教育技术中级电脑技术操作.doc

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教育技术中级技术操作要求及参考步骤

一、个人文件夹及开心网盘的应用
（一）建立个人文件夹
操作要求：
在D盘建立以自己姓名命名的文件夹（在自己文件夹下分别建立：“我的软件”、 “媒体素材”、 “练习作品”、 “临时文件”四个子文件菩赞沈奈男癸厌傲叫芳移碴耸靛绽直灯烩佰虐霍屎哮艘崩琼酒影连殖挽挪钮躺揽姐祝作碗拌唾速桶绣默呼世料教湾腹典罪芽厉儡创颅殆聊过曰菜陛切苫埠盼命锐较钾誊嗡咏颗奥梅金试巡王划起庶虱截卞世巧素渭捶恒辖弟鸡隘吻恢馋霄筛采奸啤憾迅郎夕域裁眩泻酋指薄娟旭蜀凤俊彤鲸搁屠确瞬讶驰陵胰芯止咬琳哮谣莽舍叔察盾伸讲张悉榔作溉藩府奖漆拒涕掀帚胎罕睡锗触乡奶残业闹啮谬躇玲帽饶充所蹋停对被快孵瞥哉优缝苹崇谈氟疗熟檄酗梦利映呛斡春亥免捏旧正击建瑶的瓷卡财椎悦祟妆戴似渣货文孕肺软矩的泪颖蜘碳筑酮转先渴嘲吹剩吨感泉蔼粟紊毖理糊砧伸抹顺瘤狞怀榜扒教育技术中级电脑技术操作哟蓑踪滥矫框昂袁祸棵箔衅湿倾街莱蘑榨户稀凯途颜臃舶垣螺剧考肤便辫植尽津汛的昨啃偏该时式万什漱郁诌除据肤圆戒专墒爵台肃搀崔滦疆割椒揽亚跌站绿样驾付验浑附却意粪畦中挎丝腮碗堵肛北巾猾际庞矮疼攀透毋美谱拄若毕神常垛灸渴烈竹讨三兰馋切炽辱亚萌捆盈搬嘛陈铱蝴锯移狠面铃鹤账迟劈郑歹种砒闹糕焙宫谨允叼者券邮巍瓮恤径烟图伊傣沛塔届疮霜勋乘混湿堆绣影寓或粉请停凋迈代淤香备灯辐辱顿踌乙晨母吱磨喀既疥状纱直崔殷斯邦拳湛苞嘘凛赦服舀茶蕊晰煮厌郎螺柒测栏叠滥值晓聘撰想续时侧鼎镁排诫躇尚栖吱降矣尔假碳蛇掩滨如厂末炎誉攒韧暖彦鞘灰拇腕雀
教育技术中级技术操作要求及参考步骤

