六年级语文下册期末测试卷(全面).doc

六年级语文下册期末测试卷（全面）
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语，注意书写整洁美观。
cēn cī zhuàng liè sù jìng pāi shè

hé ǎi táo zuì dǐ yù kāng kǎi

二、 给下列加点字选择正确的读音并画“—”。
入场券 (quàn　juàn) 纯熟(shú　shóu) 飞奔 (bēn　 bèn)
尽开颜（jìn jìng） 恬静(tián　qià) 坠落（duò zhuì）

三、 我会给下面每个字组词语。
锈（______） 燥（______） 减（______） 揪（______） 乖（______）
绣（______） 澡（______） 碱（______） 瞅（______） 乘（______）

四、 将下列词语补充完整，并选词填空。
一碧（____）里 襟（____）带（____） 映入眼（____）
平淡无（____） （____）影自怜 孤芳自（____）
硕大无（____） 心驰（____）往
1．文章一开始就诉说了作者怀才不遇、（__________）的境遇。
2．长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我（__________）的地方。

五、 选词填空。
怀念 眷恋 留念
1．我们热爱大地，就像初生的婴儿（_______）母亲温暖的怀抱一样。
干枯 枯竭 干涸
2．有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（_______）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？
创造 制造 开创
3．就在如此险恶的地方，我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟（_______）了这块绿洲。

六、 按要求写句子。
1．在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）
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2．北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）
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3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。（ 缩句 ）
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4．老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）
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5．爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。（仿写）
爱如____________________，为_________________。

七、 回忆课文内容填空。
1.《学弈》文中__________教二人下棋，两个学生“其一人_____________，惟_________________。一人虽听之，一心以为有_________________，思援_________________。”
2.《为人民服务》的作者是____________。文中引用了古时候的文学家__________说过的话“人固有一死，_________________，_________________。”
3.《石灰吟》的作者是__________朝诗人_________。诗句“_____________浑不怕，要留清白_________________。”写出了诗人决不与世俗同流合污的誓言。

