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部编人教版二年级语文下册《“贝”的故事》课件.pptx

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资源描述

1、 你去过海边吗?你在你去过海边吗?你在那里看到了什么?那里看到了什么?“贝贝”的故事的故事3听课文朗读,标出自然段序号。听课文朗读,标出自然段序号。li li骨骨 类类珍珍漂漂sn sn ci ci bbpipi损损 币币易易财财 赚赚piopio zhnzhn y y ji ji 甲甲品品 pn pnuu购购饰饰shsh赔赔zhunzhun随随贫贫 su supnpn我会认我会认 你用什么你用什么好办法记住这好办法记住这些生字的呢?些生字的呢?方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课

2、堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学自营店方方课堂教学自营店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学方方课

3、堂教学资源店方方课堂教学自营店方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂教学方方课堂教学资源店方方课堂方方课堂方方课堂教学日日+丨丨=甲甲巾巾+丿丿=币币人民币人民币硬币硬币我会记我会记龟甲龟甲我会记我会记滑-氵=骨骨骨头骨头甲骨甲骨针针珍珍()正()正 ()贵()贵钢()钢()()宝()宝真真珍珍针针珍珍珠珠线线 zhn zhn真真假假piopio(漂亮)(漂亮)piopi

4、o(漂浮)(漂浮)(漂流)漂流)漂漂多音字多音字方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件贝壳贝壳 贝类贝类 漂亮漂亮 珍贵珍贵 饰品饰品 随身随身 容易容易 损坏损坏 钱币钱币 钱财钱财 有关有关 赚到赚到 赔钱赔钱 购买购买 贫困贫困 甲骨文甲骨文读一读读一读珍贵珍贵 珍惜珍惜 钱币钱币 纸币纸币 财富财富 财产财产 赔本赔本 赔礼赔礼 购买购买 采购采购 贫苦贫苦 贫穷

5、贫穷 读一读读一读xxff甲甲看谁捡的贝壳多看谁捡的贝壳多骨骨漂漂珍珍品品饰饰随随损损 财财赔赔 购购贫贫赚赚币币易易类类壳壳甲甲关关骨骨钱钱币币与与贝贝财财提示:点击生字进入详细讲解。提示:点击生字进入详细讲解。我会写我会写 同桌开火车读课文,读通顺,读同桌开火车读课文,读通顺,读准字音,停顿准确,注意语气。读完准字音,停顿准确,注意语气。读完评一评。评一评。我会读课文我会读课文课文讲了关于课文讲了关于“贝贝”的哪几件事?的哪几件事?1.1.讲讲 字的起源。字的起源。2.2.人们把贝壳当作人们把贝壳当作 戴在身上。戴在身上。3.3.人们把贝壳当作人们把贝壳当作 购买东西,同购买东西,同时列举

6、与时列举与“贝贝”有关的汉字。有关的汉字。“贝贝”饰品饰品钱币钱币方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件方方课堂课件 一些生活在水里的动物,用贝壳保护一些生活在水里的动物

7、,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的自己的身体。甲骨文中的“贝贝”字,画的字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。就是贝类的两扇壳张开的样子。学习课文学习课文 我知道我知道“贝贝”字的起字的起源。源。我知道贝我知道贝壳的作用。壳的作用。一些生活在水里的动物,用贝壳保护一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的自己的身体。甲骨文中的“贝贝”字,画的字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。就是贝类的两扇壳张开的样子。甲骨文因镌刻、书写于龟甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字,是汉字的早的一种古代文字,是汉字的早期形式。期形式。甲骨文甲骨文“贝贝

8、”字是如何形成的呢字是如何形成的呢?“贝贝”的写法演变的写法演变甲骨文甲骨文金文金文小篆小篆楷体楷体贝贝 古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。人还把贝壳当作钱币。默读第默读第2 2自然段,说说你知道了什么?自然段,说说你知道了什么?贝壳在古代的用处贝壳在古代的用处当作饰品当作饰品当作钱币当作钱币说一说说一说什么是饰品什么是饰品呢?呢?饰品饰品说一说说一说为什么古人把贝为什么古人把贝壳当作壳当作 呢?呢?因

9、为因为所所以以 漂亮漂亮 珍贵珍贵 饰品饰品说一说说一说为什么古人把贝为什么古人把贝壳当作壳当作 呢?呢?因为因为所所以以随身携带随身携带 不容易损坏不容易损坏钱币钱币 所以,用所以,用“贝贝”作偏旁的字大多作偏旁的字大多与钱财有关,比如:与钱财有关,比如:“赚、赔、购、贫、赚、赔、购、贫、货货”。怎么区分怎么区分这几个字呢这几个字呢?加一加,组成新字。加一加,组成新字。贝贝财财才才赚赚兼兼货货化化购购勾勾贫贫分分 你知道你知道“赚、赔、购、贫、货赚、赔、购、贫、货”各是什么意各是什么意思吗?思吗?结合本文的提示猜一猜。结合本文的提示猜一猜。赚赚赔赔购购贫贫货货都都与与钱钱财财有有关关:指得到

