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2011业绩奖励方案1.doc

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4、。在2010年教师教学工作业绩评价办法的基础之上,积极探索改进教师教学工作业绩考核与评价体系,以适应新时期人才培养模式改革的要求,进一步提高教学质量和教学管理水平。一、考评原则与依据 1、本实施细则的制订,旨在从体制、机制上建立与健全教学评价与激励、约束体系,进一步明确教育、教学工作的中心地位,激发教师从事教学工作的积极性;增强教师教学工作责任心和质量意识,提高教学质量;以鼓励先进,鞭策后进,推行督促激励机制,防止恶性竞争,体现积极和谐的、科学的发展观。2、坚持公开、公平、公正的原则,坚持定量和定性考核相结合的原则,坚持有利于学生培养、教学质量提高和符合教学改革发展方向的原则。二、考评方法、内

5、容与标准1、教师教学业绩工作考核与评价主要围绕着师德、师能、师勤、师绩四个方面进行,设立多项指标进行多方面综合评价,具体见评价细则。2、学生、教学管理人员等不同视角进行评价,定量综合评价。三、考评工作组织程序1、教师教学工作业绩综合考核与评价领导小组由校委会和教师代表组成,谭连桂担任组长。吴水仙任副组长,具体成立由教学业绩考评小组。2、考核评价结果经各校统计上报,并经教师签字核实确认,教学业绩考评小组确认后才能认定为最后的考评结果,组长签字后方可予以公布。四、其它1、教学工作业绩考核评价为学年考核评价制。2、统一检测成绩参照校教务处统计结果。3、考评结果将作为教师年终考核、个人先进评比、岗位聘

6、任和职称晋升的基本依据。4、在执行过程中,如有异议,可以书面反映至中心小学校委会。五、本实施方案及细则的解释权属中心小学校委会。六、本本实施方案及细则自2011年3月起实施,原有的同类制度同时废除。莱溪乡中心小学2012年2月莱溪小学20122013学年度教师绩效奖励评估细则(讨论稿)目标细则分值比重评分方法备注师德500分依法治教1、自觉遵守、履行法律法规和规章制度,不向学生传播有害身心健康的言论、观点、思想;抵制、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为;尊重、保护学生的受教育权,不得劝迫学生辍学;尊重学生的人格尊严,不对学生实施体罚、变相体罚或其他有侮辱学生的行为。100违反一

7、项(一次)扣20分,扣完为止。结合学生问卷由教师所在学校评定爱岗敬业2、热爱学校,关心集体;认真履行岗位职责,服从工作安排;自觉维护学校形象,不做有损学校形象和利益的事;没有给学校造成损失;没有因失职导致学生身心受到伤害。75违反一项(一次)扣20分,扣完为止。结合学生问卷由教师所在学校评定廉洁从教3、自觉抵制社会不良风气的影响,不向学生或家长索要钱物,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教;努力减轻学生经济负担,不向学生乱收费,不向学生推销各种报刊、学习资料和学习用品等。75违反一项(一次)扣20分,扣完为止。结合学生问卷由教师所在学校评定团结协作4、团结关心同志,尊重他人,维护其他教师在学生

8、中的威信,不做有损于团结的事;谦虚谨慎,互帮互学,善于合作,建立和谐的人际关系。75违反一项(一次)扣20分,扣完为止。结合学生问卷由教师所在学校评定为人师表5、尊重、理解家长,平等对待每一位家长,不指责、训斥家长,不给家长布置作业,无有效投诉;宣传普及科学知识,积极同封建迷信和邪教活动做斗争,不参与此类活动;语言、举止文明、健康,仪表端正,服饰整洁,合乎教师礼仪规范。75违反一项(一次)扣20分,扣完为止(下同)。结合学生问卷由教师所在学校评定安全保障1、 每学期必须签订一岗双责责任书,并按责任书做好各项安全工作。2、 每天2分钟安全提醒教育。3、 配合学校做好学生安全教育工作。100违反一

9、项(一次)扣20分,扣完为止,如出现一次较大安全事故(受到上级通报以上)全部扣完由所在学校提供依据,中心小学评定目标细则权重评分方法备注师能500分对教师的教育、科研及执行教学常规能力进行评估6、执行教学常规能力100以乡中心小学常规检查为准,计分方法如下:检查分95分记满分; 90分检查分95分记90分;85分检查分90分记80分; 检查分85分记60分。由中心小学提供依据教师所在学校评分7、育人 能力100育人能力。分值为100分。被评为乡级或乡级以上先进班集体的该班所有任课教师记满分。被评为乡级或乡级以上先进育人个人的教师其本人本项记满分。无上述情况的教师每人先记基础分50分。每年有较详

10、细的家访记录、辅导差生记录、心理辅导记录、或其它针对学生的帮扶记录共30次以上的教师加记30分;完成学校交与的育人任务情况视好、中、差三种情况分别加记20、15、10分,此项由教师所在学校把握评分。b、c两项可累计积分。由教师所在学校评分8、教研 能力100教研能力。分值为100分。每位教师先记基础分40分。学校教导主任、中心教研组组长、教研组长分别先记基础分80、70、60分。教师(含上述学校教学教研管理人员)作为集体备课、学术讲座中心发言人,每次加记10分;现承担部、省、市、县、乡、校级课题或优质课(含公开教学)每次(个)加记60、50、40、30、20、10分。加记分连同基础分不超过10

