资源描述
“文明为先，诚信为本”班会课设计方案
一、活动目：
通过详细引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，呈现新时期小学生道德风采。
二、活动准备：
前期策划
中期节目排练
后期串联
制作多媒体
三、活动过程：
（一）、故事引入，揭示课题：
1、同窗讲述《金斧头故事》。
2、师述：
相信这个故事人们一定不会陌生。五千年，文明史，礼仪邦，德至上；国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙传人，继承祖先优良老式是咱们责无旁贷使命。今天，咱们将在这里共同讨论“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义话题。
3、揭题：
《文明为先，诚信为本》
（二）、小品表演，蕴涵道理
1、小品《当我在路上捡到……》
2、师述：
其实生活中，咱们经常有这样曲解，好像只有捡到数额巨大钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了。记得刘备曾经辅导她儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来。
（三）、游戏活动，玩中感悟
1、游戏《找朋友》
游戏规则：随机发个每位同窗标有a．b、c．d卡片（不容许传阅），以此将同窗分为4组。指定2位组长，组长必要在1分钟之内在不知情状况下找到自己成员。组长可以在一分钟之内对所有同窗发问，但每次只能问一种同窗一种问题：你是×组吗？而参加同窗在游戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，如果遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。游戏终了，以找到成员人数多少分别给该组每个成员存入10—40诚信元。（诚信冲突：为了本组胜出，成员也许会对组长做出某种提示，也也许当她组组长问及自己时候谎称自己是。这些都会导致某些诚信冲突。）
2、宣布成果
（通过欺骗手段获得胜利将减去相应人数组负）
3、各抒己见
（评论……）
四、现场采访，揭示主题
1、采访《校园随手扔现象》
展示某些反映“随手扔”现象。
2、队员甲：
我相信人们对这些图片应当不会感到陌生，由于这些现象就是发生在咱们身边。在这里，我想听听人们对这些现象看法。
学生讨论：略
3、队员乙：
其实，只需要多走几步路，只需要一种简朴弯腰，这些现象就可以避免，那么就让咱们从当前做起，看看你周边与否有纸张，如果有，就麻烦人们做一种弯腰运动，咱们共同来维护身边良好环境。
五、教师总结，学生感悟
1、师述：
今天，咱们在这里举办这场约会，感悟到：文明为先，诚信为本。让咱们做文明人，行文明风，做时代少年。让咱们一起来唱首道德歌，共同迈向美好明天！
2、全班同窗合唱道德歌，
在歌声中，班会结束。
（掌声响起……）
活动阐明：
通过学生参加环节互动，体现学生通过“明礼诚信”教诲，认知、判断、行为等方面素质提高。在实行过程中，运用故事、小品、游戏、现场采访、歌唱等学生乐意接受形式为引导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，呈现新时期小学生道德风采。
《情谊在我心中》班会课设计方案
一、活动目：
1. 通过活动，增进学生彼此理解，协助学生理解结识同窗之间和睦相处重要性；
2. 懂得关怀别人、将心比心人际交往常识；懂得团结互助，情谊之花才会开放得更加灿烂。
3. 增进同窗团结，增进学生身心发展。
4. 在班集体建设过程中，建立良好人际关系；培养学生之间互帮互助精神，建立集体观念。
二、活动准备：
1. 椅子排成圆圈。课室恰当布置得轻松欢乐，黑板上写“情谊在我心中”四个大字，并配些图画。
2. 录音机，磁带。
3. 课前组织学生收集关于情谊名言，组织学生排演关于小品。
三、活动过程：
（一）开场（3分）
甲：一棵茁壮小树苗，从小要把根扎正。
乙：一种懂事孩子，从小要有美好心灵。
甲：集体中如何生活，
乙：同窗间如何相处，
（合）：咱们都应当弄懂。
（合）：咱们都是集体一员，有时并不真正清晰自己和集体关系。
乙：如果人人都自擅自利，班里将会冷酷无情。
甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会布满阳光。
合：《情谊在我心中 》 主题班会当前开始。
甲：同窗们，咱们均有自己好朋友，在咱们班会开始前，请和你最要好朋友坐在一起，一起感受咱们班会精彩。（放《朋友》音乐开场。）
（二）乙：请中队长发言：（1分）
