1、2023年部编版六年级语文上册期末测试卷(1套)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 认真拼读,准确书写。ji sh zh d l zh yun ji j tu lng y ch d tng dn wi kng xi zh 二、 给加点字选择正确的读音。畜养(x ch)缰绳(jin qin)叛乱(fn pn)混乱(kn hn)停泊(b p)眩晕(xin xun)徘徊(fi pi)远眺(tio zho)三、 辨字组词。蹄(_) 陈(_) 微(_) 虹(_) 稍(_) 啼(_) 阵(_) 徽(_) 红(_) 梢(_) 四、 把下列词语补充完整,再选词填空。专心(_)(_)追(_
2、)求(_)(_)(_)知著司空(_)(_)无(_)有(_)锲(_)(_)舍1科学并不神秘,_的现象中,常常蕴藏着真理。2善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种_的做法会让你受益匪浅。3同学们都在_地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。真是不应该啊!五、 根据意思选择合适的成语。A万象更新 B焉知非福 C张灯结彩 D独出心裁 E心平气和 1我们村庄里的一切事物都变得(_)。2眼前吃点亏不用太沮丧,要知塞翁失马,(_)。3遇到困难我们一定要有(_)的心态,一定要从容不迫的去面对。4大街上的店铺里挂起彩灯、彩带,场面非常喜庆、热闹。(_)六、 按要求写句子。1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场
3、周围的宏伟建筑。(缩句)_2.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。(改变语序,不改变意思)_3.郝副营长深情的说:“赶明胜利了,我一定要让孩子们在灯光底下学习。”(改为转述句)_七、 理解课文内容填空。 1.穷人一文的作者是_国作家_。 2.月光曲一文描写了德国音乐家_创作月光曲的故事。 3.鲁迅原名_,浙江_人,鲁迅是他的_。毛泽东评价他是伟大的_、_、_,被誉为“_”。 4.少年闰土选自鲁迅的小说_,课文回忆了“我”和闰土之间的四件事:_、_、_和_。 5.秋天的景色是美丽的,我知道许多描写秋天的古诗:洛阳城里见秋风,_;近种篱边菊,_;长安一片月,_。 6.詹天佑是我国杰出
4、的_,他主持修筑的_,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。八、 阅读与理解。少年闰土选段第二日,我便要他捕鸟。他说:(闰土给我讲新鲜事)阿(啊)!闰土的心里有无穷无尽的希奇(稀奇)的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。可惜正月过去了,闰土须回家里去。我急得大哭,他也躲到厨房里,哭着不肯出门,但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛,我也曾送他一两次东西,但从此没有再见面。1第2自然段写闰土给“我”讲新鲜事,闰土滔滔不绝地讲,“我”插不上话,只有听的份。这样写形成对比反衬,使少年闰土的特
5、点更加鲜明。从这里可以看出少年闰土有怎样的特点?_2第3自然段开头用了“啊”字,第4自然段开头用了“可惜”,结合语段内容,你感受到“我”怎样的内心世界?_3少年间土被编在教材第八单元,单元内还有一篇鲁迅写的好的故事、两篇别人写鲁迅的文章我的伯父鲁迅先生有的人纪念鲁迅有感,读这几篇课文,你发现鲁迅先生是一个怎样的人?_九、 习作。请以“我来教你 ”为题目写一篇习作。要求:(1)先把题目补充完整,横线上可以填上你最擅长做的。(2)400字以上。_参考答案1、解释 制度 理智 援救 寄托 领域 彻底 停顿 唯恐 休止2、x jin pn hn b xun pi tio3、马蹄 陈旧 微笑 彩虹 稍微
6、 啼叫 阵雨 徽章 红色 树梢4、致 志 根 源 见 微 见 惯 独 偶 而 不 司空见惯 见微知著 专心致志5、A B E C6、1.灯照耀着建筑。 2.我在天安门前璀璨的华灯下,又想起这位亲爱的战友来。 3.郝副营长深情的说,赶明胜利了,他一定要让孩子们在灯光底下学习。7、1.俄 托尔斯泰 2.贝多芬 3.周树人 绍兴 笔名 文学家 思想家 革命家 民族魂 4.故乡 雪地捕鸟 看瓜刺猹 海边拾贝 和看跳鱼儿 5.欲作家书意万重; 秋来未著花 万户捣衣声 6.爱国工程师 京张铁路8、1少年闰土见识多,天真、活泼、机灵,说话能力较好,聪明能干的等特点。2“我”佩服闰土生活丰富多彩,感慨自己生活
7、圈子狭窄受束缚的现状、向往农村自由生活,依依惜别、重友情的内心世界。3鲁迅先生是一个文学家、思想家、革命家;他心地善良,同情和关怀普通劳动人们;追求光明和美好,不怕牺牲;敢于碰壁,坚持真理;他读书一丝不苟;为自己想得少、为别人想得多。9、我来教你学会珍惜时间时间,他是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。怎样才能留住这个来也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜样的力量是巨大的。爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间,而是挤时间来思考。有一次,他推着一
8、部婴儿车在伯尔尼的马路上散步。他迈着沉重的步子,每走十几步就站住,从上衣口袋里拿出铅笔和纸片,写下几行数字和公式,低头看一看甜睡的儿子,抬头看一下钟楼上的大钟,又向前走去 奥地利著名作家莫扎特,连理发时也在考虑乐曲创作,常常情不自禁地停止理发,记下他构思出的新乐曲。他说:“谁和我一样用功,就会和我一样成功。”莫扎特说得不无道理,也许我们和他一样用功,不一定会像他一样的成功,不一定能达到他所能达到的高度。但至少我们努力了,至少我们达到了我们所能达到的最高处。我们就能够站在人生的顶端对人们说:我尽力了,我并没有浪费命运留给我的一点一滴的时间。但丁说过:一个人愈知道时间的价值,愈感觉失时的痛苦。而世界上有太多太多的人不知道时间的价值了。或许在嬉戏玩闹的十个人中,有九个人知道:一寸光阴一寸金,寸金难 买寸光阴。但他们却不一定懂得这句话的真实意义。倘若他们懂得,会如此快乐吗?珍惜时间,就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客,永伴你我左右。6 / 6