1、2023年人教版六年级语文下册期末测试卷(2023年)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。du fu hu li z dn hu bo dio s ji f po xio xin q 二、 用“ ”给加点字选择正确的读音。镌刻(jun jun)扁舟(bin pin)阻挠(no ro)恶劣(l li)瘦削(xio xu) 照看(kn kn)唱和(h h)要挟(yo yo)三、 比一比,再组词。陶(_) 曝(_) 盲(_) 键(_) 缚(_) 淘(_) 瀑(_) 忙(_) 健(_) 傅(_) 四、 把下面词语补充完整万象(_)(_) 重(_)天(_) 焉(_)
2、(_)福心(_)气(_) 翻(_)倒(_) 五(_)四(_)万(_)得(_) 死得(_)(_)五、 选词填空。平静 宁静 安静1挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中(_)地睡着。2西蒙的头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的(_)。3孩子们的呼吸均匀而(_),睡得正香甜。不仅而且 虽然可是4(_)眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言,(_)我却渐渐地受到了一种美的感动。5陆羽(_)精通茶艺,(_)博学多才。六、 句子长廊。1班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改成第三人称转述句)_2细细想来,他说的话不是没有道理。(改成肯定句)_3仿照例句写一写。例:因为有了阳光,世
3、界变得格外温暖。因为有了_,_变得_。七、 根据课文内容填空。1等闲识得东风面,_。2竹节人一文讲述的是童年的一段时间,“我”和同学们全迷上了_,课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程,表现了“我”_。3宇宙生命之谜一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的_。告诉我们,到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个_。4通过本单元的学习,我们知道了要根据_选择恰当的阅读方法,这样读书才能有所收获。八、 阅读理解。小葱青青白的雪,青的葱,红红的是她的小手。她总是这么静静地站着,低着头,眼睛朝下看,扎两条小辫,穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤,一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中,脸蛋儿红红的,那双小手也是红红
4、的。看不到那双眼,那眼睛一定很美,很清澈白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上,只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起,这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩,那么青,像她自己一样。她从不吆喝,从不抬价。换了别人,这样好的葱,一定会放声叫好,定会编出许多诸如“小葱拌豆腐一青(清)二白”等诱人的词句。她极少说话。说,也是奶声奶气的几个字:“要多少”“几斤几两”“几毛几分”。只有她说话的时候,才偶尔看对方一眼。啊,这眼睛真美!它不光清澈,还蕴涵着一丝忧伤,但忧伤中分明显露出善良和期望。小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价,连老太太都如此。姑娘太小,那双手太小。她是集市上的小妹妹,大家都爱护她。菜主们
5、对镇上的人说:“我的葱不如小妹妹的,买她的吧。镇子上哪来恁好的葱?”没有人一个子买好多的葱。大家都知道,她的小葱天天有,一年四季都不断,价格也好,便宜。啊,天真冷。她把两只小手放在嘴边,用热气哈一哈,然后,给一位大姐姐称葱,帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话,朝下看。地上的雪真白,只是没有太阳,要不,它会耀眼的。“小妹妹,给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。“为啥?”大姐姐一怔。“大姐姐,俺”她抬起头来,目光在大姐姐的脸上扫了一下,迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上,声音有些激动,也带着几分憧憬。“俺娘说,等过两年,弟弟初中毕业了,就让俺继续上学。”“”“大姐姐,俺不要钱。俺知道你是
