部编人教版四年级语文上册期末考试(学生专用).doc

部编人教版四年级语文上册期末考试（学生专用）（时间：90 满分：100分） 班级：_ 姓名：_ 一、 看拼音写词语。zhun ji yn ji ji sh xu y bi cn p tao sh sh xun z 二、 为词语选择正确的读音，用“”标出。吊坠（dio zhu dio du） 口诀（ku j ku ju）韭菜（qn ci ji ci） 苗圃（mio p mio q）安慰（an wi n wi） 出租（ch z ch zh）三、 比一比，组词语。提（_） 潮（_） 锯（_） 盼（_） 堤（_） 朝（_） 据（_） 粉（_） 四、 把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。（_）（_）高远 （_）公（_）法 精（_）力竭 响彻云（_）（_）眉（_）目 （_）大（_）圆 （_）机妙算 精（_）报国1教室里同学们情绪高涨，歌声（_）。2刘胡兰：_包青天：_钱学森：_五、 选择恰当的词语填空。发明发现1、地质工作者在塔里木盆地（_）了大油田。2、指南针、火药、造纸和印刷术是我国（_）的。改变改观3、由于天气的原因，学校（_）了开运动会的计划。4、我们学校狠抓学校基本建设，面貌大为（_）。六、 按要求写句子。 1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法） _2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一句话） _3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过_，走过_，走过_。（补充句子） 4.蟋蟀的住宅的作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _七、 课文回顾。1海上日出的作者是_，这篇课文是按照_的顺序来写的。2记金华的双龙洞这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者_的先后顺序；一条是暗线，即作者多次写到水，以_为线索。3海上日出描绘了_和_两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者_之情。4记金华的双龙洞重点写了_（外洞内洞孔隙）的景色。八、 课内阅读。 有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情我有这种预感!”许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭晓了。”啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了“我,”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!”于是，它也飞走了。“我们到了哪儿,，就在哪儿住下来,”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。1从语段中找出下列词语的反义词。 寒冷（_） 柔软（_） 黑暗（_）2读一读，说一说这几粒豆都要到哪里去：第一粒豌豆：_。第二粒豌豆：_。第三、四粒豌豆：_。第五粒豌豆：_。4文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪粒豌豆？为什么？_九、 习作乐园。我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许有几座假山，几棵老树，几座小亭子在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选取校园里的一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定顺序写下来，350字左右。_参考答案1、庄稼 研究 驾驶 血液 悲惨 葡萄 舒适 选择 2、dio zhu ku ju ji ci mio p n wi ch z3、提水 潮湿 锯子 盼望 堤岸 朝阳 根据 花粉 4、志 存 秉 执 疲 霄 慈 善 膀 腰 神 忠 响彻云霄 精忠报国 秉公执法 志存高远5、发现 发明 改变 改观6、花儿在风中笑弯了腰 因为蝴蝶很柔弱，所以它经不起猛烈的风雨。 石拱桥 月影团团的果园 庄稼地和菜地 爆蜂的住宅的作者是法国的法布尔。7、巴金 早晨太阳变化 游览 溪流 晴朗的天气 有云的天气 对海上日出的喜爱和赞叹 内洞8、1 温暖 僵硬 明亮 2 飞向广大的世界里去。 直接飞进太阳里去。 到了哪就在哪住下来。 该怎么样就怎么样吧！ 3我想做第五粒豌豆，因为它会帮助别人，给别人带来快乐。9、校园里的蒲公英在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。它们一个个像是一个个的小孩，静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗？保护!这些无私奉献的花吧!那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。7 / 7