亲爱同窗们，在学习中，在生活上，咱们每个人都也许遇到困难，都需要别人协助。因此同窗之间要互相协助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一种共同目的，人们团结互助，心往一处想，劲往一处使，才干把事情办好。咱们全班同窗在一起生活学习；两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同窗欢迎吗？你会和同窗交往吗？通过今天活动，相信人们会对这些问题有一定理解，一定会对咱们有很大协助。
（三）（乙）：今天，咱们活动就从《三个和尚》故事开始吧。（2分）
动画片《三个和尚》片段。
甲：听了这个故事你有什么感想？（请同窗回答3--4人）（2分）
（四）下面请看诗歌表演《团结力量大》
（五）甲：咱们在与同窗、与朋友交往过程中，难免会有某些摩擦。如果不忍让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢？请看两个短剧（6分）
（小品1：坐在背面某位同窗，课上向前推桌子挤了你椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。
小品2：排队集合时背面同窗挤了前面同窗，成果两人大吵起来。）
甲：“遇到这种状况，如果咱们能将心比心，站在别人角度去想一想，也许成果会不同样，人们看。。。她们来了（短剧中演员换位，继续表演。）
乙：“为什么换种想法，换个‘位置’，成果竟会有如此大变化呢”（请人们讨论，随意刊登意见。）
合：只要咱们能多为别人想一想，诸多问题或矛盾都很容易解决，并且还能增进双方情谊呢。
（甲）：（2分）
（乙）：咱们生活在学校这个大集体中，和同窗们朝夕相处，情谊在咱们心中生根、发芽，下面咱们来听诗歌联诵——《真正情谊》。
乙：一条金色纽带，把咱们一颗颗水晶般透明心紧紧连在一起，下面请带着你朋友来聊一聊。说说你们为什么能成为好朋友，或朋友之间某些难忘事，并接受人们祝愿。（大概3-4对朋友）（3分）
乙：请听歌曲《找朋友》（3分）
（六）甲：善于发现别人长处，适度赞美别人，不但能使自己进步更快，同步会增进咱们之间情谊，这样咱们就能获得更多朋友。请同窗们自由发言：指出在班中你最想赞美同窗，你想对她说些什么呢？
（七）甲：身体接触可以拉近人与人心理距离，有助于增进同窗间融洽，对朋友信任可以对你有很大协助 ，你对朋友在她最需要协助时候给与点滴相助会对她产生不能忘却记忆。生活中、学习中，咱们需要正是这样牵手。下面咱们进行一种小游戏：信任走。（5分）
（放歌曲《永远是朋友》）
乙：请辅导员教师发言：（2分） 同窗们，人毕生有许多感情是很宝贵，其中之一就是“情谊”。知名科学家培根说：“情谊能使高兴倍增，使痛苦减半。”李白也告诉咱们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋情谊谊深。因此同窗们，请敞开你心接受情谊吧，请交出你心爱惜情谊吧，你将会获得无比幸福和财富！请记住：情谊之光犹如荧光，周边越黑，显得越亮！祝愿你们和你们朋友，从当前起能手拉手，心连心，为创立和谐、美好班集体做出自己贡献。这样咱们班级一定是温暖，一定是团结，你也会在这样人们庭中高兴地成长，成为人人爱慕人。！下面教师有个小小建议，请咱们同窗们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或者是经常发生矛盾同窗坐在一起，咱们一起感受一下，这位同窗曾经对你有过什么样点滴协助，你最想对她说什么。
（感恩心，手牵手）（3分）
乙：请宾客发言。
合：让咱们在一曲《情谊地久天长》中结束咱们主题班会。（齐唱）（ 2 分）
四、感想
对朝夕相处住宿班孩子来说，情谊为主题班会非常有实效性。班会上孩子们诚挚话语、动情倾听，拉近了同窗们之间距离，化解了曾经矛盾，更多地想到了她人对自己曾经点滴协助，学会了感恩，让同窗们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是情谊真谛，也使学生懂得如何积极积极地关怀、协助别人，乐于接近周边人，做个受人们欢迎人，与她人建立和谐人际关系。
《我读书，我高兴》主题班会设计方案
一、活动目：
1、通过活动，让学生明白书是知识源泉，书也会给你们带来无限乐趣！从而使更多学生爱看书。
2、读书要有选取地读，读有价值、故意义书。
活动准备：收集读书名言，排练课本剧《孔子拜师》、朗读和讲故事等节目。
二、活动过程：
（一）、导入
甲：如果有人问：“随着你成长是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许尚有人说是奥特曼和变形金刚。
甲：从一年级咱们学校就开展了“营造书香校园，享有读书高兴”活动，因此我说随着咱们一路成长是知识源泉——书籍！
合：三（5）班“我读书我高兴”主题班会当前开始。
（二）、明确读书重要性
甲：当代作家郁达夫曾说过：“世界上伟大思想家和创造家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来。”
