人教版三年级语文下册期末试卷含答案.doc

人教版三年级语文下册期末试卷含答案
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音写词语。
huāng yě 　yǒng qì guī zé cāng cuì
（________） （________） （________） （________）
wán shuǎ guān chá yán liào zhěng jié
（________） （________） （________） （________）

二、 形近字组词。
提（______） 棒（______） 状（______）题（______） 捧（______）
壮（______） 狐（______） 肠（______）续（______） 孤（______）
汤（______） 读（______） 秘（______）谜（______）

三、 词语连线。
橙红色的　　 　衣裳　 　香甜的　　 　夏天
黄黄的　　　 　果树　 　欢乐的　　 　秋天
红红的　　　　 叶子　 　炎热的　　 　气味
油亮亮的　　 　枫叶　 　凉爽的　　 　歌声

四、 根据本单元所学内容把下面的词语补充完整，并按要求填空。
（____）（____）观察 确确（____）（____） （____）（____）无误
荡（____）荡（____） 欣然（____）（____） 含笑（____）（____）
1．以上词语中含有一对反义词的是____________，像这样的词语我还能再写一个：____________。
2．以上词语中可以用来形容鲜花绽放的有____________、____________。
3．用画“____”的词语写一句话。
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五、 我会选择正确的词语写在括号里。
果然 突然 自然
（1）书中的道理，你们长大了（______）会知道。
（2）我（______）没有猜错，这件好事真是你做的。
（3）于是，一群一群的花从无人知道的地方（______）跑出来。
糊里糊涂　 摇头晃脑　 雅雀无声
（4）他背书总喜欢（__________）。
（5）你这样（__________）地背，有什么用呢？
（6）老师刚走进教室，教室里顿时（__________）。

六、 按要求完成句子练习。
（1）小女孩赶紧擦着了一大把火柴。（改为“把”字句）
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（2）老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。（仿写句子）
________边 ________，边________。
（3）花跑出来。（把句子写生动、具体）
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（4）姐姐获得了“三好学生”。（修改病句）
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七、 根据课文内容
1.《富饶的西沙群岛》这篇课文告诉我们西沙群岛_______，_____，是个可爱的地方。那里的鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里_________，_________。从而表达了作者_________的思想感情。
2.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭________的美丽景色和丰富物产，表达了作者对________的感情。小兴安岭的春天，树木抽出_______，长出________；夏天，树木长得_________，________的枝叶把森林封得严严实实；秋天，森林向人们献出了_________的山葡萄；冬天，雪花在_________，树上积满了_______。
3.《海滨小城》按_____的顺序，抓住海滨小城_____的特点，写了小城的_____、_____和_______三个地方。作者通过对家乡的景物描写，突出了家乡_________的特点，抒发了作者_______、________的思想感情。

八、 阅读下文，回答问题。
燕子
一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
1．把下面的字词填入短文中合适的横线上。
分享    报告    撞    衔
①一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。
②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
2．在等待燕子时，“我”的心情是________的。
A．着急 B．充满希望 C．快乐
3．“我”重点描写了燕子________的活动。
A．建房子 B．唱歌 C．吃虫子
4．“我”赞美了燕子怎样的精神？
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九、 习作天地。
题目：猜猜她（他）是谁
提示：选择你熟悉的一个同学，写一写他的外貌、爱好、性格等方面的特点，让大家读了你的文章，能猜出你写的是谁。注意要语句通顺，事情具体完整，字数300字左右。
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参考答案
1、荒野 勇气 规则 苍翠 玩耍 观察 颜料 整洁
2、提包 木棒 形状 题目 捧场 壮丽 狐狸 肥肠 连续 孤独 汤圆 读书 秘密 谜语
3、

4、留 心 实 实 准 确 来 去 怒 放 一 现 荡来荡去 七上八下 欣然怒放 含笑一现 丽丽把整篇文章准确无误地背诵了出来。
5、自然 果然 突然 摇头晃脑 糊里糊涂 雅雀无声
6、小女孩赶紧把一大把火柴擦着了。 我 看电视 吃蛋糕 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。 姐姐获得了“三好学生”的称号。
7、风景优美 物产丰富 一半是水 一半是鱼 热爱祖国山河 美丽整洁 热爱家乡，热爱祖国 新的枝条 嫩绿的叶子 葱葱茏茏 密密层层 酸甜可口 空中飞舞 白雪 地点 美丽、整洁 庭院 公园 街道 一年四季 热爱家乡 热爱祖国山河
8、
1．撞；衔；报告；分享
2．B
3．A
4．燕子勤劳的精神。
9、范文：
猜猜她是谁
瞧！一张红扑扑的脸上衬着一对黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上还架着一副红色边框的眼镜，一张伶牙利齿的小嘴无时不刻的在欢快的哼着小曲儿。
她是我们班女生当中最高的，外表看上去很温柔娴静，其实她是我们班“暴烈”女生之一，说她“暴烈”是因为我们班男生随时都要听从她的呼唤，服从她的指挥，男同学们都特别怕她，我当然也不例外。
虽然她是一个厉害角色，但她确是一个特别喜欢乐于助人、爱学习的女孩。说她乐于助人，是因为她常在同学有困难的时候给予帮助，记得有一次考试，我忘记带橡皮了，正好我错了一题，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁，她看出了我的心思，立刻把手中的橡皮扔着了我，让我顺利的答完试卷，我很感激她，而她却不以为然，认为这是她应该做的。
说她爱学习，是因为上课的时候，你总能感受到她在认真听讲，随时跟着老师的思路在走；课间的时候，伏在桌子上写作业、复习功课的永远都有她的身影；放学的时候，她还常常和同学们讨论科学问题。
同学们，她就是那个乐于助人、爱学习的女生，你们猜到她是谁了吗？

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