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四年级语文下册期末考试卷及答案免费
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语。
fù jìn hé xié pǔ sù shuài lǐnɡ biān fú
shèn chū zhēng zhá fán xīnɡ ténɡ luó bō tāo
二、 给下面带点的字选择正确的读音,在对的下面画“√”。
系列(jì xì) 少女(shǎo shào) 降落(jiàng xiáng)
歌曲(qū qǔ) 归还(hái huán) 互相(xiāng xiàng)
三、 比一比,再组词。
绮(______) 谈(______) 瓣(______) 洁(______) 铃(______)
骑(______) 淡(______) 辨(______) 结(______) 岭(______)
四、 补充下列词语。
筋(___)力(___) (___)惊(___)色 垂(___)丧(___)
(___)(___)而安 愤愤(___)(___) (___)动声(___)
(___)天(___)地 若(___)(___)思 摇(___)晃(___)
五、 选词填空。
生疏 熟悉
1. 我们交朋友。往往都是由最初的(__________) 经过相互了解之后才渐渐(____________)起来的。
嘹望 远眺 鸟瞰
2. 极目(_____________),那山,那海,已经被夕阳渲染成一幅淡墨水彩画。
3. 海防战士日夜(________________)着广阔的海面。
4. 俯首(_________________),整个城市高楼林立。
六、 句型转换
反问句与陈述句互改。
1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
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2.马跑得越快,离楚国就越远了。
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3这正好表明了我们的诚意。
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4.这下面都有自来水管,还需要浇水?
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5.眼前的美景把我的目光吸引住了。
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6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。
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七、 按课文内容填空。
1.当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时,会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问,______________”;当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________,____________________”。
2.《“诺曼底号”遇难记》一文,作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程,文章有详有略,运用了大量的____________描写,衬托了____________的果断,突显了他_________、______________的高大形象。
3.当我抱怨这不好、那不对的时候,妈妈就会用《论语》中的“___________,___________”教育我;当我沉迷于安乐而不思进取时,爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。
八、 阅读课内文段,完成练习。
陀螺(片段)
①奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋(xuán xuàn)转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃(guì kuì)败了。
②这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”,虽然小如微尘,对好胜的孩子来说,也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字,便是一种有力的证明吧!
③我的冰尖儿,木工随便旋(xuán xuàn)出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷(zhōng chōng)的自豪。
④这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
1.给文中加点的字选择正确的读音,打上“√”。
2.选文第②段中的“荣誉”一词中,加引号的作用是( )
A.表示引用 B.表示特殊含义 C.表示特定称谓 D.表示强调
3.请用波浪线画出令你感受深刻的语句,在一旁就你的感受作批注。
4.联系上下文以及生活实际,说说你对“人不可貌相,海水不可斗量”这句话的理解。
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九、 写作天地。
我们的故事好像沙滩上的贝壳,点缀着多彩的童年。其中,有的故事令人喜悦、感动;有的故事令人痛苦、惭愧;有的故事令人思索、回味……请你以“我的故事”为题,选择一件事情,写一篇不少于400字的记叙文。
要求:1.书写工整,不写错别字。
2.运用平日积累的优美词句,将语句写通顺。
3.按照一定的顺序,把事情写清楚。
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参考答案
1、附近 和谐 朴素 率领 蝙蝠 渗出 挣扎 繁星 藤萝 波涛
2、xì shào jiàng qǔ huán xiāng
3、绮丽 谈话 花瓣 洁白 铃声 骑马 清淡 分辨 团结 山岭
4、疲 尽 大 失 头 气 随 遇 不 平 不 色 冰 雪 有 所 头 脑
5、1. 生疏 熟悉 2. 鸟瞰 远眺 嘹望
6、地球上的光明和温暖,不都是太阳送来的吗? 马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 这不正好表明了我们的诚意吗? 这下面都有自来水管,不需要浇水了。 难道眼前的美景没把我的目光吸引住吗? 不劳动连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
7、王昌龄 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 事情发展 遇难 语言 哈尔威船长 临危不乱 机智果断 不怨天 不尤人 生于忧患而死于安乐
8、
1.xuán kuì xuàn zhōng
2.D
3.这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。
从这句话可以感受到作者兴奋、自豪的心情。
4.这句话比喻不能只根据相貌、外表判断一个人,如同海水是不可以用斗去度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。意在告诉我们不能只依据外表来判断人或物的品质。
9、范文:
我的故事
人生就像一棵树,童年就是年幼的小树,每发生一件事就长一片叶子。它可能会历经风沙或雨雪,也可能历经阳光和雨露,最后,小树成长成了粗壮的大树,叶子成了甘甜的果实。现在,我要摘下一颗最红的果实跟你讲讲。
记得有一次,我一直缠着妈妈,想让她给我买一个宠物。结果,一天妈妈回来时给我买了一个小乌龟。我喜出望外,急急忙忙地给他搬了个新家,它就住一个只有巴掌大的水瓶。别看家小,它那小身体在水里扭来扭去,逗得我哈哈大笑。
有天早上,我迷迷糊糊地起了床,忽然发现小乌龟竟在光滑地面上自由自在地滑行,我心想:呀!昨晚逗它玩的时候忘记关“房门”了!没想到它竟然能爬出来。想完,我手忙脚乱地将它放回了盒子里,进去时,它还不满地看了我一眼,仿佛在说:“我玩得好好的,你干嘛又让我回到这里。”
一天,我看完了一本童话故事。忽然,我突发奇想:既然童话里乌龟和兔子可以赛跑,我也要试一试。我拿出了我爱不释手的布娃娃——兔子放在地上,也把乌龟放了出来,它就满意地摆了摆尾巴。我高兴地说:“开始。”结果令我出乎意料:乌龟像是不理睬我的样子,刚开始就飞出去跑道。兔子就安安静静坐在那里。我不满地说:“那我来帮你们好了。”我把它们都移到了终点。我高兴地直拍手:“平局。”
如今,小乌龟已变成大乌龟,我天真的童年也差不多结束了,我对童年回味无穷。
现在,我明白了乌龟是听不懂我说的话的。就这样,这片树叶变成了我人生的果实,永远地挂在了树上,将来伴我成长。
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