6、老师,常来买葱,俺想求你帮俺看看这个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着,她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料袋包着的小本子,递给女老师。女老师接过本子,一下子惊呆了,本子上工工整整写着初中作业。她不知说什么才好。“小妹妹,多大啦,你是哪村的?”“俺今年十五啦,住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹,弟弟正上初中呢。”“爹娘呢?”“爹病了。两年前,爹从城里卖菜回去,天黑路滑,跌到沟里腿断了,不能动了,娘在家服侍爹,还管园子。爹好的时候,俺也上学哩!”女老师嘴唇动了几下,想说什么,但没有说出来,只是眼圈发红、发潮,她一下子将小妹妹搂在怀里,紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手,她想把它暖热,永远地热下去。“好
7、妹妹,你来我班里上学吧?”“不俺不上。俺还要卖菜呢,俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说”女老师把小妹妹搂得更紧了。太阳出来了,那雪更白了,那葱更青了。两年后,小妹妹考上了县师范。临走时,她给女老师送去一篮子小葱。那葱洗得真干净,扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀!她俩没有说话,都哭了啊,小葱青青1请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。_2文中画“ ”的句子是对人物的_描写,联系上下文想一想,小姑娘忧伤的原因是:_她的期望又是:_3本文重点对人物的语言进行了描写,刻画了人物的内心世界。如:“不,俺不上,俺还要卖菜呢。俺上了,弟弟就上不成了。俺娘说说这话时小姑娘内心想的是:_4倒数第三段说:“两年后,小妹妹
8、考上了县师范。”请你根据上下文,想想这两年间可能发生了哪些事,并简要写下来。_5读了这篇文章,你看到了一个怎样的小姑娘?请用两三个词语概括。_九、 习作。又一个学期匆匆而过,你又长大了许多。回顾过去的生活,你经历了许多事,或高兴,或得意,或伤心,或遗憾;你也遇到了许多人,他们或亲切,或严厉,或熟悉,或陌生正是这些事、这些人构成了你多彩的生活,让你渐渐长大。在成长的过程中,你有了哪些进步?请根据自己的亲身经历,以“我不再 ”为题,写一篇文章。要求:把题目补充完整(如:我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等);内容要具体,感情要真挚;不少于450字;书写要规范、整洁。_参
9、考答案1、豆腐 花蕾 子弹 汇报 雕塑 揭发 咆哮 掀起2、jun pin no li xu kn h yo3、陶醉 曝光 盲人 键盘 束缚 淘沙 瀑布 忙碌 健康 师傅4、更 新 见 日 知 非 平 和 江 海 湖 海 不 已 其 所5、安静 宁静 平静 虽然 可是 不仅 而且6、1.班长马宝玉激动地对同志们说,他们的任务胜利完成了。 2.细细想来,他说的话有道理。 3.理想 生活 格外有意义7、万紫千红总是春 玩竹节人 对童年生活的留恋 过程 未解之谜 阅读目的8、1在冬天的小镇上,一位因家境困难而辍学卖葱的小女孩,因她的善良执着求学的精神得到了大家的关心,特别是在镇中学女老师的帮助下,考
10、上了县师范。2外貌(或肖像) 为自己的辍学而忧伤,为家庭的不不幸而忧伤 能继续上学,家庭能尽快摆脱不幸(爹能尽快好起来) 3先让弟弟上完学,自己要帮娘分担家里的负担4小妹妹边承担家庭重担边学习,女教师热情无偿辅导。弟弟也已经毕业了。5看到了一个善良、淳朴、好学、自强的小姑娘。9、例文:我不再粗心我有一个坏毛病粗心,它是我通往成功的绊脚石、拦路虎,因为它,让我经常和满分擦肩而过,每次试卷上的题错得都很离谱。一天晚学后,我匆匆写好数学作业,把作业本往书包里一塞,准备去看电视。妈妈拦住了我,严肃地说:“你这样不把题目看清楚就下笔做,正确率会有多高呀。来,把你的作业给我看看。”“没事的。”我边说边漫不
11、经心地把作业递给了妈妈,还是无所谓地打开了电视机。一会,只听得妈妈在大声叫我,我连忙跑过去,满耳是妈妈的指责:“你看你啊,第一题就算错了,明明计算答案是176.5,算式上却搬了167.5。还有这一题,更离谱了,3202.51.7,竟然把1.7给漏算了,怎么这么粗心啊。”等我订正好,虽然妈妈很生气,但她还是耐心地跟我说:“学习不能粗心,现在看来,粗心了就做不对作业,考不到好成绩,但实际上你好好想想,这个坏毛病对你以后的学习、工作、生活有没有影响呢?如果你在工作时也这么粗心,可能会导致什么严重的后果也说不定”听了妈妈一番语重心长的话,我脸红了,决心一定要努力改掉这个坏毛病。有碰上数学单元测试了,我按顺序把试卷上的题目都做好了,刚有点为自己的速度感到沾沾自喜的时候,突然想起妈妈的一番话,赶紧埋头认认真真地从头开始检查验算,哈哈,竟然给我查出两题做错了。这次的认真细心终于有收获了我考了满分。静下心来一想,最大的功臣是妈妈,幸亏听了妈妈话,以后我一定会牢记在心,跟粗心说拜拜啦!8 / 8