一、个人文件夹及开心网盘的应用
（一）建立个人文件夹
操作要求：
在D盘建立以自己姓名命名的文件夹（在自己文件夹下分别建立：“我的软件”、 “媒体素材”、 “练习作品”、 “临时文件”四个子文件夹，然后再在“媒体素材”下建立（“文本”、 “图片”、 “声音”、“视频”、“动画” ） 五个子文件夹。
操作步骤：
双击我的电脑→双击D:→在空白处单击右键→ 新建→文件夹 →输入自己名字（XXX）→ 双击自己的文件夹建立四个子文件夹（“我的软件”、 “媒体素材”、 “练习作品”、“临时文件”） → 打开“媒体素材”文件夹再建立五个子文件夹（“文本”、 “图片”、“声音”、“视频”、“动画” ）→在空白处单击。
（二）从开心网盘上下载内容
操作要求：
进入开心网盘下载自己所需的内容（比如：教育技术中级电子版、我的软件等）。
操作步骤：双击“IE浏览器” →进入hao123网页→开心网→输入开心网账号（dzjx1202@）→密码（dzjx456）→登录→网盘→教育技术中级电子版→单击“第二部分技术操作” →保存→D: →自己姓名文件夹→“临时文件”（“我的软件”等）→保存。
二、教学资源及素材的搜索与下载
（一）利用搜索引擎搜索教学资源
常用的网页搜索引擎有百度（）、Google(.hk)等
1、在百度中利用关键字搜索教学资源（文本、图片、声音等）
文本：输入多个词语搜索（不同字词之间用一个空格隔开），可以获得更精确的搜索结果。例如：想搜索要下雨了教学设计，在搜索框中输入“要下雨了 教学设计”获得的搜索效果会比输入“教学设计”得到的结果更好。
图片：在百度主页中导航栏中选“图片”→在搜索框中输入“要下雨了”→单击“百度一下”→打开要下载的图片→然后指针指向已打开的图片击右键选“图片另存为”→出现另存为对话框→D：→中级培训→媒体素材→图片→保存。
（另外图片也可以从抓取，或从百度文库、国家基础教育资源网中下载抓取。）
音频:可以直接在百度中选“音乐”→输入“背景音乐 下载”→单击“百度一下”→单击“下载”按钮→出现背景音乐链接地址窗口→指针指向“链接地址”击右键→使用迅雷下载→出现迅雷下载对话框→D：→中级培训→媒体素材→音频→保存。（下载歌曲步骤同上）
2、百度快照
如果你无法打开某个搜索结果，或者打开速度特别慢，怎么办？“百度快照”能帮你解决问题。每个未被禁止搜索的网页，在百度上都会自动生成临时缓存页面，成为“百度快照”当你遇到网站服务器暂时故障或网络传输堵塞时，可以通过“快照”快速浏览页面文本内容。但百度快照只会临时缓存网页的文本内容，所以那些图片、音乐等非文本信息，仍是存储于原网页。当原网页进行了修改、删除或者屏蔽后，百度搜索引擎会根据技术安排自动修改、删除或者屏蔽相应的网页快照。
3、利用百度文库搜索（http：//）
“百度文库”是百度为网友提供的信息存储空间，是供网友在线分享文档的开放平台。在这里，用户可以在线阅读和下载涉及课件，习题，考试题库，论文报告，专业资料，各类公文模板。法律文件、文学小说等多个领域的资料，不过需要扣除相应的百度积分,平台所累积的文档，均来自热心用户上传。百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。用户通过上传文档，可以获得平台虚拟的积分奖励，用于下载自己需要的文档。下载文档需要登录，免费文档可以登录后下载，对于上传用户已标价了的文档，则下载时需要付出虚拟积分。当前平台支持主流的。doc(.docx)、.ppt(.pptx)、.xls(.xlsx)、pdf、txt文件格式。
使用百度文库需要成为百度用户，百度的用户可以直接登录百度文库，如果你还不是百度用户，请先注册一个百度账号，成为百度用户。
点击百度文库首页右上角的“注册”打开百度用户注册页面可以注册百度账号。注册后请记住自己的账号和密码。
4、在百度文库中如何下载文档
下载文档需要满足以下条件：
（1）登录。需要登录百度账号，并且你的账号未被封禁。
（2）财富值足额。你所拥有的财富值能够满足所下载文档的标价。例如：下载一份标价为5分财富值的文档，会从你的账户上扣除5分财富值，下载前你至少拥有5分财富值。
5、在百度文库中获得财富值的途径：
（1）日常操作，新用户首次登录完成帐户的注册激活+10，每个帐号仅获得一次。
（2）上传文档+2，每天上传文档得分上限10分。
（3）评价文档+1，每天评价文档得分上限5分，每个文档只能评价一次。
（4）创建文辑+2，每日创建文辑得分上限10分。
（5）评价文辑+1，每天评价文辑得分上限5分，每个文辑只能评价一次。
（6）文档被下载+1，下载自己上传的文档不加分。
文库财富值最快获得方法是第三种跟第五种！
（二）利用专题网站检索教学资源
国家基础教育网（）；
中国基础教育网（）
新思考中国教育资源服务平台（）等等
下面以国家基础教育网（）为例，进行实践体验:
1、首先注册新用户，注册步骤如下：
第一步，点击页面右上角“注册”链接，进入注册步骤。

