甘肃会宁支教实践调研研究报告.docx

哈尔滨师范大学基础教育学院暑期赴甘肃会宁
爱心支教和社会实践调研汇报书
一．实践研究背景
国家十一五计划把农村发展放在了极其关键位置。而教育是一切奠基工程，在国家层面，它是实现社会友好基础，国家富强期望；在个人方面，它是宪法要求每个人全部平等享受、不可剥夺基础权利，我们相信知识改变命运。然而，在甘肃会宁却有很多孩子，因为贫困被迫离开魂牵梦萦教室，为了赚取少得可怜一点钱去打工。
伴随经济社会飞速发展和城市化进程加紧，劳务经济已成为农民增收最直接、最现实路径，大量农村闲置劳动力快速向城市转移。和此同时，也产生了农村留守儿童这个社会转型期特殊群体。因为长久脱离父母监管，缺乏必需监护和关爱，留守儿童生活、保护和发展问题引发了全社会广泛关注。
现在中国农村留守、流动儿童各有多万，这是在中国经济社会转型期出现并将长久存在社会群体，是最需要关注特殊儿童群体之一。她们原本拥有着十分优异成绩，她们原本能够用知识改变自己命运，不过生活重担使得她们对自己产生怀疑，使得她们对未来产生迷茫，或许她们就所以放弃了自己学业，放弃了自己梦想。
而伴随中国经济和社会不停发展，越来越多人开始认识到，“三农”问题是关系党和国家全局性根本问题。而不处理好农民医疗保障问题，就无法实现全方面建设小康社会目际，也谈不上现代化社会完全建立。10月，《中共中央、国务院相关深入加强农村卫生工作决定》明确指出：要“逐步建立以大病统筹为主新型农村合作医疗制度”， “到，新型农村合作医疗制度要基础覆盖农村居民”，而对新型农村合作医疗制度在具体农村实施情况，尤其是偏远地域农村医疗卫生条件程度怎样，确实是一个值得深入思索问题。
基于此，我们实践组为了能更直接地了解西部农村留守儿童生活、学习情况，为了能给她们带去些我们问候和关心。而针对当地医疗卫生落后局面我们也将进行深入地调查和思索。我们决定奔赴国家级贫困县甘肃会宁蔺家湾小学，那里有一所专门为农村留守儿童开设学校，那里或许没有一个像样卫生服务站。我们期望经过我们微薄之力，能够为当地留守儿童教育做出点滴贡献，对当地医疗制度进行一定思索并提出部分建设性意见 二．实践研究概况
会宁县隶属于甘肃省白银市，地处甘肃省中部，白银市南端，在兰州以东150公里处。该县南接通渭县，北和靖远县毗邻，东靠静宁和宁夏西吉、海源两县，西边有定西县和榆中县。总面积6439平方公里。下辖29个乡4个镇，357个村（居）民委员会，2654个村民小组，总人口达成了58万人。
会宁是全国著名贫困县，以自然条件严酷，干旱缺水著名，年均降水量340毫米，年蒸发量却有1800毫米；会宁穷，工业所占百分比极小，农业发展完全靠老天下雨。但会宁教育在白银市来讲，基础教育水平相对很好。因为会宁是一个大县，所以学生数量比较多，不过县级财政跟不上去，各类教育资源相对担心，尤其表现在校舍、师资这两点上。因为会宁地域地貌特点，交通不便，大山深处小孩子上学比较困难。前些年为了普九，曾经对学校布局进行了调整，裁撤了部分学校，合并了部分教学点，不过问题仍然没有处理。
部分村子里孩子因为远离小学，适龄儿童不能立即上学，好多家里面就让大孩子等小孩子，姐姐等弟弟妹妹长到能够上学时候，和弟弟妹妹一起去上学。这么一来就出现不少大龄学生，给学生学习、生活带来了很多不方便。会宁地域师资缺乏现像也很严重。即使尊师重教，即使各级政府比较重视教育，不过会宁地域是养人不留人，师资流失现像很严重，而且多数农村学校仍以农村代课老师为主。
,会宁县被确定为甘肃省新型农村合作医疗试点后,该县把新型农村合作医疗作为推进农村社会事业发展、构建农村公共医疗保障体系关键工程和关键载体,和发展农村经济、减轻农民负担、促进农村社会友好紧密结合,初步建立了适合贫困地域县情合作医疗保障模式。,全县共有454820人参与新型农村合作医疗,参合率为87.8%。但就前期初步地了解到当地卫生站条件不容乐观，有卫生站只有一个经过简单培训后上岗卫生员。