10、钱。:指得到钱。:指损失钱财。:指损失钱财。:指用钱买。:指用钱买。:指穷,没钱。:指穷,没钱。:指货物,商品。:指货物,商品。贵贵 赠赠 责责 账账 贪贪 贷贷 资资赊赊 贸贸 赌赌 贴贴 贡贡 赏赏 费费贾贾 贬贬 贿贿 赂赂 赐赐 贰贰 赃赃你还知道与你还知道与“贝贝”有关的字吗?有关的字吗?看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。铜镜铜镜珠宝珠宝钅(与金属有关)钅(与金属有关)王(与玉石有关王(与玉石有关 )针针 钉钉 钟钟 铁铁 银银 铜铜珍珍 珠珠 环环 玩玩 玲玲 球球结合课文的介绍,读一读并想一想下列这些结合课文的介绍,读一读并想一想下列这些字与什么

11、有关,猜猜它们的意思。字与什么有关,猜猜它们的意思。纺纺 线线 结结 编编 织织 绳绳与丝布,丝织品有关。与丝布,丝织品有关。偏旁:偏旁:纟纟明明 暗暗 晒晒 映映 晨晨 晴晴与太阳有关。与太阳有关。偏旁:偏旁:日日偏旁归类识字偏旁归类识字0 你还知道这你还知道这样的偏旁吗?样的偏旁吗?口口扌扌忄忄鸟鸟辶辶氵氵木木月月书写指导:竖与横折的折断一样长,撇从竖中线起笔向左下格撇出,最后一笔是长点。贝贝bibi贝壳组词:贝壳 贝类造句:海边有很多漂亮的贝壳。音序:B B 部首:贝结构:独体字书写指导:“士”的竖写在竖中线上,秃宝盖的横勾在横中线上,最下部的“几”的撇和横折弯勾要写得舒展。壳壳 k k

12、贝壳组词:贝壳 鸡蛋壳造句:海边有很多漂亮的贝壳。音序:K K 部首:士结构:上下书写指导:“曰”要写得扁而宽,第四笔横写在横中线上,末笔竖写在竖中线上。甲甲 ji ji甲骨文组词:甲骨 龟甲造句:甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序:J J 部首:丨结构:独体字书写指导:上半部分的笔顺竖、横折、横折、点、横勾。骨骨gg甲骨文组词:甲骨 骨骼造句:甲骨文是中华民族的文化瑰宝。音序:G G 部首:骨结构:独体字书写指导:第五笔是竖提。注意右边是两短横、一短撇,而不是三横。钱钱qinqin钱币组词:钱币 钱财造句:钱币的发展是一段悠久的历史。音序:Q Q 部首:钅结构:左右书写指导:起笔是撇,“巾”的

13、末笔写在竖中线上。币币 b b钱币组词:货币 钱币造句:钱币的发展是一段悠久的历史。音序:B B 部首:巾结构:独体字书写指导:第一笔是横,第二笔竖折折钩的第一折写在横中线上;上横稍短,下横稍长。与与yy多与组词:与众不同赠与造句:这种鸟的睡姿与众不同。音序:Y Y 部首:一结构:独体字书写指导:“贝”末两笔撇尖低,点高。财财cici钱财组词:财物 财富造句:钱币的发展和财物有关。音序:C C 部首:贝结构:左右书写指导:第二笔是撇,第二横长,写在横中线上,撇、捺要写得舒展。关关gungun有关组词:有关 关联造句:钱币的发展和财物有关。音序:G G 部首:丷结构:上下第第1 1课时课时第第2

14、 2课时课时1717 动物王国动物王国物物牛字旁牛字旁开大会开大会第第1 1课时课时猜测结局根据老师刚才讲的内容,猜一猜:狗熊是怎样通知大家的?这次大家能去参加大会吗?初读课文初读课文 动物王国开大会这篇文章生动有趣,同学们自己朗读课文,遇到不认识的字,可以借助拼音识字,可以向他人请教。物物 这个字大家还认识吗?快看看,有哪些动物出场了?虎虎 熊熊这个字你是怎么记住的?whxin通通 遍遍 连连 大家睁大眼睛仔细看这3个字,有什么发现?都是由走之底加上一部分构成的。都是由走之底加上一部分构成的。tnbinlin 还有哪几个字可以用“加一加”的方法来识记呢?注注意意脸脸氵氵+主主=注注立立+日日

15、+心心=意意月月+佥佥=脸脸zhylin理解“注意”这个词语的意思。上课时我们要注意(听讲)。上课时我们要注意(听讲)。过马路时我们要注意(车辆)。过马路时我们要注意(车辆)。吃东西前我们要注意(洗手)。吃东西前我们要注意(洗手)。总结:总结:“注意注意”就是引起人们的重视,就是引起人们的重视,难怪狗熊每次通知前都要说难怪狗熊每次通知前都要说“大家注意大家注意”呢!呢!古古白白 谁能把它们加上一笔变成新字呢?古古+=舌舌白白+一一=百百bi朗读课文第16自然段。(1)生字回到了课文中,第1自然段生字最多,你能读准确吗?自由读,指名读,同桌读。(2)同桌练读第26自然段。(3)举手读第26自然段