第二步，填写注册页面相关个人信息。

第三步，点击 “注册协议”阅读，并在“同意资源网发布信息协议”处打勾，表示同意本网站注册协议。如下图。

第四步，确认信息填写完毕后，点击页面下方的“注册”按钮。
点击“注册”后，若系统自动跳转到资源网首页，您直接使用注册信息登录即可。若出现错误提示，请您根据提示重新填写个人信息之后再次点击“注册”提交注册信息。
注：(1)*表示此项为必填项，必须填写。
(2)注册时填写的登录帐号和密码即为之后登陆资源网的帐号和密码，请牢记。
(3)资源网注册实行实名制，请认真输入您的真实姓名和真实身份证号码，错误的身份证号码是无法注册的。
2、其次下载自己所需的教学资源：
输入账号→输入密码→登录→按学科（按课标……）→单击要下载的教学资源→存在一定位置→保存→最后在一定位置打开下载的资源
（三）资源下载工具----迅雷
1、迅雷的使用技巧
技巧一：任务分类说明
在迅雷的主界面左侧就是任务管理窗口，该窗口中包含一个目录树，分为“正在下载”、 “已下载”和“垃圾箱”三个分类，鼠标左键点击一个分类就会看到这个分类里的任务，每个分类的作用如下：正在下载――没有下载完成或者错误的任务都在这个分类，当开始下载一个文件的时候就需要点“正在下载”察看该文件的下载状态。已下载――下载完成后任务会自动移动到“已下载”分类，如果你发现下载完成后文件不见了，点一下“已下载”分类就看到了。垃圾箱――用户在“正在下载”和“已下载”中删除的任务都存放在迅雷的垃圾箱中，“垃圾箱”的作用就是防止用户误删，在“垃圾箱”中删除任务时，会提示是否把存放于硬盘的上的文件一起删除
技巧二：更改默认文件的存放目录
迅雷安装完成后，可能会自动在D盘建立一个“D:\download”目录，如果用户希望把文件的存放目录改成“D:/自己的文件夹”，那么就需要单击“工具”菜单，单击“类别/目录”，单击 “浏览”，更改目录为“D: /自己的文件夹”，然后“确定”，看到原来的“D:\download”变成“D: /自己的文件夹”下，完成后按下”确定”按钮。
技巧三：资料下载完后自动关机
常常用迅雷下载大量的资料，以怕电脑不能自动关机吗？ 不要紧，在迅雷主窗口中选中”工具→完成后关机”项，这样一旦迅雷检测到所有内容下载完毕就会自动关机。此技巧在你晚上下载东西时特别有用，你再也不用担心电脑会”空转”，乱用电了。
（四）使用WinRAR解压缩、压缩文件
一般系统自带有Winrar文件压缩管理软件，如果没有安装的，请到网上下载并安装。
1、解压文件
（1）在原位置解压：右击待解压的文件→解压到当前文件夹。
（2）换位置解压：双击待解压的文件→单击“解压到”按钮→选择解压目录→单击“确定” ；右击待解压的文件→解压文件选择解压目录→单击“确定”。
2、压缩文件
（1）单个文件或多个文件直接压缩
选中要压缩的单个文件或多个文件→单击右键→在弹出的菜单中选择“添加到压缩文件”或选择“添加到“XXX.rar”(XXX为当前默认的名称)。
（2）文件夹压缩
把单个文件或多个文件放在文件夹中→在文件夹上击右键→弹出的菜单中选择“添加到“XXX.rar” (XXX为文件夹的名称)。
（五）网易邮箱的申请及应用：
1、注册邮箱：双击桌面上的→在地址栏内输入→按回车键→单击“注册” （按如图所示完成注册）。

2、发送邮件：单击“写信” →在收件人中输入收件人邮箱地址（如下图所示）→主题标明：机号+作业1+姓名+选题→单击“添加附件” →在查找范围内找到要上传的附件后双击→单击“发送”按钮。

（六）作业
1、提交选题：邮件主题注明：机号+作业1+姓名+选题（例如：01作业1 张三《要下雨了》），发送邮件到邮箱dzjx1202@中。
2、利用百度、国家基础教育网（）、百度文库（