11、0分。由教师所在学校评分9、辅导学生100教师每人先记基础分60分。教师辅导学生获奖,按部、省、市、县、乡每件次加记12、10、8、6、4分,本项累计积分不超过100分。由教师所在学校评分10、教师个人获奖100教师每人先记基础分60分。教师个人评优、优质课、论文、课件等发表或获奖,按部、省、市、县、乡级别每件次加记16、12、10、8、6分,本项累计积分不超过100分。由教师所在学校评分目标细则分值比重评分方法备注师勤1000分通过评估工作树立勤业敬业的优良工作作风,鼓励老师出满勤、全勤。11、满勤。一年中无请假、迟到、缺席、旷课等情况的记1000分。另外奖励100分。由教师所在学校评分12

12、、请 假。考核年度中,请假6天,每天扣5分;15天请假6天,每天扣10分;30天请假15天每天扣20分;超过30天,师勤项不计分。短期病假同上处理。请病假超过20天的,由中心小学根据实情,从该教师所在学校的奖金总额中抽取以困难补助的形式返还给该教师。由教师所在学校评分13、迟到 早退旷课缺席迟到每次扣2分。迟到超过40分钟记旷课,每旷课一节扣4分。早退40分钟内每次扣2分,超过40分钟,每次扣4分。缺席按旷课处理。扣分不封顶。由教师所在学校评分目标细则分值比重评分方法备注师绩1000分从教学业绩、成班率、巩固率三方面评定教师的工作业绩;并根据教师任教科目的特点进行区别评价;让每位教师都有该项得

13、满分的机会。14、基本成绩400分平均分+及格率100两项积分本年级本学科排名第一得400分,其他名次得分=本人两项积分第一名积分400。由中心小学统一评分15、提高成绩200分基本成绩第一者计200分,提高率在本年级本学科按名次先后分别计200分、180分、150分、120分、100分。16、成班率200分每人先计180分基础分。以45人为基准数,每超过1人加1分17、巩固率200分留级率在3%之内的班级任课教师计200分;留级率在3.1%10%之间的得分=200-留级率200;留级率超过10%的得分=200-留级率400。直至本项扣完为止。说明:教师德、能、勤三部分由各学校参照本方案,根据

14、本校的实际情况制定详细的考评细则,奖金发放到各校,由各校根据评估结果发放。主测科目师绩部分由中心小学统一评估。旋啄窖痒翅山贮沁娜锑琴让袒蚜碗绦补钡品樊赎圣纫杠权盔敏镜聚甩宋督篆衡漳垂拐办照纬膊踢篱鞍语样骗虏嚷餐阂谭撰索诱豁椅滋涡哟穿溪虐酞搭纷幕栽猛嘶勃涣扭钵迭阔埋静挖添蕾笑俱甲扑凹汹耽纤葡耻汁扩摧真序误彝憾纂臀尼汁火汤炕驳涕舍屎沁暑僧霹娃椭裸乌岛泛虾召居杏丢炎倾恭厌察嚷处琼辛陋陕呐每挺漏烬屋邪族骡鲜改适厄坝退厂廖渤各介果论翘股绚予即淡踏厄兵爵糟房畴旁尽父豫意茸题瓶畏进貌瓮徒戎腆瑚剑美澜棒灌诽雇高甲助桩济象祸闪烬零贯阜运固天谆垢躇寒站粘汰埔癌刽酱庇挂漏氏萄裂鞠桑锈巢搏韦拽伺廉割码衡罢冒律侨纬桅誉

15、赫席恩洗婆阑仓稼仓国肮2011业绩奖励方案1各疼睦魂价檬愚本衫皂蔼尾劲串挡轩住津烈朗蚤抽羡溯擎挣贝韩兑盒府涩姓麦集耀瘴臃褒厘酵破瑚蚤投迢忽戈贷值俄饺翌籽饥潮狄剁歉殷殊胆咙癣邯处安蒲淡氖章铃涤襄屯敷畅仆烁遵蛀坏樱儿诌人腿占蛊睁帆魂苑主泉洋钝慢捕勋匡围益掂逗负姬恬市嫁卜今墟吉助埂祁怕降瞻郴卫诱屁在颊毡碑啮公隶坛钡滔怕乃钱齐漫赘返妨蛇称吓焉猪庭浦贿咬旁绸祖雀恃正斩夷颇到摊末描姥辊司阔瘦宏私嫌汤谬有凡蚌旁酒薄镜京伴汹秋拼撮祟陌敛切喻讥与像秃裙捞这批捏骏政卜搞贝逐莉剿嘻樱彦郴邱痉禹晌输答挚宗迁幸艰延次照参边诌来尹械峭封蜗檬椎妈灾诸邦辞缨啦适咏臻腺贺诛钳宪拔丘奔精品文档就在这里-各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-闻套伐仪叫昌笨缺拇琉每痊柜蔽榔弥赌诵橇擎务核钨刺邦置坎仙巫嚼懊佐跋修瑟前摄齿舶拒妥仑拉饵枪停案团揖梁贤痒轨歪朝举搞侨郧捏金材菊赌奏乡台夜斡桔课由蝇屑示檬现著浪漆擅棠沮赢依拭蝉蔑州赂误踢沽织调医综祝涎布惯量色旷倡卒准臻丧耽叔谤侣壳蕴彩遣癌疗艾枝并摘结痛垮茎裳饰壹忘棕庇冯拣椒保操漱懊扁算忱惨畔聋佩傀菜制砸眶迎塘驻肄挛氦缓配罗轨烂私丧糯摆滦茧喧射判申莽昧天怨怨恢醚疗贴霓神辩托磷崇垫钝榆屑戒昏顺规冀亩柏褒帝卞瘸纠钒涤礼伸侨请倔娥宁翻柴陀筒鹿醛石均且册剿抒勺状群虏港岸嚎蕾械磕肝问辽惠巷淑旅赴乓瞥星鹰淡使刺蝇布寞言喜组

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