五、六年级全册书法上册青岛出版社.pdf

授课时间:学期累计课时数：1备课时间:教学课题：正确的坐姿与执笔课型：新授课学习目标1.通过反复练习正确的坐姿和执笔，培养学生良好的习惯。2.通过反复练习，学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在 实际习字中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到。学法指导直接讲授法，练习法，合作交流学习重点，难点：正确的坐姿与执笔的保持教学方法讲授法示范法教具讲桌，椅子,笔教学过程一、课前准备1、田字格、钢笔、红笔2、板书课题：正确的坐姿与执笔二、导入同学们，要想写一手漂亮的好字，首先要有 正确的坐姿和执笔姿势，这节课我们就一起 学习和练习下坐姿和执笔姿势。三、新授1、首先正确的坐姿：头正，身直，臂开，足备注安。上身自然向前稍倾，头不要歪斜或伏在 桌面上，胸部要离开桌沿一拳头，双臂要自 然撑开，左手要平放在桌面上，右手执笔，左手按纸。双脚自然平方在地面上注意跟踪 学生平时书写姿势（老师按要求在讲台上做 规范的写字姿势，边做边讲解要点）2、同学们自己练习，同桌之间相互纠正。3、老师请两位同学到讲台上示范一下，大家 看一下这两位同学坐的好不好，有没有需要 改正的地方。在这两位同学坐的同时，看一 下自己的坐姿。（教师巡视，纠正）二、在同学们掌握了正确的坐姿后，我们一起来 学习一下正确的执笔方法。大拇指食指握笔，其它三根手指依次抵 住笔，笔杆的后部紧贴着食指的根部，不要架 在虎口上，笔杆不要握的太紧，捏笔处距笔尖 约2cm,笔和纸面约呈45度。（教师示范学生 练习）出示写字姿势歌：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺，手离笔端约一寸，胸离桌子 约一拳，三个“一”要做到，字写工整视力好。强化三个一得记忆和理解。三、老师在黑板上出示例字学生练习重点注意坐 姿和执笔姿势：丁、卜、斗、人四、评价在学生习字过程中表扬姿势正确的同学，纠 正不规范的同学。五、总结今天我们学习的重点就是正确的坐姿和握姿，在以后的学习过程中无论在什么地方都要保持正确的握姿和执笔姿势。六、板书正确的坐姿与执笔丁 卜斗人教学后记备课时间：授课时间：学期累计课时数：2教学课题：横画的写法课型：新授课学习目标1.通过讲解，学生了解三种横画的写法；2.通过练习，学生掌握三种横画；3.以例字的方式，熟练三种横画的运用。学法指导直接讲授法，练习法重点难点三种横画的区别及运用教学方法讲解示范法教具优秀书 法作品 田字格教学过程一课前准备1田字格、铅笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：横画的写法二导入同学们，往黑板上看，这几幅书法作品，写的漂不漂亮？O大家想不想写一手漂亮的字啊？O在之后 的学习过程中，我们一起朝着这个方向努力，要想写备注一手好字，首先我们要掌握汉字的基本笔画，今天我 们就学习一下横画的写法。三新授老师请三位同学到黑板上来写一写你认识的横画的 写法（三位同学分别写出横画），大家看一下这三位同学 写的横画一样么（长短粗细）。其实横画也分为三类：长 横，中横，短横。（田字格中展示）1、首先，长横起笔、收笔略重，中间稍轻，左边略低，与水平线有一夹角（示范练习）。起笔右下顿笔稍顿，调整笔锋向右行笔稍轻，右下顿笔回锋收笔，笔锋藏 在笔画中。加强学生对书空环节的训练，可以加强学 生对书空动作的理解。例字：上正（讲解，示范）2、中横，起笔稍顿，略微上倾，粗细均匀。中横与长横 的行笔过程一样只是稍短。（示范练习）例字：丰王（讲解示范）3、短横的写法，起笔由轻而重，起笔没有顿笔，略微上 斜，不宜过长（示范练习）例字：云元思考：大家看一下，这三种横画有什么共同之处？