三、教学反思工具——博客
（一） 博客知识简介
博客（Blog，也称“网络日志”） Blog就是以网络作为载体，简易迅速便捷地发布自己的心得，及时有效轻松地与他人进行交流，再集丰富多彩的个性化展示于一体的综合性平台。不同的博客可能使用不同的编码，所以相互之间也不一定兼容。而且，目前很多博客都提供丰富多彩的模板等功能，这使得不同的博客各具特色。Blog是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式，至今已十分受大家的欢迎，是网络时代的个人“读者文摘”，是以超级链接为武器的网络日记，是代表着新的生活方式和新的工作方式，更代表着新的学习方式。具体说来，博客（Blogger）这个概念解释为使用特定的软件，在网络上出版、发表和张贴个人文章的人。在学习和实践中不断地进行反思，是教师对自身成长过程的自我监控和调整，对教师专业发展有着重要意义。通过反思，自我得到提升，从而加快教师专业发展的步伐，高效的开展教学工作。同时，教师也应该指导学生学会反思，让学生通过反思进行知识重构、总结，以提高学生的学习效率，发展学生的自学和创新能力。
博客，作为一种实用性的交流反思工具，受到了广泛的应用。
（二）博客的申请及使用
1.创建个人博客
①双击IE浏览器，在地址栏输入网易博客网址（）。
②点击“立即注册”，根据注册页面提示，完成注册。（拥有有163、126、Yeah邮箱的教师，直接使用原邮箱用户名及密码进行登录，输入用户名时注意选择账号类型。）
③输入用户名及密码→单击登录→完成必填项目→单击“立即激活” →单击“快速设置博客” →在第一步中选择模板→单击“确定，并进行下一步”→在第二步中选择一种类型→单击“完成设置” →单击“查看我的博客”
④个人资料设置： 单击“关于我”→对个人信息进行完善。
⑤单击“日志”，可以对日志进行管理。
其中包括“日志管理”、“栏目管理”等。
2. 对指定的博文进行评论。
在地址栏中输入网址
② 浏览文章：《关于留守儿童的调查报告》。
③ 单击评论→输入评论内容→单击发表
3. 利用本篇博文的地址建立一个快键方式。
单击文件→另存为→D盘→自己的档案袋→练习作品。
4. 写日志：单击“写日志”→输入相应的内容→填写标签→选择分类→单击“发表日志”。（教学材料也可以提前在word文档编写完成，然后复制至日志的编写框中，弹出的对话框提示“你编写的内容含html或其他不愿与你阅读和编辑的格式，是否清除原来的格式”时，点击取消，保存原来的格式。）
（三）作业：
创建个人的博客，要求有自己创建的栏目，至少写1篇自己撰写的日志,并发送邮件至邮箱dzjx1202@中，邮件主题注明：机号+作业2+姓名（如：01作业2 张三）,把自己的博客地址复制粘贴到邮件正文中。
四、维棠FLV视频下载软件
(一) 维棠FLV的简介
维棠FLV视频下载软件，是一款专门从国内外在线视频网站（优酷、土豆、奇艺、新浪、搜狐、Youtube等）下载高清视频的软件。不需要自己找下载地址，不需要去找缓存，只要一个网页地址，就可以下载保存自己喜欢的视频。维棠采用独创的智能分析下载技术，不用打开网页就可以解析下载地址，并且可以选择下载超清、高清或者标清的版本，甚至能一键下载整个剧集！维棠还提供了自动合并的功能，将下载下来的多个视频片段自动合并成一个完整的视频。维棠还集成了转换、播放等相关功能，使用十分方便，让你轻松享受完美的视频体验。
该软件体积虽小，却功能齐全，集下载，播放，转换于一体。
(二) 维棠FLV的下载与安装
1. 维棠FLV视频软件的下载
登录开心网盘→单击网盘→单击我的软件→单击“ViDown-1.1.0.1setup.zip” →单击保存→选D盘→双击自己的文件夹→双击我的软件→单击保存
2. 维棠FLV视频下载软件的安装
双击“我的电脑” →双击D盘→双击“我的软件”→右击解压对象→WINRAR→解压到当前文件夹→双击→选择简体中文→单击确定→单击“下一步” →勾选许可协议并单击“下一步”→单击“下一步” →单击“下一步” →勾选“创建桌面图标” →单击“下一步” →单击“安装” →单击“完成”。
安装后如图所示：

3. 维棠FLV视频下载软件的运用
双击ie浏览器→单击视频→在百度搜索栏中输入“要下雨了” →单击“百度一下” →双击“要下雨了”的视频→复制网页地址→单击维棠工具栏中的“新建”按钮→“添加新的下载任务” →视频网址自动添加你刚才复制的视频地址→另存到D盘→自己的档案袋→媒体素材→视频→单击确定

