。界就很有秩序了。“秩序秩序”是什么意思呢是什么意思呢？按顺序，不混乱，生活就按顺序，不混乱，生活就会很和谐，美好。会很和谐，美好。只要万物都做它最容易做的事，只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。这世界就很有秩序了。怎样才能让世界有秩序？怎样才能让世界有秩序？说说一一说说只要认真学习，我们就能只要认真学习，我们就能_。只要只要_，弟弟就，弟弟就_。只要只要_，就，就_。只要弄明白自己做什么最容易就行了。只要弄明白自己做什么最容易就行了。只要万物都做它最容易做的事，这世界就很只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。有秩序了。世界万物，还有什么在做着自己容易做的事呢？小毛虫、禾苗、小草、高山、星星你可以接着往下讲吗？这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序我可以接着往下讲我可以接着往下讲 这世界还相当有秩序。这世界还相当有秩序。小树春天开花，秋天结果；小树春天开花，秋天结果；星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏；星星白天睡觉，晚上出来和我们捉迷藏；小鸟在树上安家，为树歌唱小鸟在树上安家，为树歌唱;；。这世界还相当有秩序这世界还相当有秩序 哦！不要往下讲了，最好再从头开始。哦！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。多开头。为什么最好再从头开始呢？为什么最好再从头开始呢？当世界年纪还小的时候当世界年纪还小的时候,世界究竟是怎么开始的呢？世界究竟是怎么开始的呢？我们一起来想象一下吧！我们一起来想象一下吧！太阳、月亮是太阳、月亮是哪里来的呢？是从哪里来的呢？是从一个巨大的蛋里孵一个巨大的蛋里孵出来的吗？出来的吗？放飞想象，讲一讲自己想象中的故事。放飞想象，讲一讲自己想象中的故事。高山一开始就喜欢这么安静地待着吗？会不会是跑累了的巨人？很久很久以前，当世界年纪还小的时候 这篇课文真有趣，充满了奇妙的想象。你最喜欢哪一部分呢？好好读一读，再读给同学听一听。地球是我家，绿化靠大家。地球是我家，绿化靠大家。保护环境就是保护人类自己。保护环境就是保护人类自己。绿色是地球的本色。绿色是地球的本色。树木拥有绿色，地球才有脉搏。树木拥有绿色，地球才有脉搏。关心关心必须必须一、辨字组词。一、辨字组词。（）（）必必心心复复夏夏（）（）睛睛晴晴（）（）反复反复夏天夏天眼睛眼睛晴天晴天 世界在慢慢世界在慢慢_，万物在，万物在_生长。生长。雨从云里雨从云里_，_泥土里；人泥土里；人_眼眼睛，就可以看到一切有多美好睛，就可以看到一切有多美好只要只要万物都做它最万物都做它最_做的事，这世界就很做的事，这世界就很有有_了。了。二、根据课文内容填空。二、根据课文内容填空。变化变化自由自由落下落下滴进滴进睁开睁开容易容易秩序秩序书写指导：第二笔竖在竖中线上，起笔比第三笔竖低，比第五笔竖折高。世世 sh sh 世界组词：世界 举世瞩目 造句：外面的世界特别美好。音序：S S 部首：一结构:独体书写指导：“田”稍扁。第八笔与第九笔写在竖中线的两侧，起笔不能相交。界界 ji ji 世界组词：世界 眼界 造句：中国的万里长城享誉世界。音序：J J 部首：田结构:上下书写指导：左部靠上，第三笔是提。“力”字横折钩的起笔在“”的横和提中间。功功 gng gng 成功组词：成功 功能造句：要想成功必须经过努力。音序：G G 部首：工结构:左右书写指导：第二笔撇与横撇和捺的下端基本齐平。横撇和捺都从横中线起笔。反反 fn fn 反反复复组词：反复 反侧 造句：背不过的课文我会反复朗读。音序：F F 部首：又结构:半包围书写指导：“日”最窄，末横在横中线上。“夂”比上面两部分宽，捺舒展。复复 f f 组词：反复 往复造句：我反复考虑后决定不去玩耍了。音序：F F 部首：夂结构:上下反反复复书写指导：第五笔在竖中线上起笔，向右下斜出，要写得有力，不要多加一撇。式式 sh sh 方式组词：方式 样式 造句：我们要学会以最简单的方 式生活。音序：S S 部首：弋结构:半包围书写指导：“门”居中，横折钩起笔于竖中线左侧。“间”字要写得稍扁。简简 jin jin 简单组词：简单 简易造句：我们不要把简单的问题搞复杂。音序：J J 部首：结构:上下书写指导：“王”居中。第五笔横要写长。撇和末笔竖与竖中线距离相等。弄弄 nng nng 弄明白组词：弄明白 弄假成真造句：我一定要把所有数学题弄明白。音序：N N 部首：廾结构:上下书写指导：第四笔竖写在竖中线上，不要向下伸出。由由 yu yu 自由组词：自由 不由得造句：很多鱼在海水里自由自在 地游着。音序：Y Y 部首：丨结构:独体第1课时第2课时彩彩 虹虹彩虹、一道彩虹、一道美丽的彩虹、彩虹、一道彩虹、一道美丽的彩虹、这是一道美丽的彩虹。