它 们都不绝对水平，总是左略低右高，与水平线有一夹角。三、作业：每个例字一个两行（注意坐姿及握姿四、评价：学生自评，学生互评，教师总结五、总结：同学们今天我们为您学习了横画的三种写法：长横中横短横以及它们相应的例字，同学们在 之后的习字过程中要注意每一个笔画，每一个例字在 书写正确的前提下书写规范。板书设计：横画的写法长横 中横 短横上 丰 云正 王 元教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：3教学课题：竖的写法课型：新授课学习目标1.引导学生掌握竖的种类；2.在教师的示范下，学生掌握竖的三类写法及例字；3.提高学生的观察，分析比较能力。学法指导讨论法练习法重点难点：竖画的分类、写法及运用教学方法讲授法教具田字格多媒体教学过程一、课前准备1、田字格、钢笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：竖的写法二、导入上课之前，老师和同学们一起看个动画片（播放动画 片）。大家知道这个动画片的名字么？它叫兰亭小 精灵。大家思考一个问题：这个动画片的主人翁是 什么？（比如喜羊羊与灰太狼讲的是一群狼和一 群羊的故事这个动画片呢？）对，是一群小精灵，这备注群小精灵是什么？它们是汉字的基本笔画。大家看一 下这张图片中的小精灵，它的名字叫什么？（竖画）今天我们就一起学习一下竖画。三、新授1、上节课，我们学习了横画，知道了横画包括三种,竖画呢？思考一下，同桌之间相互讨论一下举手告诉 老师。你知道的竖画有几种呢，思考一下请同学回答。竖画也包括三种：短竖 悬针竖 垂露竖。2、我们一起看一下短竖的写法：起笔稍顿，用力向下行笔，粗细均匀，直而不斜。（示范练习）例字：上工（讲解示范）3、悬针竖起笔稍顿，用力向下行笔，粗细均匀，直而不斜，末端出锋。（示范练习）例字：中是扁口中不要写得太小，写在横中线与竖 中线的交叉点上。注重学生对扁口的大小美观的审 美，并注重观察能力的培养卜（讲解示范）4、垂露竖起笔稍顿，垂直均匀地向下行笔，直长而 正，最后回锋提收，末端呈露珠状。（示范练习）例字：末本这两个字撇捺要放开。（讲解 示范）四、作业：每个例字写两行（注意坐姿握姿）五、评价：请两位同学到黑板上来分别写出这三种竖及例字注意书写细节，字形结构。书写完毕请各位同学说一下书写细节每个例字应注意的地方。同学点评好的地 方指出不到位的地方，教师总结。六、总结：三种竖画既有相似的地方，也有区别。起笔 行笔是一样的，右下顿笔，垂直向下行笔。不同之处是 短竖收笔与上面一样粗细；悬针竖末端出锋；垂露竖回 锋收笔。板书设计：竖画的写法短竖 上 工悬针竖中 卜垂露竖末 本教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：4教学课题：撇的写法课型：新授课学习目标1.引导学生掌握撇的种类；2.在教师的示范下，学生掌握撇的写法及例字；3.提高学生的观察，分析比较能力。学法指导讨论法，练习法重点难点：撇画的区分及在例字中的运用教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一、课前准备1、田字格、铅笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：撇画的写法二、导入同学们，之前我们学习了横竖的写法，今天我们一起来学习一下撇画的写法。三、新授1、撇画共有四种写法（出示四种撇画的图片粘贴在备注黑板上，依次分别在相应的撇画下方写出其名称：平 撇，短撇，长撇，竖撇）2、平撇：起笔右下顿笔稍重，左下出锋由重到轻，笔画较短（示范练习）例字：香平撇写在竖中线上上半格的中间位置，横 画向右上倾斜略短，竖画为短竖在竖中线，撇和捺为 整个字的主笔，应写得舒展大方以盖住下部，注意捺 应写出捺脚。注重撇捺画收笔位置的要求。