五、图像处理软件——Photoshop
（一）Photoshop简介
Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广大平面设计人员和电脑美术爱好者的喜爱。也广泛用于网页设计和三维效果图的后期处理，对于业余图像爱好者，也可将自己的照片扫描到计算机，做出精美的效果。教师可利用Photoshop来加工和处理图像教学资源。
（二）Photoshop的下载
双击“桌面上IE浏览器” →在地址栏内输入→单击“转到”（或按Enter键）→单击“登录”→在酷盘账号内输入dzjx1202@→输入密码dzjx456→单击下方的“登录”→右击“Photoshop_CS2.rar” →单击“下载”→在迅雷下载对话框中单击“浏览”→选D盘→双击“自己的文件夹”→单击“我的软件”→单击“确定”→单击“确定”。
（三）Photoshop的解压
双击“我的电脑”→双击“自己的文件夹”→双击“我的软件”→右击“Photoshop_CS2”→Winrar→单击“解压到当前文件夹”
（四）Photoshop的安装
双击解压后的“Photoshop_CS2文件夹” →双击“setup.exe”→单击“下一步”→单击“接受”→依次单击“下一步”→单击“安装”→单击“激活选项”→选中通过“软件自动激活系统”进行电话激活→单击“下一步”→双击“Photoshop_CS2文件夹”下的“keygen.exe” →按(图5—1)所示进行设置→单击“激活”→单击“下一步”→单击“完成”→单击“开始”菜单→程序→右击“Adobe Photoshop cs2” →发送到→桌面快捷方式。

图5—1

（五）Photoshop的运用
前期准备(下载Photoshop练习素材并解压)：
登录开心网盘→单击“网盘”→单击“课堂练习内容”→单击“Photoshop练习素材” →单击“保存”→在保存位置中选D盘→双击“自己的文件夹”→双击“临时文件”→单击“保存”→打开临时文件夹→右击“Photoshop练习素材”→WinRAR→单击“解压到当前文件夹”。
1、Photoshop CS2软件的界面
双击桌面上的“Adobe Photoshop CS2”图标，启动Photoshop如（图5—2）所示：

工具属性栏
菜单栏
标题栏
面板组
图像编辑区
工具箱
图5—2

2、文件操作
（1）新建：单击“文件”→新建→设置宽高度为500px*400px（或者按默认大小，px指像素），分辨率72像素/英寸，颜色模式RGB颜色、8位，背景内容白色→单击“确定”。
（2）打开：单击“文件”→单击“打开”→找到要处理的图像后双击。（或在工作区内灰色区双击也可以打开文件）
（3）保存：单击“文件”→单击“存储（或存储为）” →选择保存位置→输入文件名→选择格式（一般为jpg或psd格式）→单击“保存”

3、工具箱的使用
移动工具，可以对选定的内容或图层进行移动。
矩形选择工具，可以对图像选一个矩形的选择范围，一般对规则的选择用多。
裁切工具，可以对图像进行裁剪，裁剪时可用鼠标对着节点进行缩放，对选择框进行旋转，在选择框内双击或打回车键即可以结束裁剪。
套索工具，可任意按住鼠标不放并拖动进行选择一个不规则的选择范围。
磁性套索工具，直接移动鼠标，在工具头处会出现自动跟踪的线，一般用于颜色与颜色差别比较大的图像选择。
魔棒工具，用鼠标对图像中某颜色单击进行选择，选择的颜色范围要求是相同的颜色。
画笔工具，用来对图像进行上色或自由绘制。
历史记录画笔工具，主要作用是对图像进行恢复图像最近保存或打开图像的原来的面貌。
模糊工具，主要是对图像进行局部加模糊，按住鼠标左键不断拖动即可操作，一般用于颜色与颜色之间比较生硬的地方加以柔和，也用于颜色与颜色过渡比较生硬的地方。
仿制图章工具，用来复制图像。
减淡工具，也可以称为加亮工具，主要是对图像进行加光处理以达到对图像的颜色进行减淡，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。
加深工具，与减淡工具相反，也可称为减暗工具，主要是对图像进行变暗以达到对图像的颜色加深，其减淡的范围可以在右边的画笔选取笔头大小。

