1、2023年部编版六年级语文上册期末试卷【及参考答案】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。s tu j bi j sh wi xio yu y zho yo mng xing y jn 二、 用“”给加点字选择正确的读音。搪瓷(tngtn)青稞(ku) 睡觉(jio ju)勉强(qinqin)颧骨(un qun)两鬓(bn bng) 抽噎(yy)收敛(linlin)三、 比一比,再组词。 裳(_) 虹(_) 毯(_) 陈(_) 棠(_) 红(_) 淡(_) 阵(_) 四、 把下面词语补充完整,并选择恰当的词语填空。字正腔(_) (_)(_)出身 暴露无(_)
2、 妙(_)生花 威风(_)(_) 理(_)气(_)(_)妙(_)肖 (_)(_)风霜 天(_)(_)音1从养路工人那(_)的脸上,看得到的是他们工作的辛苦。2作文比赛上,他(_)又获得了第一名的好成绩,令每位同学羡慕。3这小演员虽然不是(_),但是在舞台上表演时,都能做到每一句唱词都吐字清楚、(_)。五、 根据意思选择合适的成语。A万象更新 B焉知非福 C张灯结彩 D独出心裁 E心平气和 1我们村庄里的一切事物都变得(_)。2眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,(_)。3遇到困难我们一定要有(_)的心态,一定要从容不迫的去面对。4大街上的店铺里挂起彩灯、彩带,场面非常喜庆、热闹。(_)六、 按
3、要求写句子。1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)_2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)_3.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)_4.到后来,每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)_七、 阅读课文,完成练习。1腊八粥是作家_的作品,写出了一家人_的亲情,表现出作者对普通百姓生活的_和对家庭亲情的_。2八儿的心理活动变化构成了本课的人物线索,从 _到_到_ ,再到_。3课文主要通过八儿的_、_、 _的描写,刻画了一个 _的儿童形象。 4课文围绕腊八粥主要写了_ 、_两件事,其中 _这件事写得详细, _这件事写得简略。这样写的好处是 _。5写
4、2句有关儿童的古诗。1. _ ,_ 。2. _ ,_ 。八、 读只有一个地球选段,完成要求。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。( )地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人类随意毀坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。/有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不
5、能移居到别的星球上去吗科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( )人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢/“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧/1上文说明中又有抒情。请联系上下文意
6、思选择恰当的标点填进文中方框里。2文中的画线句主要使用了什么说明方法?请选择词语填入文中( )里。打比方 举例子 列数字 作比较3上文按“/”划分出的部分表达了哪三方面的观点,请概述要点。观点一:_观点二:_观点二:_4“我们这个地球太可爱了,冋时又太容易破碎了”,句子表达了作者怎样的情感?_九、 书面表达。本学期即将结束,你一定做过让自己至今还记忆犹新的事,选择一件你最感兴趣的写下来。要求:题目自拟。努力做到语句通顺,内容具体,正确使用标点符号。不少于300字。_参考答案1、洒脱 举杯 拘束 微笑 幽雅 照耀 梦想 衣襟2、tng k jio qin qun bn y lin3、衣裳 彩虹
7、地毯 陈列 海棠 红色 淡水 阵痛4、圆 科 班 遗 笔 凛 凛 直 壮 惟 惟 饱 经 籁 之 饱经风霜 妙笔生花 科班出身 字正腔圆 5、A B E C6、1广场汇集了群众队伍。 2天安门广场挺立着一根电动旗杆。 3十月一日那天,广场成了花的海洋。 4老师的爱心给了我们春天般的温暖。7、沈从文 其乐融融 热爱 眷念 急切 好奇 期待 心满意足 语言 动作 心理活动 干净、纯粹、天真、烂漫 等粥 喝粥 等粥 喝粥 详略得当,重点突出腊八粥的美味和对腊八粥的喜爱之情。 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻8、1? ? ! !2举例子 列数字3 地球的然资源有限,有些资
8、源已遭破坏。 人类別无去处,宇宙中可供人类生存的只有地球。 号召我们保护地球,保护地球的生态环境。 4这句话表达了作者想保护地球的思想感情,意在提醒人们不要再不加节制地开采,随意毁坏资源。如果精心保护地球的生态环境,可爱的地球会更加可爱。9、难忘的一件事学校里,我有许多难忘的事,如:比赛赢了,表演成功了,获奖了有一盘象棋,我至今记忆犹新。这学期的一节体育课上,语文老师来和同学们下象棋。我自告奋勇地参加了,更何况有个巨大的“赌注”:当天的回家作业,如果我赢了,这天全班就没有语文回家作业了。我的几个棋友听到后也闻讯赶来,在旁边围观,还帮我出主意,加油鼓劲。当时,我怀着不辜负同学们期待的雄心壮志。此
9、时,我很紧张,因为我承担着同学们的“使命”,但我很快就平静下来,投入到棋盘上面了。我把基本阵势摆好后,就边防守边进攻。中间,不知战了多少回合后,围观的同学散去了一些,但当时还处于“棋逢对手”的僵局,我们的“战争”还在继续,我沉着地应对。接着,我大军挺进,“主力部队”过河了一大半,恰似“百万雄师过大江”,连小卒也在大车的保护下,步步为营的前进,犹如大军压境。我方阵营的危险被我一一化解了。我将了又将,仿佛“宜将剩勇追穷寇”,三将五将,将得老将无处藏身,我终于赢了。完成了“重托”;没有辜负同学们期待,我如释负重地回到了座位。老师也兑现了他当时的承诺。事后我想:难道老师真的下不赢我吗?这是在让着我,鼓励我啊!这盘棋中,老师对我的引导和下棋时的乐趣使我难忘。7 / 7