据当地相关部门调查显示，当地19.8%家庭去年收入在1000元以下，收入在1000-元占据了12.8%百分比，-3000元家庭有17.4%，毛收入3000-5000元家庭百分比是14.0%，收入在5000元以上相对来说比较多，占了36.0%。而医疗费用对当地一个简单家庭来说仍然是一笔十分沉重负担。又因为当地自然条件恶劣，当地家庭因病致贫现象甚至说能够普遍。“看病难”在大家很多家庭身上全部有所表现，而且当地十分缺乏有效医疗抢救制度和方法，对于部分患有急性病患者来说，几分钟抢救方法可能就意味着自己生命延续。
而对于当地新型农村医疗卫生制度具体实施情况和卫生条件还需要深入调查了解，而对当地部分医疗救护方法和以后当地农村医疗发展经过我们调查分析并进行深入思索最终提出改善提议和方法。
三．实践研究部分组成
1.研究地点
甘肃省白银市会宁县四房吴乡蔺家湾村蔺家湾小学
2.研究课题
（1）会宁县蔺家湾村农村合作医疗普及发展
（2）会宁县蔺家湾村农村留守儿童成长实况
3.研究主管单位
哈尔滨师范大学基础教育学院团委
甘肃省会宁县教育局、甘肃省共青团会宁县委宣传部
4.研究指导老师
哈尔滨师范大学基础教育学院领导：于静波 张彦君 安耀林
郝丽娜 张悦
5.研究小组组员
哈尔滨师范大学基础教育学院学院学生：蔡培 李家琪 王祥宇
佟晓鑫 李元碧 张静茹 牛新宇 王雪 张新月 王江燕 魏京焘
刘博儒
6.研究结果形式
由哈尔滨师范大学基础教育学院团委提议和组织此次赴甘肃会宁社会实践调研活动调研结果采取书面形式递交基础教育团委，并带有对应附件材料、
四．实践研究过程及问题分析
1.研究时间：7月19日——7月29日
2.研究过程
（1）经过上课及课间交流
在爱心支教十几天时间里，我们经过上课及课间交流，每个调研队员和当地蔺家湾小学学生进行了学习、生活等各个方面深入交流。经过这么交流方法，我们了解了部分当地农村留守儿童生活、学习心理。因为大多数家长外出打工，所以给她们幼小童心里产生了很大影响，即使相关部门和机构给她们了物质方面帮助，不过仅此填补不了她们在本身成长发展过程中精神方面欠缺，有好多孩子全部渴望自己父亲母亲能够陪同在自己身边。她们渴望来自父母关心和爱， 她们需要社会过多关注，她们需要和城市里孩子一样生活环境，学习条件，期望我们社会能够过多关注她们，帮助她们，使她们能够有一个美好童年，有一个稳定生活、学习环境。
（2）经过家访
支教过程中，为了深入能够了解会宁大山深处孩子学习环境、生活条件，我在天天放学以后跟随孩子一起走二三十里山路进行家访。在亲自体验过程中，我们深知会宁大山深处孩子求学不易，不管刮风下雨，她们一天全部没有放弃过对学习知识渴望。她们家长更是朴实果断，不管家里条件怎么不好，全部在尽力支持自己孩子，如会宁县教育局副局长蔺国臣所说“孩子家长将‘状元县会宁’‘三苦两乐‘精神要求落实很“痴迷”。家访，我们更深入了解到了西部会宁大山深处孩子所处恶劣环境和艰苦求学环境，期望社会能够多关注一点会宁教育和那里生存留守儿童，给她们发明一个利于学习、生活条件。
（3）经过调查问卷
鉴于课间和家访之外，我们还经过老人调查问卷和儿童调查问卷对每一个孩子进行了了解，经过两份不一样调查问卷我们从不一样角度和不一样层次了解到了很多相关农村合作医疗和农村留守儿童发展情况，对调查问卷结果我们进行了具体周密统计，并做出了对应分析:整个蔺家湾村留守儿童约占到全村三分之二左右，大多数孩子父母全部到外地去打工，家里通常全部留有老人，负责孩子学习和生活和种植自家庄稼；整个蔺家湾村只有一个农村合作医疗点，全服务了整个蔺家湾村及周围四五个村，基础上每家每户全部参与了新农村合作医疗，合作医疗方便了她们生活，但也其中也缺乏完善，村民们大病小病全部不去外面大医院去看，全部依靠这个山谷里小诊所，造成了有些疾病延扩化。农村合作医疗点药品全部是常见部分基础药品，也全部是部分近乎廉价药品，质量还是缺乏确保，这么会对整个参合村民健康不利。经过调研，我们期望相关部门能够严格规范合作医疗点药品采购步骤，加大农村合作医疗分布范围，以愈加好支持国家“三农”建设，优化农村医疗基础设施建设，愈加好地服务当地参保农民。为处理农村农民“看病难、看病贵”问题做部分切实有效举措。
附件一：
哈尔滨师范大学基础教育学院暑期支教调查问卷反馈
表一 蔺家湾小学儿童调查问卷反馈
1.父母谁在外边打工？
选项
个数
占全校学生百分比
父亲
50
75%
母亲
6
8%
父母同地
7
10%
父母异地
4
7%