这是一道美丽的彩虹。雨停了，天上有一座美丽的桥。雨停了，天上有一座美丽的桥。l学习第1 1自然。平舌音一座房子一座桥彩虹轻声11 11 彩彩 虹虹初读课文初读课文 课文讲了几件事情？课文讲了几件事情？“我”在彩虹桥上洒水为爸爸浇田。“我”在彩虹桥上拿镜子照着妈妈梳头。“我”在彩虹桥上荡秋千让哥哥高兴。用自己喜欢的方法读课文，圈出生字用自己喜欢的方法读课文，圈出生字词。词。借助拼音，把句子读通顺，遇到长长借助拼音，把句子读通顺，遇到长长的难读的句子，多读几遍。的难读的句子，多读几遍。标好自然段的序号。标好自然段的序号。同桌间相互交流，扫除字词障碍。同桌间相互交流，扫除字词障碍。指导书写指导书写虹虹 座座 浇浇 提提 洒洒 挑挑兴兴 镜镜 拿拿 照照 千千 裙裙zujiosstiotiothnxnxnjnjnnnqinqinqnqnzhozho虹虹 虹，形声字，从虫，工声。甲骨文“”像彩虹，古人以为“虹”是雨后出来饮水的“大虫”，所以用“虫”作为偏旁。l讲故事 “虹虹”总是出现在雨后，古人就认为总是出现在雨后，古人就认为“虹虹”是一种能呼风唤雨的是一种能呼风唤雨的“大虫大虫”，在，在雨后下来喝水。古文中就有雨后下来喝水。古文中就有“虹饮于河虹饮于河”的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，的说法，意思是说：一条大虫悬挂于天空，弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以，古弓着身子，头伸进黄河里喝水。所以，古人造字时，用人造字时，用“虫虫”作了偏旁。作了偏旁。裙裙袜子裤子衬衫被子那那到到 兴兴 成成着着 高高 千千l我会写我会写高高A.字理识字。高，象形字，甲骨文高，象形字，甲骨文“”像一座高耸的建筑，上部是尖像一座高耸的建筑，上部是尖顶，中间是城楼，下部还有一扇顶，中间是城楼，下部还有一扇门。门。B.从四个方面观察“高”字。一看结构、二看压线、三一看结构、二看压线、三看横画、四看竖画。看横画、四看竖画。兴兴A.观察关键笔画。B.“兴”是多音字，在本课读xn。着着第六笔是“丿”，下面是“目”。那那到到第一笔是横折钩，双耳旁是悬针竖。左下部“土”下面一横变成提。l再读课文。指名读、男女生比赛读，读好长句子。在这节课里，你收获了哪些知识？复习导入复习导入抽读生字卡片，开火车认读生字。自由朗读课文。指名分段朗读。第2课时l复习回顾。粽子是用青青的箬竹叶包的，粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。红红的枣。精读课文精读课文l练读问句，读出问的语气。爸爸，你那把浇花用的水壶呢？爸爸，你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶浇花用的水壶那把浇花用的水壶那把浇花用的水壶 你那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶l练读长句，读通读懂。如果我提着它，走到桥上，把水如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？洒下来，那不就是我在下雨吗？在课文中找出“我”的动作。理解三个连续的动作。如果我提着它，如果我提着它，走到桥上，把水洒走到桥上，把水洒下来，那不就是我下来，那不就是我在下雨吗？在下雨吗？走到桥上走到桥上把水洒下来把水洒下来提着它提着它 “我”真的提着爸爸的那把水壶吗？你是从哪个词语知道的？如果我提着它，走到桥上，把水如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？洒下来，那不就是我在下雨吗？表明这是表明这是“我我”的想法，只是一的想法，只是一种假设，不是真的在做。种假设，不是真的在做。你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？体会体会“我我”的体贴懂事、关心家人。的体贴懂事、关心家人。读出疑问的语气。学以致用学以致用 如果我拿着它，走到桥上，天上如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？不就多了一个月亮吗？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？就成了一朵彩云吗？荡来荡去荡来荡去飞飞来来飞飞去去 走走来来走走去去 跳跳来来跳跳去去跑跑来来跑跑去去 游游来来游游去去 说说来来说说去去说一说说一说_来来_去去 文中的“我”是一个怎样的小姑娘？“我我”是一个很会想象的小是一个很会想象的小姑娘，懂得关心家人。姑娘，懂得关心家人。走上天桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头纯真想象纯真想象童心童趣童心童趣彩虹彩虹板书设计板书设计