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太有必要了孩子岁前必须立下的条规矩 作者： 日期：5 个人收集整理 勿做商业用途太有必要了！孩子6岁前必须立下的6条规矩亲爱的家长,您有时可能会对终究是让孩子快乐成长还是严厉教育之间的度怎么把握产生困惑。在此给您分享一篇文章： 现在的爸爸妈妈，都希望给孩子充分的自由,锻炼他们的独立能力。但是，一味地纵容,觉得“只要他喜欢就好、“孩子快乐才是最重要的、“这些规矩长大了孩子自然就懂这样的父母，教育出来的孩子，容易变得自私、没礼貌,甚至是叛逆。 无规矩不成方圆，6岁前的小孩子正处于发育期，如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束他,孩子容易为所欲为,更不懂得判断自己言行是好的还是坏的，这样的孩子长大后将会变成一个不遵守规那么的人,对于孩子的人际关系也将有非常大的影响。 那么,爸爸妈妈应该给孩子立下什么规矩呢？立下规矩之后又应该怎样对孩子实施呢？很多父母都在被这些问题难住了,今天,布鲁精灵就给您排忧解难,看看岁前如何给孩子立规矩! 孩子有怎样的行为才算粗野、粗俗呢?比方乐乐在幼儿园里跟小朋友抢东西,小朋友不给他他就开场打他,还骂他说：“你要是不给我,我就让我哥哥把你变成残疾！乐乐这样的做法,就是粗野、粗俗的行为。这一类的孩子喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志;用语言对他人进展攻击、胁迫，来实 现自己的愿望。但是,这样的做法是绝对不可取的! 如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？首先,要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“乐乐以后不能这样做了,这是粗野的行为，是要挨批评的！然后让孩子自己反省,想出更好的方法来处理这样的事情。比方妈妈可以问:“乐乐现在知道错了,那么以后要玩小朋友的玩具,应该怎么做呢？爸爸 妈妈心平气和地引导,在这样的环境中，聪明的孩子很快就能寻找到其他的解决方法，这时候也要适当地给他鼓励,并给他立下这条规矩。 这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪,学会如何对待自己想要的东西,如何处理已经自己的情绪,如何处理已经发生了的情绪等等,在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。 6岁前的孩子的自我意识才刚刚萌芽,往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的,什么东西是别人的。所以只要是孩子喜欢的东西,他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了！就想乐乐一样，总是说:“妈妈是我的，爸爸也是我的,玩具都是我的!只要看到爸爸妈妈牵着其他 小朋友或者玩具被别人拿走了，乐乐就会大哭起来 这个时候,家长们应该有意识地帮助还记建立自我意识,可以拿着大人的衣服和孩子的衣服告诉他：“这一件是你的，这一件是爸爸的，这个是妈妈的。帮助他建立自己与他人的界限,等孩子已经能清楚地分清自己和他人的区别的时候，爸爸妈妈也要刻意地多给孩子提问:“这是你的吗？让他独立地进展判 断,并给他立下规矩。 这样的规矩,可以帮助孩子更好的区分“你的、“我的，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的东西一定归我支配。这种概念的区分，是最根本的道德和心态的根底,他长大后才更懂得尊重他人。 孩子的生活自理能力还不好，自己玩耍的时候总喜欢乱扔玩具,玩厌了就屁颠屁颠地抛开,等着妈妈帮他收拾残局。很多妈妈们都不会说什么,觉得“孩子还小，也不懂收拾，帮他收反而更省事。 其实6岁前的孩子，完全有能力自己收拾东西，只是爸爸妈妈的宠爱和迁就，让他失去了锻炼自己的时机。不妨就给他立下规矩,每次玩完之后都要自己收拾玩具,写完作业要收拾书桌等等,让他学会从哪里拿的东西放回哪里。这样的规那么能让孩子学会照顾环境，最终形成的是对环境的尊重和自身的教养。而且孩子在对东西进展归位的同时，也提高了生活自理能力，而且在收拾书桌的过程中，他可以自己决定什么东西要放在哪里,这样对他的创造力也有所帮助。长大后,无论孩子到了什么环境，他都能养成“归位的好习惯，生活也会更加整洁。 在家里,爸爸妈妈总是“孩子第一,什么事情都让着孩子,饭先给孩子吃,水果先让孩子挑等等,但是,家长这样的一味谦让,只会让孩子越来越以自我为中心,觉得“爸爸妈妈都要让着我,我是最大的!,这样环境下成长的孩子,容易觉得自己高人一等,长大后可是不容易交到朋友的哟！ 要克制“小皇帝“小公主的坏习惯,要从家长们做起。爸爸妈妈可以给孩子立下规矩,并且时时遵守“先来后到的规那么，比方吃饭的时候，妈妈先 到饭桌前就先吃,如果孩子总是不来，那就让他尝到没有菜吃的后果；刷牙的时候谁先到洗手间就先刷牙这样慢慢地，帮助孩子形成“先来后到的习惯。 这样的规那么可以防止他养成自私的毛病，让他懂得当别人先拿到东西的时候，必须学会等待,并形成一个平等的交往模式。 当孩子遇到好的事情,比方受到教师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈,无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。而且现在许多父母都是“孩子第一,所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话,而且还会快乐地回应孩子，这样的态度容易让孩子让成不顾一切打搅别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心,很难在集体中生活。 如果发现孩子有这样的坏习惯,爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他:“随便打搅别人是很不礼貌的,你想想，如果宝宝在睡觉,小朋友 老是过来跟你说话,宝宝会快乐吗?用心平气和的引导让孩子学会换位思考,让他知道被别人打搅是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。 这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打搅他,而且孩子在这个过程中学会了换位思考,也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友呢！家长们疼爱孩子,总觉得“孩子还小处处让着他,就算孩子犯错不抱歉爸爸妈妈也会一心软就原谅他了。这样的处理方法，会让孩子觉得“做错事也没什么大不了的,反正爸爸妈妈都会原谅我，孩子没有了约束,难免会为所欲为,犯更多更严重的错误。 其实,6岁前的孩子虽然年纪小，但也已经开场懂事理了,这时候爸爸妈妈要抓住时机,从小就教育他“做了错事要抱歉，这样才是懂礼貌的好孩子! 在孩子犯错的时候,除了教育他之外,可以命令孩子对自己说一声对不起，如果是爸爸妈妈错怪孩子了，也要向他抱歉，给孩子树立一个好典范,跟孩子一起遵守规矩。 这样的规矩能让孩子学会礼貌待人,老实地面对，并且有勇气主动成认错误。在这个过程中,孩子也学会了反省自己，也开场懂得维护自己的权利了。 岁前的孩子，各种意识还处于萌芽阶段，是教育孩子遵守规那么的最正确时期。这段时间,爸爸妈妈可以减少一点对孩子的溺爱,给他们立下严格一点的规矩,并跟着孩子一起认真地遵守,从小就培养孩子遵守规那么、文明礼貌的好习惯。而且有了爸爸妈妈的陪伴，孩子也会喜欢上遵守规矩的“游戏，在“游戏中安康地成长起来。