部编版五年级语文下册期末试卷及答案【学生专用】.doc

部编版五年级语文下册期末试卷及答案【学生专用】（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 读拼音，写词语。yn wi qin r o bn wn sho fn f i m n hu ln hu 二、 下列每一行词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“”标出。A嗜好（sh） B美差（chi） C召集（zho） D津津有味（jng）A胆怯（qi） B间隔（jin） C勉强（qing） D不可计数（sh）A杀菌（jn） B驯良（xn） C脊背（j） D玲珑剔透（t）A漆黑（q） B偏僻（p） C龟裂（gu） D栩栩如生（x）三、 比一比，组词语。清（_）陪（_）菌（_）脑（_）晴（_）部（_）茵（_）恼（_）四、 将下列词语补充完整。乐此（_）（_） 相映（_）（_） 低（_）折（_）神（_）妙（_） 抓（_）挠（_） 半夜（_）（_）五、 比一比，选合适的词语填空。渐渐 慢慢 徐徐 太阳出来了，晨雾（_）地散去。 我扶着老奶奶，（_）地走过人行横道线。 清风（_）吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立 肃立 挺立 少先队员（_）在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。 人民英雄纪念碑高高地（_）在天安门广场的南面。 广场上（_）着一根22米高的电动旗杆。六、 按要求改写句子。1为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改写反问句）_2人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句）_3贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）_4伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）_七、 回忆所学内容填空。1.要劝说某位朋友要好好读书，你会说：“_，_”。2.从节俭到奢侈容易，从奢侈到节俭困难。正如训俭示康中司马光说的那样“_，_”。3.做事情不能不懂装懂，正如论语中告诫我们的那样：“_，_，_”。4.本册书中我们学习了几篇说明文，如：_和_，接触到了几种说明方法，如：_和_。5.黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗，你还知道其他诗人的送别诗？请你写出诗的题目、作者和其中的名句。_八、 课内阅读。桂花盛开的时候，不说十里飘香，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花里香的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对于我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”1这个文段选自_。2第二自然段主要讲什么？_3用“ ”线画出写桂花落下来像下雨一样的句子。4一个“浸”字说明什么？_5“好香的雨”指的是_九、 阅读短文。张家界之绝张家界四面绝壁，中间则是千奇百怪的峰林，峰峦拔地而起，层层幽谷叠翠，峭壁千仞，姿态万千，如“金鞭岩”，气势雄伟，金光闪烁，是一座三面陡峭，高达 300 多米的巨大石峰。“夫妻岩”似一对恋人，身姿倩影，宛如画图。还有像人的，像动物的，像建筑物的，如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。张家界不仅岩峰见奇，更有那稀有珍贵的树木，覆盖在奇峰怪石之上，把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。松，有的单棵挺立于峰峦之上，有的从刀削般的岩壁凌空跃出，也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅，任雨淋雪压，风刀霜剑，仍然直耸云天，别具风韵。张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。山与水相互交映，描绘出一幅“山因水更奇，水因山更秀”的幽雅图画。景区有“水八百”之说，确切地说，较大的溪流有 48 条。向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区，并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑，如万迭瀑、六月飘雪等，而一些坡降大的地段又形成急流溪涧，如百瀑溪、麻溪等。这些溪流纯净碧透， 令人看之心喜，触之心畅，尝之心甜。盛夏之时，徘徊溪边，更是流连忘返。山的幽雅，树的幽雅，水的幽雅，构成了这神秘的“人间仙境”。1读画线的句子，根据景点名称的特点，选择正确的答案（_）。A 将军岩 B 雾海金龟 C 天桥 D 九重仙阁像动物的景点是（_） 像人的景点是（_） 像建筑物的景点是（_）2这篇短文主要展示了张家界的（动态美 静态美）（选择，画 “”）。3在这篇短文中，作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写？_4用“ ”在短文中画出一个过渡句。5短文中张家界的哪处景物给你的印象最深，为什么？_十、 习作天地。生活中处处存在着美。家里井然有序，窗明几净，这是一种整洁的美；粗犷豪放，不拘小节，这是一种大气的美；风景秀丽，景色宜人，这是一种自然的美。请把你平时观察到的美的景象、美的事物任选一个写下来。描写时要注意运用动态和静态描写。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400。_参考答案1、韵味 嵌入 糕饼 望哨 吩咐 爱慕 恩惠 兰花 2、D B D C3、清水 陪着 细菌 大脑 晴朗 部分 绿茵 恼火4、不 疲 成 趣 头 节 机 算 耳 腮 三 更5、渐渐 慢慢 徐徐 肃立 矗立 挺立 6、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。 贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！7、少年易老学难成 一寸光阴不可轻 由俭入奢易 由奢入俭难 知之为知之 不知为不知 是知也 太阳 松鼠 作比较 列数字 送元二使安西王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。8、1桂花雨2摇桂花时的欢乐情景。3摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。4一个“浸”字，韵味悠长，把无形的花香写得可感可触。说明花香浓，渗透到人的肺腑。5指的是飘落的桂花9、1B A C D 2静态3作者抓住了张家界的山、张家界的树、张家界的水三个方面进行了描写。4张家界的山令人拍案叫绝，张家界的水则令人心旷神怡。5张家界的峰林给我留下印象最深，因为它们形态各异，非常有特色。10、范文：美的景象“一年之计在于春，一日之计在于晨。”日出象征着崭新的一天又开始了，迎接我们的将是美好的阳光和无限的温暖。日出是唯美的，动情的，也许只在一瞬间，却美得让我们永生难忘。清晨我撩开白色的窗幔，一眼就瞥见远处的天际，还是雾霭朦胧的。我掏出怀中的手表，瞅着已近五点了。我暗自庆幸，还好不迟，能欣赏到这美好的日出。我赶紧蹦上床，迅速穿好衣服，一口气跑上自家的天台，站在阶梯上向远方眺望。慢慢的，只见身边不知何时笼罩着一层层乳白色的霞光，正向天边氤氲开来，转眼间便充盈了半边的天空。我正在凝视着，突然瞥见山头那突然出现了一个刺眼的亮点，我知道那正是太阳升起的位置。只见那山头慢慢呈上了小半个的椭圆，彼时天边渐渐变成了淡黄色。我屏息凝神，生怕自己不经意间就错失了某个过程。山头的半圆愈发大了，且散发出耀眼的光晕，天际镶上了金色，天边是大片大片的朝霞，灿烂而又辉煌，整个世界笼罩在金色中。而后椭圆又渐渐的大了，圆了亮的，直到演变成了火黄色的圆球，发出耀眼的光。光束直直刺到我的身上，在地上留下了一团团的斑点。太阳升起来了，霞光却未暗淡。我坐在椅子上，被这耀眼的唯美的日出所深深震撼，此刻我的心中也荡漾着大把大把的云彩。7 / 7