乙：古今中外名人对于读书均有着深刻体会和独到看法，相信同窗们也积累了这方面名言吧，能说出来与人们分享吗。
甲：请你——
乙：咱们也收集了几条关于读书名言，拿出来与人们分享，请看大屏幕，一起读___
例：1、书读百遍，其义自见。
2、光阴给咱们经验，读书给咱们知识。
3、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
4、抱负书籍是智慧钥匙。——托尔斯泰
5、书籍是人类进步阶梯。——高尔基
6、世界上最壮丽宫殿是藏书最多图书馆。
7、年轻人读书就像迎着朝阳走路。
8、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
甲：书是人类一种伟大而美妙创造，书是最聪颖、最可靠教师和朋友。凡是成就大事，有所作为人无不是一位爱读书人。
乙：下面请欣赏故事《酷爱读书李政道》。
（三）、理解该读什么书
甲：记得一位名人曾说过：“读书要选取，世上有各种各样书，有不值一看，有只值看20分钟，有可看5年，有可保存一辈子，有将永远不朽。哎，望浩然，你可算是咱们班书迷了，我倒想请教请教你，究竟咱们该读什么样书呢？
乙：我懂得咱们班上有许多同窗酷爱看书，你们能给人们推荐推荐吗？
学生1、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以
学生2、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我语言，提高我写作能力
学生3、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我理解了中华人民共和国灿烂文化
学生4、我喜欢读古诗
学生5、我喜欢当作语故事
甲：哦，我明白了，咱们小学生应当多读某些知识性强，具备一定文学价值书籍。其实，我班同窗都十分爱读书，下面让咱们来一种“讲故事擂台赛”。看谁讲绘声绘色，争当“故事大王”
（学生自由上台讲故事）
乙：她们讲故事太精彩了，咱们送给她们一种纪念品，也但愿那个同窗们寻常多积累这方面知识。
三、班级特色展示
甲：读书开阔了咱们眼界，愉悦了咱们身心，陶冶了咱们性情，丰富了咱们知识，也提高了咱们各方面素质。下面请欣赏咱们班同窗自编课本剧《孔子拜师》。
（表演）
乙：感谢这几位同窗精彩表演。孔子这样有学问还要拜老子为师，多么谦虚，多么勤学，因此她说“学无止境”。知名作家臧克家也说过说：“读过一本好书，像交了一种益友。当咱们交到一种益友时候，总会忍不住想和人们一起分享。”
甲：请听诗朗读《读书乐趣》
乙：行万里路，终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。因此高尔基扑在书籍上，像饥饿人扑在面包上同样。用功读书，少年时不努力，更待何时？
甲：背诵一首古诗
乙：咦，你怎么背起古诗来了？
甲：古诗在咱们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，咱们就诵读古诗，相信在咱们记忆仓库中一定储存了不少精美古诗。让咱们都来露一手，一展古诗魅力吧！
（有个别朗读和齐背）
四、结束语
甲：咱们是祖国但愿
乙：咱们是祖国将来
甲：咱们是学习主人
合：咱们三五班将把“营造书香班级，享有读书高兴”活动进一步开展下去，养成博览群书好习惯，在读书中享有学习高兴，享有生活乐趣，让浓郁书香充盈校园每一种角落。将来担当起建设祖国大任。三五班“我读书，我高兴”主题班会到此结束，谢谢人们光临指引。
人们都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，互相谈说着要如何弄出一顿顿可口美味。光是莲藕吃法就有诸多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯凉爽清甜解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其他肉类味道都是极鲜美，做出来食物均带着一股淡淡莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是由于它芳香美丽干净高雅，更由于它全身是宝，每一处都可食可药可用。 我最喜欢是生鲜莲子羹。把剥好莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯莲子是甜，正好用它熬糖水。把足量生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴莲子羹就做成了。这样汤水，在炎热夏季里，只要喝过一次都不会忘掉。
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