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关于思考的课关于思考的课文材料文材料史铁生我与地坛史铁生我与地坛 记不清都是在它的哪些角落里记不清都是在它的哪些角落里了,我一连几个小时专心致志地想了,我一连几个小时专心致志地想关于死的事,也以同样的耐心和方关于死的事,也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。式想过我为什么要出生。他思考出一条关于人生的重他思考出一条关于人生的重要哲理要哲理:死是一件不必急于求成的死是一件不必急于求成的事。事。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 暮寝而思之,曰:暮寝而思之,曰:“吾妻之美吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。也;客之美我者,欲有求于我也。”他经过思考悟出了治理国家的他经过思考悟出了治理国家的大政方针。于是齐国战胜于朝廷。大政方针。于是齐国战胜于朝廷。屈原离骚屈原离骚 日月忽其不淹兮,春与秋日月忽其不淹兮,春与秋其代序。唯草木之零落兮,恐其代序。唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。美人之迟暮。他思考的是楚国的前途命他思考的是楚国的前途命运,希望楚王治国安邦。运,希望楚王治国安邦。曹操短歌行曹操短歌行 青青子衿,悠悠我心。但青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。笙。他在思考如何能网罗更多他在思考如何能网罗更多的贤才,帮他一统天下。的贤才,帮他一统天下。余秋雨道士塔余秋雨道士塔 翻开那段历史,作家看到的是翻开那段历史,作家看到的是文物的遗失,文明的破碎。他在思文物的遗失,文明的破碎。他在思考什么?他在痛惜什么?他在反思考什么?他在痛惜什么?他在反思什么?什么?他思考我们的文明为什么走了他思考我们的文明为什么走了一条艰苦的旅程?我们的国人该怎一条艰苦的旅程?我们的国人该怎样保护自己的文化遗产。样保护自己的文化遗产。王安石游褒禅山记王安石游褒禅山记 古人之关于天地山川草木虫鱼古人之关于天地山川草木虫鱼鸟兽,往往有得,以其求思之深而鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。无不在也。他思考的是,不论登山还是做他思考的是,不论登山还是做其他事情,我们都要重视三方面条其他事情,我们都要重视三方面条件,有志有力有物。尽吾志也而不件,有志有力有物。尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。能至者,可以无悔矣。苏轼赤壁赋苏轼赤壁赋 况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。他在思考,人生短暂,长江无穷。他在思考,人生短暂,长江无穷。该怎样面对这一深刻的人生课题?不该怎样面对这一深刻的人生课题?不必烦恼,物与我皆无尽也。去大自然必烦恼,物与我皆无尽也。去大自然中享受无尽的宝藏。中享受无尽的宝藏。生命如柳的柳宗元生命如柳的柳宗元 在贬谪的日子里,在贬谪的日子里,他思考的是,他思考的是,如何让生命坚强,让自己在僻远的如何让生命坚强,让自己在僻远的荒蛮之地活得有价值。荒蛮之地活得有价值。于是,他开于是,他开了荒,种了树,打了井,办了学,了荒,种了树,打了井,办了学,释放了奴仆,营造出南国荒原中一释放了奴仆,营造出南国荒原中一道绮丽的风景。道绮丽的风景。鲁迅的思考鲁迅的思考 在风雨如磐的黑暗世界里,他在风雨如磐的黑暗世界里,他目睹了病态社会里无数病态的人。目睹了病态社会里无数病态的人。他思考,该如何救治这些病态他思考,该如何救治这些病态的人。于是他选择了弃医从文。的人。于是他选择了弃医从文。
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