16、。指导书写指导书写要要上下结构上下结构 上窄下宽,上面的上窄下宽,上面的“西西”将撇和竖弯将撇和竖弯改成竖。改成竖。yo连连半包围结构半包围结构先写内,再写外。要注意车和辶的笔顺。先写内,再写外。要注意车和辶的笔顺。lin巩固字词巩固字词动物动物 老虎老虎 狗熊狗熊 通知通知注意注意 一百遍一百遍 舌头舌头 鬼脸鬼脸 你能用上面的词语简单说说课文的主要内容吗?第第2 2课时课时课文讲解课文讲解 孩子们,动物王国要开大会了,老虎让狗熊去通知大家开会,这是狗熊发布的第一次通知,谁来读一读?大家注意,动物王国要开大会,请你们大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!都参加!大家注意,动物王国要开大会

17、,请你们大家注意,动物王国要开大会,请你们都参加!都参加!找出通知要素:事情事情开大会开大会参加人参加人大家大家再读这句话,注意标点符号的停顿!聪明的小狐狸和你们一样,发现了这则通知的问题,快读读16自然段,看看小狐狸是怎么说的吧!分角色表演朗读小狐狸和狗熊之间的对话。大会就在明天开,你快去通知大大会就在明天开,你快去通知大家吧!家吧!怎样读好老虎的命令,谁来试着读一读。自主学习要求:狗熊接下来又发布了三则通知。请你先读一读第718自然段,再用横线画一画狗熊接下来发布的三则通知,想一想哪一次通知小动物们会来参加大会呢?p大家注意,动物王国要在明天开大会,请大家注意,动物王国要在明天开大会,请你

18、们都参加!你们都参加!p大家注意,动物王国要在明天上午八点开大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!大会,请你们都参加!p请注意啦!明天上午八点,在森林广场开请注意啦!明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!大会,请大家准时参加!哪一次通知,小动物们都会来参加大会呢?第四次。第四次。比较学习:第比较学习:第弟弟 再读这四则通知,跟同桌讨论讨论:为什么第四次通知发布后,小动物们才准时参加大会呢?p大家注意,动物王国要在明天开大会,大家注意,动物王国要在明天开大会,请你们都参加!请你们都参加!p大家注意,动物王国要在明天上午八点大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你

19、们都参加!开大会,请你们都参加!明天明天明天上午八点明天上午八点通知的时间越来越具体。p大家注意,动物王国要在明天上午八点大家注意,动物王国要在明天上午八点开大会,请你们都参加!开大会,请你们都参加!p请注意啦!明天上午八点,在森林广场请注意啦!明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!开大会,请大家准时参加!森林广场森林广场在哪里开会呢?地点是森林广场。这一次,大家都明白了。第二天上午,这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。动物们都来到森林广场,准时参加了大会。准时准时 看来,把时间、地点说清楚很重要哦!课本后面的小泡泡给了我们多么重要的学习提示啊!同

20、学们分组合作,佩戴头饰分角色朗读。以小组为单位演一演故事。说一说:你认为谁表演的最好,为什么。学写通知学写通知 今天,我们在动物王国收获很多,同学们也总结了说清通知的好方法,下面让我们来看一则通知,完成练习。通 知 4月22日上午8点,请各班参加运动会入场式的同学,在教学楼门前集合。少先队大队部4月20日时间:()地点:()参加人:()事情:()通知人:()通知时间:()指导书写指导书写百百 第一笔是主笔,要写得舒展。第三笔第一笔是主笔,要写得舒展。第三笔起笔位于横中线,起笔位于横中线,“日日”的形状方正,居的形状方正,居中。横画间距要匀称中。横画间距要匀称。bi还还 “不不”字位置稍靠右,第

21、三笔竖略微字位置稍靠右,第三笔竖略微往竖中线右边移。往竖中线右边移。hi舌舌 第二笔横为主笔,要写得舒展。第三第二笔横为主笔,要写得舒展。第三笔竖不宜长,下部笔竖不宜长,下部“口口”呈上宽下窄之势,呈上宽下窄之势,形体较小。形体较小。sh点点 上收下放。上收下放。“口口”字形体略扁,呈上宽字形体略扁,呈上宽下窄之势。四点底形体宽又扁,要注意区别下窄之势。四点底形体宽又扁,要注意区别第一点与另外三个点的方向不同,第一点与第一点与另外三个点的方向不同,第一点与第四点稍长,四个点间距均匀,高低一致。第四点稍长,四个点间距均匀,高低一致。din动动物物王王国国开开大大会会动动物物大大会会顺顺利利召召开开板书设计板书设计梅花鹿指出梅花鹿指出没通知地点没通知地点狗熊发狗熊发通知通知狐狸指出没狐狸指出没通知时间通知时间大灰狼指出大灰狼指出时间不具体时间不具体

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