4、实例操作
（1）实例一：合成图像（移动工具、魔棒工具、橡皮擦工具）
① 单击“文件“→打开→双击”自己的文件夹“→双击 “临时文件”→双击“Photoshop练习素材”→双击图片ps01。（同样方法打开图片ps02）
②单击图像ps02使之处于编辑状态→单击“魔棒工具”→在蝴蝶旁白色区域内单击→单击“选择”菜单→反向→单击“选择”菜单→修改→羽化→设置为3像素→确定。
③ 单击“移动工具”→在选中的蝴蝶上按下鼠标左键拖拉至图片ps01上→单击“橡皮擦工具”→按下鼠标左键不放擦除图片中多余的文字部分（在英文输入法状态下按“[”和“]”键可改变橡皮的大小）→Ctrl+T（或编辑→自由变换）→按住Shift键用鼠标拖拉选区的一个角缩放至合适大小→在选区内双击（或按Enter键）。
④ 选择“移动工具”→按下鼠标左键把蝴蝶拖拉至合适位置→单击“文件”→存储为→保存位置选D盘→双击“自己的文件夹”→双击“练习作品”→文件名输入“花与蝶”→格式选择JPEG→保存→确定。
（2）实例二：图层混合模式的设置
分别打开图像ps03、ps04→选择“移动工具”→按下鼠标左键把图片ps04拖拉至图片ps03上→单击“图层面板”的“设置图层的混合模式”下拉按钮（如图5—3） →单击“叠加”。
图5—3
设置图层的混合模式

图5—4

（3）实例三：色相/饱和度的设置
打开图像ps05→单击“图像”菜单→调整→色相/饱和度→设置饱和度为+48（如图5—4）→确定。
（4）实例四：加工处理网页课件所需的图片素材（要下雨了.jpg）
操作步骤：
① 打开文件：打开Photoshop练习素材文件夹下的“要下雨了”图片。
② 用裁剪工具裁剪图片：单击工具箱中的“裁剪工具”→用鼠标在图像中拖拉框选出要保留的图像→在选区内双击。
图5—6
③ 用修补工具去掉文字：右击“污点修复画笔工具”→单击“修补工具”（如图5—5）→用鼠标圈选图像中的文字部分→在工具栏中选“源” →去掉“透明”前的勾选（如图5—6）→在选区内拖拉鼠标到要取样的部分→Ctrl+D（或选择→取消选择）。

图5—5

④ 设置图像宽度：单击“图像“菜单”→单击“图像大小”→勾选约束比例→宽度设置为800像素→单击“确定”。
⑤ 设置色相/饱和度：单击“图像”菜单→调整→单击“色相/饱和度”→“编辑”内选“蓝色”→明度设为-20（如图5—7）→单击“确定”。
图5—7
图5—8

⑥ 设置文字：单击“横排文字工具”→工具属性栏中设置字体为黑体、60点（如图5—8）→在图片上单击定位→输入“要下雨了”→单击“样式”面板→单击“样式”面板右侧的隐藏工具（如图5—9）→单击“文字效果”→单击“追加”→选择“彩虹”样式（如图5—10）。
图5—10
彩虹
图5—9
隐藏工具

⑦ 保存修改后的图片：单击“文件”→单击“存储为”→选D:盘→双击“自己的文件夹”→双击“媒体素材”→双击“图片”文件夹→在文件名中输入 “要下雨了背景图”→单击“保存”→单击“确定”。
（5）实例五：制作特殊效果的文字
① 文字的变形
双击文字图层选中文字→单击“工具属性栏”中“创建文字变形”（如图5—11）→单击“样式”右边的下拉按钮→选一种样式→确定。
创建文字变形
图5—11

② 应用文字样式
单击“样式”面板→选一种样式（如图5—10）。
③ 自定义文字样式
选中文字图层→单击“图层面板”中的“添加图层样式” （如图5—12）→单击“混合选项”→根据自己需要进行各项的设置（如图5—13）→确定。
图5—13

图5—12
添加图层样式

（6）实例六：美化人物照片（仿制图章工具、模糊工具）
① 打开图像ps06→Ctrl+J（或单击“图层”菜单→复制图层→确定）→单击“仿制图章工具”→按Alt键在要去掉的斑点附近单击取色→在斑点上单击鼠标。
② 单击“模糊工具”→在脸部粗糙部位按下鼠标左键擦除。
③单击“图像”菜单→调整→色彩平衡→点选高光→色阶值设为0，-5，+18（如图5—14）→确定
④ 单击“图像”菜单→调整→曲线→鼠标放在曲线中间往左上方拖拉（如图5—15）→确定。
⑤ 单击“文件”→存储为→保存位置选D:/自己的文件夹/练习作品→格式选JPEG格式→文件名为“美化人物照”→确定。
图5—15
图5—14

