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部编人教版六年级语文下册期末考试卷.doc

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1、部编人教版六年级语文下册期末考试卷(完整)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 认真拼一拼,把字写漂亮。zho yo yn lin hu li y jn chu yun zhu jin mn mi mn chn j sh m mng 二、 给加点字选择正确的读音,画“”。肆虐(nl) 耙地(bp) 铁锹(qioqi)排闼(tt) 盘踞(jj) 滥用(lnnn)三、 辨字组词。虚(_) 旋(_) 媚(_) 绊(_) 虑(_) 旅(_) 眉(_) 拌(_) 四、 补充词语,并选择合适的词造句。全神(_)(_) (_)钉(_)铁 (_)高(_)下热血(_)(_) (_)山(_)海

2、 (_)身(_)骨1红军势如破竹,以(_)之势歼灭了敌人的残余部队。2刘胡兰(_)地说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党!”。3他那种(_)的模样,叫人很不舒服。五、 选词填空。平常 常常 往常 寻常1这是个不(_)的日子。2妈(_)告诉我要好好学习。3我们要以一颗(_)心去对待成功与失败。4(_)总是看见外婆在门口接我,今天却不见她的身影。六、 按要求完成句子练习。1.地球是渺小的,就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。(用上本句中的说明方法,仿写)_2.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”(改为转述句)_3.在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。

3、(缩句)_4.根据提供的语境仿写,要求句式相同。路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的坚韧!山间的野花,你何必与娇艳的牡丹比美丽呢?你自有你的馨香!_七、 课文回顾与积累填空。1.在七律长征中,_把乌蒙山比作_,在最后翻越岷山时发出了“_”的感叹。长征的意义是_。2.月光曲这篇课文讲述了音乐家_在_河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲,听到他们因_而无法参加演奏会,于是为_弹奏了一首曲子,之后又在环境的感染下谱写了_。八、 阅读短文,回答问题。 生命之伞臭氧层在地球上空4至1千米的同温层中,聚集着占自然界总量90%的臭氧,这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的1

4、1000000,但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”,庇护着人类及地球上的所有生灵!385年5月,英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”,后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现,北极、欧洲的上空,臭氧层也受到侵蚀,形成臭氧稀薄区域。从全球来看,大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多,而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层,则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃,如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯

5、甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定,经过漫长的时日,顽强地飘到同温层,经阳光中的紫外线照射,发生光化反应,释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明,大气中臭氧每减少2.5%,就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化,会造成农作物的大幅度减产。不仅如此,臭氧层被破坏还会使全球气候变暖,雨量增多,加速极地冰川的融化,海平面上升,导致大片海滨地区被淹没。为此,科学家们呼吁世界各国必须加强合作,采取措施,最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏,以保护人类自身。1下面的说明顺序依

6、次排列正确的是()臭氧含量减少的原因臭氧层的作用保护臭氧层臭氧层被破坏的严重后果臭氧层被破坏的现状ABCD2臭氧层“空洞”指的是臭氧层中()A臭氧分子之间的空隙B臭氧稀薄的区域C没有臭氧的区域D形状如洞的区域3下列说法不符合文章意思的一项是()A第1自然段运用了列数字、作比较等说明方法,强调了臭氧层的巨大保护作用。B大气中的臭氧含量逐年减少,与人们广泛使用于冰箱、空调的制冷剂等有关。C严格控制氟氯烃的释放量,可以延缓全球气候变暖、海平面上升的速度。D自由氯原子的特点是稳定、顽强。4用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。_破坏臭氧分子5文中画线句子中的“主要”一词能不能去掉?为什么?_九、 习

7、作。写人离不开叙事,要表现一个人的特点或者品质,往往要通过具体的事例。请你按照一定的顺序,通过一两件具体的事情来写一写自己的老师,写出他的特点或品质。题目自拟,450字左右。_参考答案1、照耀 眼帘 花蕾 衣襟 愁怨 拙见 明媚 鸣蝉 拘束 迷蒙2、n p qio t j ln3、空虚 旋转 妩媚 绊倒 考虑 旅游 眉毛 拌面4、贯 注 斩 截 居 临 沸 腾 人 人 粉 碎 粉身碎骨 斩钉截铁 居高临下5、寻常 常常 平常 往常6、1.示例:这幢大楼伫立在市中心,犹如舰队中的航空母舰。 2.贝多芬问盲姑娘爱听吗,爱听,他再给盲姑娘弹一首。 3.岭南建筑独树一帜。 4.示例:山间的清泉,你何必

8、与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯!7、毛泽东 泥丸 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 粉碎了国民党围剿中国革命的企图,使中国革命转危为安 贝多芬 莱茵 买不起音乐会的票 失明的姑娘和他的哥哥 月光曲8、1A2B3D4氟氯烃 飘到同温层 光化反应 释放自由氯原子 5不能去掉。“主要”一词说明导致臭氧变稀薄还有其他原因。“主要”一词的使用体现了说明文语言严谨、准确的特点。9、示例:我的老师一根黑色的教鞭,一支白色的粉笔,一身粉色的裙子。她,就是教我们语文的范老师。上学期发生的一件事,让我至今难忘。去年以来,我一直在惠州小作家培训班跟程老师学作文,作文水平有了较大提高。从此我讨厌上了范老师,她每次

9、讲单元作文的时候,总喜欢唠唠叨叨。下课了,她还提醒我们,不要写错别字,语句要通顺,格式要写对这些老生常谈的话我早就听腻了。结果上作文课的时候,我都不怎么认真听老师讲注意事项了。不久,学校举行了一次“西枝江杯”作文比赛,因为我的作文还不错,老师选了我参加比赛。在比赛过程中,我龙飞凤舞,也不知道有没有写错什么,就交卷了。过了一个星期,成绩出来了,我竟然获得了二等奖,我高兴得蹦了起来。正在我眉飞色舞的时候,范老师过来了,她轻轻说了一句,“上次作文,你的错别字很多。”的确,平时写作文也总是错字连篇,妈妈也多次提醒过。我感到有点脸红,这时老师又说,“怎么最近开始有点骄傲了?”顿时,我的脸滚烫发热,恨不得找块巨形豆腐撞头。这次批评真让我难忘,虽然当时难堪,不理解,回头想想,才明白了老师的良苦用心。谢谢你,范老师。7 / 7

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