人教版四年级语文上册期末试卷及答案【可打印】.doc

人教版四年级语文上册期末试卷及答案【可打印】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
gù kè xùn chì yīng xióng zuì jiǔ xiàng mù

sù lì xiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán

二、 选择正确读音。
解剖（pāo pōu ） 倔强（qiáng jiàng） 率领（shuài lǜ）
抡拳（lūn lún） 花冠（guān guàn） 厌恶（è wù）

三、 比一比，再组词。
程（_________） 驾（_________） 斓（_________） 炊（_________）
呈（_________） 架（_________） 澜（_________） 吹（_________）
核（_________） 哲（_________） 幻（_________） 喧（_________）
该（_________） 折（_________） 幼（_________） 渲（_________）

四、 把词语补充完整，再按要求写四字词语。
依（____）傍（____） 高楼（____）（____） 欣（____）若（____）
供养（____）（____） （____）（____）失措 无能（____）（____）
1．我能写出带有“不”字的四字词语：_____________、_____________。
2．我能写出带有“花”字的四字词语：_____________、_____________。

五、 选词填空。
研究 钻研 研修 科研
1．在（____）了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家推测鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
2．搞（____）工作，必须能耐得住寂寞。
3．叔叔喜欢物理，会利用业余时间（____）力学。
4．我们从未停止（____）的脚步。

六、 按要求完成句子练习。
1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。（缩句）
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2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）
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3．例：高铁快极了。→高铁快得像一阵风。（照样子写句子）
会场上静极了。
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4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。
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七、 我会根据积累填空。
1．小王在学习上遇到难题时总是不敢请教他人，我们可以用韩愈的名言“____________，____________？”来劝他。
2．这里的山从不同的位置观看形态迥异，真可谓“_____________，______________”。（请填写诗句）
3．秋雨绵绵，气温骤降，但是小明不爱穿秋裤，你能用天气谚语劝劝小明吗？
小明，“_____________，______________”，赶紧穿上秋裤，别着凉了。
4．“人生自古悲别离”，但高适笔下的诗句“______________，______________？”却豁达乐观，让人对前途充满希望。

短文阅读，回答问题
蜗牛的秘密
今天下午，我在院子的草坪里捉到了十只蜗牛。这十只蜗牛，外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着，两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”，就把身子缩进“屋子”里。总之，它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。
我为它们准备了一个纸盒当房子，几片菜叶是它们的晚餐，我　　　　地看着它们，期待它们毫不客气、　　　　地享受我的款待。可是，没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望，心想这些小东西怎么这么不领情。我生气地走开了。一会儿，我忍不住又回来看它们。咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿。哈哈，小东西，原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！ 
不久，菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后，它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候，我看到它们的身后留下了一条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面，发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢？我赶紧查阅资料，原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，可以帮助蜗牛爬行。
为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里，我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰，慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能。
真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！
1．分别填入文中横线处的词语，恰当的一项是（　　）
A．狼吞虎咽　目不转睛 B．目不转睛　狼吞虎咽
C．聚精会神　心甘情愿 D．狼吞虎咽　聚精会神
2．结合文章内容，下列说法正确的一项是（　　）
A．蜗牛的触角有嘴巴的功能。
B．蜗牛开始时不吃菜叶是因为它不爱吃。
C．蜗牛身后的黏糊糊的东西是它的排泄物。
D．蜗牛的眼睛有触角的功能。
3．下列对文章主要内容的概括，正确的一项是（　　）
A．文章主要写关于蜗牛的秘密的往事。
B．文章主要写“我”观察蜗牛怎样吃东西的事。
C．文章主要写“我”通过认真观察发现蜗牛非常有趣。
D．文章主要写“我”通过认真观察发现了蜗牛的秘密。
4．从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你得到了怎样的启发？
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九、 写作天地。
题目：春天来到我身边
要求：1．仔细观察身边春天到来的景象，选择合适的景物进行描写；
2．文章布局合理，描写有序，动静结合；
3．字数在400字左右。
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参考答案
1、顾客 训斥 英雄 醉酒 项目 肃立 胸怀 赞美 出征 平凡
2、pōu jiàng shuài lūn guān wù
3、程度 驾驶 斑斓 炊烟 呈现 架子 波澜 吹风 核心 哲学 幻想 喧闹 应该 折磨 幼稚 渲染
4、山 水 林 立 喜 狂 不 周 惊 慌 为 力 不约而同 一丝不苟 鸟语花香 春暖花开
5、研究 科研 研修 钻研
6、爸爸望着白杨树。 班长马宝玉激动地说，同志们，他们的任务胜利完成了。 会场上静得像一潭深水。 快乐：要放学了，铃声一下，小华像箭一样飞奔离开教室，迅速奔向奶奶身边，高兴地抱了奶奶一下，然后一蹦一跳地跑回家。
7、人非生而知之者 孰能无惑 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 莫愁前路无知己 天下谁人不识君
8、
1．B
2．C
3．D
4．只要我们做生活的有心人，就会有所发现。
9、范文：
春天来到我身边
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪世人会吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融洽，一切彩的总汇。
春天是生命的使者，“忽如一夜春风来”春风饱含着深情，悄悄来到了人间，轻盈地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的生灵，吹绿了田间的麦苗……清晨走在路上，你会觉得那醉人的春风竟扒面而来，那熬了一冬有点儿僵硬的行人的面容，霎时舒展开来，被温柔的春风抚摸得有了几分悦色。这时你放眼四周，到处是生命之绿的蓬勃，到处是妩媚春色的涌动，到处是充满活力的生机。这和煦的春风，没有狂躁，没有暴虐，没有欺骗，没有惊心动魄，有的只是温暖与温柔。与之相比，那些冰雹、雷电、山崩、海啸……都不值一提。
随着第一场雨的降临，春姑娘提着裙角，迈着轻盈的步伐，翩然而至。每个地方，都有她的足迹；每个角落都留下了她的倩影。看：那长长的柳枝是她飘逸的长发，在风中飞舞;那碧绿的草坪是她的纱衣，在风中飞扬。
瞧，春姑娘正在我们的校园中漫步，她走过的每一个角落都在萌发着新的生命。

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