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部编版四年级语文下册期末测试卷及答案【精选】.doc

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资源描述

1、部编版四年级语文下册期末测试卷及答案【精选】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写词语 fn gun zhng d n l du ki shn shu mio hu f hu chng j p q tn xn 二、 用“”给加点字选择正确读音。霎时(sh ch) 发颤(chn zhn) 纪念(jn j) 昏乱(hn hn) 结实(ji ji) 角色(ju jio)旋转(zhun zhun)求饶(no ro)三、 形近字组词。 梅(_) 麦(_) 唯(_) 蛱(_) 海(_) 青(_) 惟(_) 峡(_) 四、 把下面的词语补充完整。不可(_)(_) (_)(_)不

2、安 (_)(_)可惜浩如(_)(_) (_)(_)注意 (_)(_)而安五、 选择恰当的词语填入括号里。呼唤 呼吁1.爸爸的嘴张着,仿佛在(_)什么。2.我向整个国际社会(_):“救救孩子们,要和平不要战争!”爱护 维护 保护3.爸爸倒在了(_)世界和平的圣坛上。4.我们要学会关心父母,(_)家人。5.全世界人民要携起手来,(_)我们的地球。六、 句子天地。1钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)_2希腊神话故事集对我很感兴趣,一有空就捧起它认真阅读。(修改病句)_3朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。(缩句)_4河水哗哗地流着。(改为拟人句)_七、 课本链接吧。根据课文内容填空。

3、1母亲啊!天上的风雨来了,_;心中的风雨来了,_。这首诗选自_,它的作者是_,这首诗表达了作者对_的眷恋。2到哪儿去找这么多的绿:墨绿、_、_、_、_、_、绿得发黑、绿得_。这段诗选自_(作者)的_,我想绿色可能还有_绿。3诗和_一样,_全在节奏。朱光潜4诗是人类向_寄发的信息,诗给人类以朝向_的勇气。艾青5诗是强烈感情的_,它源于宁静中_的情感。华兹华斯八、 阅读短文,完成练习。巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾,大而圆。处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分

4、秀色。太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。这时,不由得让人想到昭君出塞那幅画:头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾,又叫遮山雾,犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来,一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗:“半山的云彩,半山的雾。深山里的人家,云雾里的路”此情此景,真是活画出来了。一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛,盘着绳子的牛角上,似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地

5、窗帘。如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来。于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步跑马雾,气势好生了得!初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。这时,从峡口子吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来巫峡的雾,迷人的雾。每次赏雾前,我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑,却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。1本文是按照( )的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。A总分B分总C总分总2用波浪线画出与文章开头相呼应的句子。这样写的

6、好处是( )A提醒读者不要被雾所迷惑。B不仅强调巫峡的雾美得迷人,而且使文章结构严谨。C强调雾太美了,自己深陷其中,不能自拔。3作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点?请写一写。山帽子雾:_。 轻纱雾:_。4下列诗句描绘的情境,哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人”最相近?( )A夜来风雨声,花落知多少。B月出惊山鸟,时鸣春涧中。C柴门闻犬吠,风雪夜归人。D空山不见人,但闻人语响。5本文表达了作者怎样的思想感情?_九、 习作乐园。题目:我的乐园我们的生活充满了欢乐,你的乐园里在哪呢?你的乐园是什么样子的?在你最爱的乐园里干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?让我们把自己

7、的乐园介绍给同学吧。_参考答案1、饭馆 中毒 努力 躲开 闪烁 描绘 发挥 成绩 脾气 贪心 2、sh chn j hn ji ju zhun ro3、梅花 麦苗 唯一 蛱蝶 海水 青草 惟独 山峡4、名 状 忐 忑 弃 之 烟 海 惹 人 随 遇 5、呼唤 呼吁 维护 保护 爱护6、难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗? 我对希腊神话故事集很感兴趣,一有空就捧起它认真阅读。 堤岸上隐藏着隧道。 河水吟唱着欢乐的歌儿向前流着。7、鸟儿躲到它的巢里 我只躲到你的怀里 繁星 冰心 母亲 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 出奇 艾青 绿 草 音乐 生命 未来 理想 自然流露 回忆起来8、1C2B3 大而圆,光

8、彩夺目 轻盈,飘逸 4D5达了对巫峡美丽景色的热爱和赞叹之情,也表达了对大自然的热爱之情。9、范文:我的乐园早上起来,爸爸就说要带我到水上乐园去游泳。啊!我好高兴呀!盼望已久的这一天终于来到了。在去水上乐园的路上,我蹦啊、跳啊,兴奋不已。刚到水上乐园门口,我就听见了美妙的音乐和小朋友嬉戏的声音。我急忙换好泳衣穿过水帘洞走进儿童泳池。在这里我看见了形态各异的三个滑梯:菊色旋转滑梯、绿色隧道滑梯和红色波浪形滑梯。我一直和小伙伴们在滑滑梯上玩耍,把我的屁股都摔疼了。我又去了滚木池。水上滚木桶是一个考验平衡性的游戏。我每次踩几圈就掉下来了,弄得水花四处飞溅。但是,我还是一次又一次勇敢地爬了上去。接着,我去参加了漂流。漂流的人可多了,排了很长时间的队,才轮到我。我坐上皮筏,开始了我的冒险旅程。一开始。湍急的水不断地推着我快速向前冲,我的心怦怦直跳。渐渐的,水慢慢平静下来了,我的心也随之放松了。突然,一桶水劈头盖脸地浇下来,让我既紧张又兴奋。最后,我去了冲浪池。它是一个模拟的海浪池。在这里,我又是潜水又是浮水,一次次游到深处,又被一波波海浪冲了回来这儿真是我的乐园啊!7 / 7

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