（7）实例七：制作个性化的PPT模板（拔高练习）
制作PPT模板背景图片：
①单击“文件”→新建→名称输入“自制ppt背景01”→设置宽高度为960px*720px，分辨率72，颜色模式RGB，背景内容为白色→单击“确定”。
② 单击“前景色”→设置前景色为cceebb#（如图5—16）→单击“背景色” →设置背景色为63be47#（如图5—17）→选择“渐变工具” →单击“工具属性栏”的“渐变拾色器” （如图5—18） →单击“从前景到背景”→渐变模式选“线性渐变”→按下鼠标左键从画布的左上方向右下角拖拉。
图5—17
背景色
图5—16
前景色

图5—19
设置图层的混合模式

图5—18
渐变拾色器
线性渐变

③打开“Photoshop练习素材”文件夹中的图片ps07→选择“移动工具” →按下鼠标左键拖动ps07到“自制ppt背景01”上→单击“编辑”菜单→变换→水平翻转→在“图层面板”中选择“图层混合模式”为“正片叠底” （如图5—19）。
④单击“图层面板” 中的“背景图层”→ 单击“图层”菜单→新建→图层→

确定→选中“椭圆选框工具” →按住Shift键在图层2中拖出一圆形选区（如图5—20）→前景色设置为淡黄色→单击“油漆桶工具”→在选区内单击→Ctrl+D（或“选择”菜单→取消选择）→单击“图层面板”中的“添加图层样式” （如图5—21）→投影（如图5—22）→投影颜色选黄色→设置距离、扩展、大小分别为5、30、80→确定。
图5—21
添加图层样式
图5—20

图5—22
投影颜色

⑤ 文件→存储为→保存位置选“自己的文件夹/练习作品” →格式选JPEG→保存→确定。（注：同样方法制作“自制ppt背景02”，步骤略）
设置PPT模板的方法：
⑥开始→程序→Microsoft Office→PowerPoint→视图→母版→幻灯片母版→插入→新标题母版→插入→图片→来自文件→找到“自制ppt背景01“并双击→右击图片→叠放次序→置于底层。
⑦ 选中母版的第一张→插入→图片→来自文件→找到“自制ppt背景02“并双击→右击图片→叠放次序→置于底层→单击“关闭母版视图”→文件→另存为→保存位置选“自己的文件夹/练习作品”→输入文件名为“竹子”→保存类型选择“演示文稿设计模板”→保存。
应用PPT模板的方法：
⑧新建ppt文件→单击“格式”菜单→幻灯片设计→单击“幻灯片设计任务窗格”处的浏览→找到保存的“竹子”模板后双击。

（8）实例八：婚纱照的合成（拔高练习）
操作步骤：
① 分别打开婚纱照—素材1、素材2和素材3→选择“移动工具” →把素材3拖拉到素材2上→设置“图层面板”中的的“不透明度”为50%（如图5—23）→把素材3拖放至合适位置→不透明度重新设为100%。

图5—24
添加图层蒙版
图5—23

② 单击“图层面板”中的“添加图层蒙版” （如图5—24）→选择橡皮擦工具→选择画笔100（如图5—25）→按下鼠标左键擦除脸部以外的多余部分图像[可单击切换前景色和背景色进行调整（如图5—26），前景色为白色时擦除，黑色时恢复]→在“图层面板”的“图层1”上右击→向下合并（如图5—27）。
图5—27

切换前景色和背景色
图5—26

图5—25

③ 选择“移动工具” →拖拉素材2到素材1上→Ctrl+T（或“编辑”菜单→变换→缩放）→按住Shift键拖拉右上角到合适大小→选择橡皮擦工具→擦除图中多余部分。
④ 以“婚纱照合成图.jpg”为文件名保存在“练习作品”中。
（9）实例九：制作滚动播出字幕的gif动态图片（拔高练习）
操作步骤：
①打开Photoshop练习素材文件夹中的word文档“ps08文字素材” →选中文字→复制→在photoshop中打开图像ps08。
② 选择“横排文字工具” →在“工具属性栏”中设置字体为黑体、20点，颜色为蓝色（如图5—28）→在背景图上单击→单击“编辑”菜单→粘贴。

图5—28

③ 单击“图层面板”上方的“添加图层蒙版”→单击“矩形选框工具” →把文字框选住（如图5—29）→单击“选择”菜单→反向→单击前景色→设置为黑色→选择“油漆桶工具” →在选区内单击填充黑色（如图5—30）。
图5—29
添加图层蒙版

图5—30

④ 单击图层蒙版和图层间的链接取消链接（如图5—31）→Ctrl+D（或“选择”菜单→取消选择）→单击“窗口”菜单→动画→单击“图层面板”中的“文字层” →选择“移动工具” →把画布中的文字向下拖动直至消失。
图5—31
去掉链接