下半部分 为长口日，两个竖画平行，中间横画不要与右竖粘连。（讲解示范）3、短撇（斜撇）：起笔右下顿笔，左下出锋，由重到 轻，笔画略短。（示范练习）例字：斤第一笔为短撇写在竖中线上半格中间位置，第二笔为短竖撇，第三笔横画向右上倾斜比第一笔短 撇要长，第四笔为悬针竖，紧贴竖中线偏右。（讲解 示范）4、长撇 起笔稍向右下顿笔，调整笔锋向左下方出锋，体态比短撇略长，整个部分略成弧形。（示范练习）例字：老 短横，短竖写在竖中线上，长横横中线下 方起笔，右上行笔略轻，横中线上方收笔。撇为长撇，短撇在右下格，最后一笔为竖弯钩。“老”字头不要 过长，“匕”留足够空间短撇位置重点强调（讲解示范）5、竖撇：起笔同样右下顿笔，但竖撇上半部分要直,先竖后撇，下半部分略成弧形，撇尾出锋。例字：月写在田字格中间位置，竖撇与横折钩的折钩与 竖中线保持基本平行，中间的两个短横不与折钩粘 连，横画与横画之间的距离基本相等。开：这一例字要放开，竖撇要比悬针竖稍短些。（讲 解示范）四、作业：每个例字写两行（注意坐姿和握姿）五、评价：请两位同学到黑板上来分别写出这四种撇及 例字注意书写细节，字形结构。书写完毕请各位同学说 一下书写细节每个例字应注意的地方。同学点评好的地 方指出不到位的地方，教师总结。六、总结：撇画共有四种，同学们不仅要会写还要能区 分例字中的撇画，并熟练运用。板书设计：撇画的写法平撇 香禾短撇 斤长撇 老竖撇 月开教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：5教学课题：捺的写法课型：新授课学习目标1.引导学生掌握撇的种类；2.在教师的示范下，学生掌握撇的写法及例字；3.提高学生的观察，分析比较能力。学法指导讨论法，练习法重点难点：撇画的区分及在例字中的运用教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一、课前准备田字格、铅笔、红笔呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：竖撇的写法二、导入同学们，之前我们学习了撇的写法，今天我们一起来学习一下捺画的写法。三、新授1、捺画共有三种写法（出示三种捺画的图片粘贴在备注黑板上，依次分别在相应的捺画下方写出其名称：正捺平捺反捺）2、正捺：下笔较轻，向右下由轻到重行笔，行笔至 捺角处重按笔，然后向右水平方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。（示范练习）例字：秋为左右结构，第一笔为平撇，第二笔中横，垂露竖在中横的中间偏右位置，禾字在田字格的左半格，右半格写火，先写点，再写短撇最后一笔为捺。及 先写撇，然后横折折撇，最后写捺，写在 田字格的中间位置。注意笔顺。笔顺是三年级重要积累 的重点知识之一（示范讲解）3、平捺：和正捺写法基本一致，只是方向较平。（讲解练习）例字：建注意五个横画平行，间距平均，最后写竖,写在田字格的中间偏右位置。横折折撇的两个短横与 横中线平行。赶干写在竖中线偏右位置,，走的最后一笔平 捺倾斜度不能太大。（讲解示范）之：字形较扁，横撇的夹角不宜过大，平捺舒展，中宫收紧。这个字重点联系，字形难把握。近：首撇为平撇，被包部分不易过大，捺舒展。4、反捺：轻轻入笔，由轻到重向右下方行笔，最后回锋收笔，上细下粗，形似长点。例字 不 长横写在上半格二分之一处，在长横中间 位置下笔写长撇，长撇偏上位置写垂露竖，最后为长 点。四、作业：每个例字写两行（注意坐姿和握姿）五、评价：请两位同学到黑板上来分别写出这三种捺及 例字注意书写细节，字形结构。书写完毕请各位同学说 一下书写细节每个例字应注意的地方。同学点评好的地 方指出不到位的地方，教师总结。六、总结：捺画共有三种，同学们不仅要会写还要能区 分例字中的捺画，并熟练运用。