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2023年人教版六年级语文下册期末测试卷(通用).doc

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资源描述

1、2023年人教版六年级语文下册期末测试卷(通用)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音写词语。shn jin c wei to zu k ji yng di d y lng l kng ki ti xin fng x 二、 给下列加点的字选择正确的读音打“”。汤匙(ch c) 都囔(nn nan) 肿(zhn zn)胀兴(xn xn)旺 批评(pn pn) 李大钊(zo zho)三、 比一比,再组词。 蜡(_) 烟(_) 历(_) 辨(_) 腊(_) 咽(_) 厉(_) 辩(_) 四、 补充词语,并选择填空。一望(_)(_) 无(_)无(_) 各(_)各(_)囫囵(_

2、)(_) 张(_)李(_) 恍然(_)(_)哈哈(_)(_) 北风(_)(_) 饱经(_)(_)1要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不球甚解、(_)。2听了他说的话,大家这才(_),原来这个老人不是他撞的。3我站在山头看着(_)的大海,心胸无比开阔。五、 选词填空。平常 常常 往常 寻常1这是个不(_)的日子。2妈(_)告诉我要好好学习。3我们要以一颗(_)心去对待成功与失败。4(_)总是看见外婆在门口接我,今天却不见她的身影。六、 根据要求完成句子练习。1老汉冷冷地说;“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)_2新中国成立了,全国人民怎么不激动万分呢?(改为陈述句)_3她来祭奠两个人,

3、她丈夫和她儿子。她哭泣着说:“_。”(此时此刻,她会对丈夫和儿子说些什么呢?)4历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。(修改病句)_七、 课文内容填空。1那些小丘的线条是那么柔美,就像只用_,不用墨线勾勒的中国画那样,到处_,轻轻_。2七律长征这首诗的作者是_。诗句“_,_”采用对偶的修辞手法,既表达了红军渡江后的喜悦,又表现了夺取泸定桥的惊心动魄。3读诗句,悟诗情,“_,_”富有情趣的田园生活是孟浩然笔下的美好境界;“_,_”是朱熹笔下“寻芳”所得,春意蓬勃,万物皆春;“_,_”是贺知章离乡五十余年的沧桑感慨。八、 课内阅读。宇宙生命之谜(节选)科

4、学家们还发现,火星是一个非常干(躁 燥)的星球,在它的大气中虽 然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很(底 低);火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能、抵御紫外线和各种字宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两艘名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果,一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在。

5、科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。1用“”划去选段括号中的错字。2因为火星_、_、_没有磁场,所以火星上生命难以存在。因为在火星的土壤中未检测到有机分子,_,所以说明火星表面没有生命存在。3用简洁的语言分别概括选文两段的意思。1._2._九、 习作。十八般武艺,样样都是好戏,你的拿手好戏是什么?写下来,和同学们一起分享。要求:(1)选择的材料要能充分表达“拿手”这一中心意思;(2)安排好所选材料的叙述顺序,结构条理清晰:(3)重点部分写具体,语言生动优美;(4)不少于450字。_参考答案1、瞬间 刺猬 陶醉 枯竭 拥戴 抵御 伶俐 慷慨 苔藓 缝隙2、ch

6、nan zhn xn pn zho3、蜡烛 烟花 历史 分辨 腊月 咽喉 厉害 争辩4、无 际 穷 尽 式 样 吞 枣 冠 戴 大 悟 大 笑 怒 号 风 霜 囫囵吞枣 恍然大悟 一望无际 5、寻常 常常 平常 往常6、1.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。 2.新中国成立了,全国人民激动万分。 3.老伴啊,乡亲们和我来看你了他们都很好,你放心吧!儿子,不要怨你爹,他是党员啊!必须给乡亲们做出榜样,你一定会理解你爹的,是不是? 4.历史伟人之所以让后人铭记,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。7、绿色渲染 翠色欲流 流入云际 毛泽东 金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒 开轩面场圃

7、 把酒话桑麻 等闲识得东风面 万紫千红总是春 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰8、1燥 底2干燥 氧气含量少 温度低 火星表面未发现微生物的存在 3火星上生命难以存在 在探测器着陆的地区,火星表面没有生命存在9、范文:我的拿手好戏一间屋子里,放着几副一尘不染的象棋,棋子不停地穿梭着,犹如一道道闪电,寂静的屋子里,只听见棋子穿梭的声音整齐的棋子,犹如一排排整装待发的士兵;干净的棋盘,犹如一个上古战场。只见两人对坐着,有时手像灵巧的燕子,衔着棋子奔驰于战场;但是手有时却显得无比笨拙,缓慢地推着棋子前进。话说的没错,这就是一个战场,将士保护着主帅前进,互相砍杀。我和象棋是这样遇上的。在一个阳光明媚的晴

8、天,我闲得发慌,便四处乱走,一眼便看见了外公正与一个人在下棋,只见棋子在棋盘上跳来跳去,犹如一个个小精灵,又像一个杀手不停地杀来杀去。我一下子就被吸引住了,站在棋盘前流连忘返。经过几星期的奋斗后,我便和同学开始下棋。我看着对手,还是有些谨慎,手不停地在空中划动,划着假象的动作。对手的手不停地跳跃着,像一条灵活的鱼儿。他手下的“战士”攻无不克,战无不胜。我全神贯注地盯着棋盘,一步一步蚕食对手,终于对手溃不成军,被我一击致命。自豪和得意织成一张张大网将我裹住。第二次对战时,我不再那么认真了,眼睛时不时瞟向窗外,手也是那么随意。随意地飞,飞到哪儿就是哪儿。因为如此,所以我陷入了无法挽救的地步,我输了,威严尽失。我心想:我一定能打败他。回到家里之后,我阅读了一本本书,还报了象棋班经过一个月的奋斗,我重回“战场”。我专心致志地下棋,眼里似乎只有棋盘与我,时而“横冲直撞”,直捣敌营,时而“步步为营”,压住敌人使敌人无法进攻。我一雪前耻,心里仿佛有一片原野,上面已有一些美丽的鲜花。我今后一定要努力奋斗,辛勤耕耘,让原野到处开满鲜花。一间寂静的屋子里,一位少年正在下棋6 / 6

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