2.父母在离家多远地方打工？
选项
个数
占全校学生百分比
本省外市
40
60%
中部
10
15%
北部
9
13%
南部
8
12%

3.父母外出务工大约多久回来一次？
选项
个数
占全校学生百分比
3个月
31
46%
4~6个月
15
22%
7~9个月
10
15%
10~12个月
7
10%
大于12个月
4
7%

4.父母在外边务工回来后通常在家住多久？
选项
个数
占全校学生百分比
1周
25
37%
半个月
15
22%
30天
14
20%
两个月
8
12%
六个月
3
5%%
十二个月
2
4%

5.你想她们么？
选项
个数
占全校学生百分比
很
44
66%
有些
10
15%
通常
8
12%
不太想
3
4%
历来不
2
3%

6.你和外出打工父母怎么联络？
选项
个数
占全校学生百分比
电话
48
72%
上网
3
4%
写信
9
13%
捎口信
7
11%

7.通常谁主动联络？
选项
个数
占全校学生百分比
父亲
30
46%
母亲
13
19%
我
15
22%
家里其它人
9
13%

8.多久和父母联络一次？
选项
个数
占全校学生百分比
天天
15
22%
三四天
25
37%
一周
14
21%
半个月
7
11%
30天
6
9%

9.每次电话联络打多久？
选项
个数
占全校学生百分比
5分钟
15
24%
5~10分钟
25
37%
10~20分钟
10
15%
20~半个小时
9
13%
半小时~一小时
8
11%

10.外出父母跟你聊天内容中说最多是什么？
选项
个数
占全校学生百分比
学习
32
48%
听话
10
15%
谈心
4
6%
健康
15
24%
安全
6
7%

11.你跟父母聊天关键内容？
选项
个数
占全校学生百分比
在学校情况
30
45%
要她们注意身体
15
24%
家里事情
10
15%
问询父母事情
12
16%

12.你会主动向父母倾诉烦恼吗？
选项
个数
占全校学生百分比
会
25
37%
有些会、有些不会
19
28%
不会
23
35%

13.你有心事时通常找谁倾诉？
选项
个数
占全校学生百分比
父母
38
57%
老师
14
21%
弟兄姐妹
7
10%
同学好友
8
12%

14.你过生日时外出父母做法？
选项
个数
占全校学生百分比
打电话
36
54%
寄钱寄礼品
10
15%
回家一起过
18
27%
托人捎礼品回来
3
4%

15.假如你想外出父母了，通常你会怎么做？
选项
个数
占全校学生百分比
立即给她们打电话
40
60%
憋在心里
10
15%
写日志
14
21%
哭
3
4%

17.你在父母外出时发生过意外事故吗？
选项
个数
占全校学生百分比
有
16
24%
没有
51
76%

18.你生病时怎么办？
选项
个数
占全校学生百分比
忍着
5
7%
去药店买药吃
33
49%
去本村诊所
20
30%
去乡医院
7
10%
去县里
2
4%

19.村里（学校）统一组织过同学打疫苗吗？你打了么？
选项
个数
占全校学生百分比
有
67
100%
没有
0

20.学校给你们做过体检吗？
选项
个数
占全校学生百分比
有
67
100%
没有
0

附件二：
表二 蔺家湾小学老人调查问卷反馈
1.您家现在生活起源？
选项
个数
占老人总数百分比
自己劳动收入
50
75%
社会养老保险
10
15%
国家帮扶
17
10%

2.您家现在关键支出？
选项
个数
占老人总数百分比
日常生活开支
25
37%
看病就医
3
4%
化肥农药等生产资料投入
14
22%
教育支出
25
37%

3.你医疗费用通常谁来负担？
选项
个数
占老人总数百分比
儿女
40
59%
自己
9
13%
其它家人
5
7%
医保
13
21%

4.您对自己健康情况评价？
选项
个数
占老人总数百分比
很好
15
22%
通常
20
30%
不太好
25
37%
很不好
7
11%

5.假如平时得了小病，通常会怎么办？
选项
个数
占老人总数百分比
忍着，既不看病也不吃药
6
9%
不去看病，吃点药
35
52%
去本村诊所
22
33%
去乡医院
4
4%

6.假如平时得了大病，通常会怎么办？
选项
个数
占老人总数百分比
通常不去看病，能拖就拖
8
12%
简单看一下，不住院
30
45%
立即去通常医院，要住院就住院
25
37%
去全省甚至全国最好医院
4
6%

7.不住院原因？
选项
个数
占老人总数百分比
没必需
3
4%
经济原因
55
82%
没人陪护
3
4%
太远了
6
10%

8.假如去看病，通常谁带你去？
选项
个数
占老人总数百分比
儿女
50
75%
邻居
2
3%
其它家人
10
15%
老伴
5
7%

9.您是否加入新型农村合作医疗制度？
选项
个数
占老人总数百分比
是
60
90%
否
7
10%

10.在乡或县做过无偿体检？
选项
个数
占老人总数百分比
是
30
45%
否
37
55%

11.在看病方面，您通常有哪方面困难？
选项
个数
占老人总数百分比
医疗费用太贵没钱
30
45%
周围没有好医院
15
22%
药价太高
20
30%
卫生站资源不足
2
3%

哈尔滨师范大学基础教育学院暑期赴甘肃会宁爱心支教和社会实践

调研汇报书

学院：基础教育学院
指导单位:基础教育学院团委
指导老师：郝丽娜
调研人：李家琪
日期：8月9日