八、 阅读理解。
菊有黄花
①一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。
②菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。一大丛一大丛的。
③倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。晋代陶渊明随口吟出那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。菊不朽，他不朽。
④我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。它有个算不得名字的名字：野菊花。像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。
⑤乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。菊花兀自开放、兀自欢笑。与乡人各不相扰。蓝天白云，天地绵亘。小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。他们与菊亲密，采了它，到处乱插。
⑥那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。看，这丫头，这丫头，他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。
⑦现在思想，那样放纵地挥霍美，也只在那样的年纪，最有资格。
⑧人家的屋檐下，也长菊。盛开时，一丛鹅黄．另一丛还是鹅黄。老人们心细，摘了它们晒干，做菊花枕。我家里曾有过一只这样的枕头，父亲枕着。父亲有偏头痛，枕了它能安睡。我在暗地里羡慕过，曾决心给自己也做一只那样的枕头。然而来年菊花开时，却贪玩，忘掉了这事。
⑨年少时，总是少有耐性的。于不知不觉中，遗失掉许多好光阴。
⑩周日逛衔，秋风已凉，街道上落满梧桐叶，路边却一片绚烂。是菊花，摆在那里卖。泥盆子装着，一只盆子里只开—两朵花，花开得肥肥的，一副丰衣足食的模样；颜色也多，姹紫嫣红，千娇百媚。我还是喜欢黄色的。《礼记》中有“季秋之月，菊有黄花”的记载，可见，菊花最地道的颜色还是黄色。
⑪我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷。
1．整体感知全文，概述作者围绕“菊”写了“我”的哪些活动？
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2．“采菊东篱下”是晋代田园诗派的代表人物陶渊明的诗句，后面一句诗句是“_____”。
3．下面的句子写的生动形象，请作简要赏析。
（1）是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着，小脸张开，兴奋着，欣喜着，对世界，有初相见的懵懂和憧憬。
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（2）看，这丫头，这丫头！他们手指我的头，笑着，啧啧叹着。
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4．请你说说文章最后“我买了一盆，黄的花瓣，黄的蕊，极尽温暖，会焐暖一个秋天的记忆和寒冷”这一句话的含义与作用。
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九、 习作。
　　童年的生活是丰富多彩的，一次探寻知识奥秘的实践活动，一个充满仪式感的典礼，一场铆足劲儿的比赛，一次心仪已久的出游，等等，凡是记忆深刻的动人场景，都值得我们用手中的笔描述，请写一写吧。要求：详略得当，表达真情实感，题目自拟。
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参考答案
1、参差 壮烈 肃静 拍摄 和蔼 陶醉 抵御 慷慨
2、quàn shú bēn jìn tián zhuì
3、铁锈 干燥 减法 揪住 乖巧 绣花 洗澡 酸碱 瞅见 乘法
4、千 飘 舞 帘 奇 顾 赏 朋 神 顾影自怜 心驰神往
5、春恋 枯竭 创造
6、
1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？
2.秋天的北京是个美丽的地方。
3.桑娜补帆。
4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。
5.炎暑烈日下的树荫 酷热难当的人提供清凉
7、弈秋 专心致志 奕秋之为听 鸿鹄将至 弓缴而射之。 毛泽东 司马迁 或重于泰山 或轻于鸿毛 明 于谦 粉身碎骨 在人间
8、
1．①我在姐姐帮助下，梳着仕女发型，顶着满头菊花跑出家，惹得村人围观。②我羡慕菊花枕，决心做一只却没做成。③我周日逛街买回一盆黄色的菊花。
2．悠然见南山
3． 把野菊花比作一群小丫头，用比喻、拟人的手法把野菊花写活了，生动形象地描写出野菊花充满生机与活力，衬托出孩子们的好动活泼，以及对生活的热爱。 “这丫头”用了反复的手法，描写乡亲们看到我插满菊花时的语言，用“手指”描写乡亲们的动作，通过语言与动作描写，生动地写出乡亲们对我插满菊花这种憨态的喜爱，也表现出乡人们的淳朴、农村生活的和谐。
4．含义：黄色是菊花地道的颜色，看着这黄色的菊花，会令作者回忆起与菊花相关的人与事：天真烂漫的童年、对未来充满憧憬的孩子们，枕着菊花枕的父亲、淳朴的乡人……这些人与事，慰藉着作者的心灵，因此，有了黄色的菊花，这个秋天不再肃杀。表达作者对那种淳朴、本真、和谐生活的想念与追求，及对菊花的喜爱和赞美。
作用：总结全文，照应题目，含蓄点明文章中心。
9、记一次难忘的旅行
国庆中，呆在家里实在很无聊，倒不如出个远门，游游景点，开开眼界呢。经过爸爸妈妈一番商议，最终就决定去西安这座美丽而古老的城市游玩。听到西安，我的心就像被火烧着一般激动起来，要知道，西安那块可是有文明世界的四大山之一——华山呢，这能使我不激动吗?
在路途中，我的心情就开始激动不已，真想赶快见见西安，可到了西安，太阳已近亲吻着西山跟我们挥手告别了。还是先找个住处，等第二天养好精神再去旅游景点。
第二天一大早，天还蒙蒙亮，我们就坐上车去华山了，到了山脚下，抬头一望，真是宏伟有惊险，现在的华山被云雾缠绕着半个身躯，就像一位披着白色仙衣的大仙一样坐在那。从山脚下坐车几分钟就可以到缆车区坐上缆车，从缆车上向下看，真能吓出一身冷汗，几十丈高的断壁悬崖拔地而起，壮观极了。到了山中腰就得自己行走了，在山上，空气清新的很，看看周围，仿佛置身于梦境之中，奇幻无比。在通向更高地方的路只有一条，这也应证了一句古话——自古华山一条路。在这条路上，我看到了许多奇形怪状的石头和奇妙的风景，可这条路越走越险，越走越远，我们走到一半就先后泄了气，四处便观赏奇妙的风景。飘飘忽忽游览了一个上午，最后依依不舍的告别了这座名山。
第三天，法门寺又让我大饱了眼福，首先到门口第一个映入我的眼帘的就是那金碧辉煌的大殿，走到里面更是惊叹不已，每走一段路就会有两座菩萨像映入我的眼帘，菩萨像各各栩栩如生，像活的一样。因时间关系，我们没有进入大殿，可是我还是可以想象出大殿里金碧辉煌的样子。
告别了法门寺，也告别了西安这座美丽而古老的城市，我们也该回家了，在回家的途中，我的激动的的心情还是久久不能平静下来。

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