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人教部编版六年级语文下册期末考试及答案【精选】.doc

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人教部编版六年级语文下册期末考试及答案【精选】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音写词语,把字写匀称。 lǜ tǎn yī shang tiào wàng bèn zhuō qí zhì gē bǎn huā lěi jǔ sàng 二、 给加点字选择正确的读音,画“√”。 咯咯(gē kǎ) 刨土(páo bào) 混乱(hùn hún) 草莓(mié méi) 潺潺(chán cán) 眩晕(xuán xuàn) 三、 形近字组词。 籍(______) 刑(______) 峻(______) 僻(______) 魔(______) 藉(______) 形(______) 竣(______) 避(______) 摩(______) 四、 补充词语,并选择其中的一个词语写一句话。 举世(____)名 (____)计多端 国(____)民安 (____)通人和 难以(____)信 应接不(____) 不计(____)数 心旷神(____) (_____________): _______________________ 五、 选词填空。 障碍 阻碍 1.敌人的火力点(______)了我军顺利前进。 2.他没遇到任何(______)就跑了出去。 爱护 爱惜 珍惜 3.他从小就养成了一种(______)书籍的习惯。 4.他十分(______)时间,一分钟也不让它白白浪费掉。 5.粮食是宝中宝,人人都要(______)。 六、 按要求完成句子练习。 1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句) _____________________________________ 2.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句) __________________________________ 3.这道题最后终于被他解出来了。(修改病句) __________________________________ 4.教室里响起了热烈的掌声。(改为夸张句) ___________________________________ 5.写出一句鲁迅的名言。 _______________________________ 七、 课内知识知多少。 1.《少年闰土》的作者是______,原名______。他是我国现代伟大的文学家、思想家、______,主要作品有_________、_________等。 2.王羲之是我国古代著名的___________。 3.小说的三要素指的是_________、_________、__________。 4.《桥》是一篇小说,作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。 5.《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。 八、 现代文阅读。 剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?” “对”。儿子眼动手剥,利索地回答。 “可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 “不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。” 一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。 “让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 小儿手不停,眼却时时在两个容器中穿梭。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。 “不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。 1.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是______________。 2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过2个字)。 答:①慢下来的原因是:________________________ ②快起来的原因是:____________________________ 3.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是____________________ 4.本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来。 答:本文告诉我们:___________________ 九、 习作。 题目:意外的________________ 要求:①把题目补充完整,横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。②语句通顺,叙事清楚。③字数450字左右。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、绿毯 衣裳 眺望 笨拙 旗帜 搁板 花蕾 沮丧 2、gē páo  hùn méi chán  xuàn 3、书籍 刑法 严峻 僻静 魔鬼 慰藉 形状 竣工 避免 摩托 4、闻 诡 泰 政 置 暇 其 怡 应接不暇 这儿的鸟儿太多了,让我的眼睛应接不暇。 5、阻碍 障碍 爱护 珍惜 爱惜 6、 1.人类只有一个地球,我们要爱护它。 2.额头上刻满了沟壑。 3.这道题终于被他解出来了。(这道题最后被他解出来了。) 4.教室里响起了雷鸣般的掌声。 5.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 7、鲁迅 周树人 革命家 《呐喊》 《朝花夕拾》 书法家 情节 环境 人物 舍己为人 贝多芬 《月光曲》 8、 1.儿子竞赛时这种自信和大气 2.(“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”); (想让孩子品尝一下失败的经历,以增强他心理的承受能力,并想让他明白在社会上生存靠的就是实力)。 3.自信、大度、豁达、竞争、认真。 4.不要把孩子培养成为温室中的花草,要让孩子品尝一下失败的经历,会让他明白在社会上生存是要靠实力的,这样会更有利于他的健康成长。 或应从小培养孩子的自信心 或应从小培养孩子的竞争意识。人生不会一帆风顺,从小得经受锻炼。不必人为地营造一篇虚假的生存空间。生活是真实的,生命也要经过磨难才真实 9、示例: 意外的惊喜 我非常想要一只会打电话的手表。这种手表既可以看时间,也可以打电话。在我迷路时,我就可以打电话给爸爸妈妈求救了。 一天,我跟爸爸说:“爸爸,我想要一只可以打电话的手表。”爸爸说:“买手表可以,但我有一个要求,如果我在这次学科竞赛中获得奖状,我就给你买。”我不假思索地说:“好的。”于是,我每天认真复习并完成作业,在空余的时候,我还经常复习前面学过的内容。竞赛那天,我仔细做题,认真思考,做完后认真检查。到了发奖状那天,当校长读到三年级获奖名单时,我竖起耳朵认真听着,可是却没有我的名字,原来我没有获奖。我垂头丧气地走回了教室。 傍晚放学后,爸爸见我没精打采的样子,温柔地对我说:“别难过了,我再给你一次机会,如果你能在期末考试中考出好成绩,我就给你买。”听了这话,我一下子就振作了精神,我想我一定要紧紧抓住这最后的机会。于是,我比之前更加认真,不懂就问老师。终于在期末考试中我考出了较好的成绩,我开心极了。 到家后,爸爸就把手表给我,这真是意外的惊喜啊! 7 / 7
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