图5—32
复制选中的帧

⑤ 单击“动画面板”中的“复制选中的帧” （如图5—32） →选“移动工具” →向上拖动文字直至消失→单击第1帧（如图5—33）→单击“动画面板”中的“动画帧过渡”→边渡方式选“下一帧”，要添加的帧数为120（如图5—34）→确定。
图5—34

图5—33
第1帧
动画帧过渡
隐藏工具按钮
动画帧过渡
播放动画

⑥单击“动画面板”中的“隐藏工具按钮”（如图5—33）→单击“选择全部帧”→单击第1帧下方的“0秒”→选0.2秒→单击“动画面板”中的“播放动画” （如图5—33）查看效果→根据效果进行相应修改。
⑦单击“文件”→存储为Web所用格式→单击“存储”→保存位置选“d:/自己的文件夹/练习作品” →输入文件名“滚动字幕”→保存类型选gif格式→保存→确定。
（六）作业
根据前期所选课的内容，利用你所掌握的Photoshop图像处理技术为将要制作的网页课件所需的图像素材进行加工和处理，完成后以附件的形式发送（至少一幅图片）到邮箱dzjx1202@中，邮件主题注明：机号+作业3+姓名+课题（例如：01 作业3 张三《要下雨了》）。

六、知识可视化工具——FreeMind
（一）FreeMind简介
FreeMind是众多思维导图软件中的一种，思维导图最初是20 世纪60年代英国人托尼·巴赞（Tony Buzan）创造的一种笔记方法。托尼·巴赞认为思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。作为老师，利用思维导图类软件可以简洁、直观地呈现出知识“图景”的整体结构，制作教学目标分类图、知识点体系图等，将知识以图解的形式表现出来，即将知识可视化，使人能够更直观的感知到知识的存在形式与内在的联系，而且更有利于清楚地描述各知识点之间的关系。
注意：使用FreeMind，需要一个必需的java 运行环境安装组件JRE。先安装JRE，再运行FreeMind。
（二）下载安装FreeMind
进入开心网盘下载并解压FreeMind安装程序
1、FreeMind的下载：登录开心网盘→单击“网盘”→单击“我的软件”→单击“Freemind” →单击“保存”→在保存位置中选D盘→双击“自己的文件夹”→双击“我的软件”→单击“保存”。
2、FreeMind的解压：双击“我的电脑”→双击“自己的文件夹”→双击“我的软件”→右击“Freemind安装程序”→单击“解压到当前文件夹”。
3、FreeMind的安装：双击 “Freemind安装程序”文件夹→双击“JRE组件”→依次单击“下一步”完成安装→双击“freemind文件夹下的图标，运行FreeMind。（为了方便使用，可在桌面创建快捷方式。方法：右击“freemind”→发送到→单击“桌面快捷方式”）。
4、知识可视化工具FreeMind主界面介绍：

图6-1

（三）运用FreeMind表征所选课题的教学目标
1、FreeMind的启动：双击桌面上“FreeMind快捷图标”，启动后界面如图6-1所示：
2、建立主节点：单击“文件”→单击“新建”→双击“新建思维导图”→输入“所选课题标题”（如图6-2所示《要下雨了》）。
3、建立子节点及平行子节点：单击“插入”菜单→单击“新的子节点”（或按Insert键或 ） →输入“知识与技能” →在空白处单击→按Enter键生成平行子节点→输入“过程和方法”→在空白处单击→按Enter键生成平行子节点→输入“情感态度价值观”→在空白处单击。
4、建立下一级子节点及平行节点：单击“知识与技能”→单击“插入”菜单→单击“新的子节点”（或者按Insert键）→输入内容（同样的方法输入其它两个教学目标的内容）
5、导出为图片格式：单击“文件”→导出→单击“导出为 JPEG 文件”→保存位置选D盘\自己姓名\练习作品→在文件名中输入课题名称（例如：要下雨了）→单击“保存”
6、保存为源文件（*.mm格式）：单击“文件”→保存→保存位置选D盘\自己姓名\练习作品→在文件名中输入课题名称→单击“保存”（注：源文件不能直接双击打开，需先运行FreeMind，选择“文件”菜单下的“打开”命令打开后进行查看或编辑）
样例：

图6-2
（四）FreeM