教学后记:板书设计：捺画的写法正捺秋及人平捺建赶之反捺不备课时间：授课时间：学期累计课时数：6教学课题：点画的写法课型：新授课学习目标1.引导学生掌握点的种类；2.在教师的示范下，学生掌握点的写法及例字；3.提高学生的观察，分析比较能力。学法指导讨论法，练习法重点难点：撇画的区分及在例字中的运用教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一、课前准备1、田字格、铅笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：点画的写法二、导入同学们，这节课我们一起学习点画的写法，想一想你 见过什么样子的点，把你见过的点画的样子展示在黑 板上。三、新授备注1、其实，点画也有四种，他们是右点，左点，挑点,竖点。下面我们分别学习一下。2、右点：轻入笔，末端稍重，尖头圆尾，形如水滴。例字：主右点写在竖中线上半格的中间位置，中 横短横短竖长横。三个横画保持基本平行。3、左点：轻入笔，由轻到重向左下行笔，回锋收笔,位居字左边，与右边呼应，末端稍重，尖头圆尾。例字：尔 斜撇横钩不要写的太大，下面为小字，竖钩写在竖中线上，左点右点分别写在左下格与 右 下格注意呼应关系。（斜 余字右上倾斜偏小，斗字放开悬针竖稍长。）4、挑点：落笔时先向右下稍顿，然后右上方挑，重 入轻出，不要过长。例字：凉左小右大，右点与挑点相呼应。（河）冬空5、竖点，实际上是右点的变形，当点在字头居中出 现时，人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来，这种点形态比较直。例字：定四、作业：每个例字写两行（注意坐姿和握姿）五、评价：请两位同学到黑板上来分别写出这三种点及 例字注意书写细节，字形结构。书写完毕请各位同学说一下书写细节每个例字应注意的地方。同学点评好的地 方指出不到位的地方，教师总结。六、总结：点画共有三种，同学们不仅要会写还要能区 分例字中的点画，并熟练运用。板书设计：点画的写法右点 主左点 尔挑点 凉竖点 定冬（上下）空（相对）关（相向）教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：7教学课题：折画的写法课型：新授课学习目标1.通过讲解，学生了解三种折画的写法；2.通过练习，学生掌握三种折画；3.以例字的方式，熟练三种折画的运用。学法指导直接讲授法，练习法重点难点三种折画的区别及运用教学方法讲解示范法教具优秀书 法作品 田字格教学过程一课前准备1、田字格、铅笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：折画的写法二导入老师用自己的手臂做几个姿势大家猜一猜这是我们学过的什么笔画（横，竖，撇），那么这个呢，出示 横折的姿势，今天我们就来讲一下折的写法。备注三新授折画是由两个笔画组成的。写折笔时，要写的有棱 角，显得自然，刚劲，但是也不要写成圆弧状。今天我 们来讲三种折画的写法：横折，竖折，撇折。1、首先，横折是先横后竖，折角也成九十度，像人的胳 膊弯曲一样。横折的竖略向左弯。它的写法是下笔同 横法，折时作顿。（或先写横，然后在转折处顿笔写 竖，竖略往里收，横笔由轻到重，横细折粗。）笔顺 重要要求规范，加强积累（示范练习）。例字：口，短竖稍向左下倾斜，第二笔横折，折略向 里收，短横。目且马2、竖折：起笔稍重，顿而向处。到转折处向左上回笔再 向右横出，咯顿而回锋。转折之处要有圆弧，富于弹性。（或先写竖，然后在转折处转锋写横，竖短横长，最后顿笔回收）加强书空的训练。（示范练习）例字：山，竖，顿笔垂直向下行笔，竖折竖稍短，竖 要比竖折的竖要长些。（讲解 示范）出区3、撇折：起笔重顿，用力向左下行笔。到转折处稍停，转笔快速向右上挑去。/先写撇，然后写折，注意两笔间的角度，出锋不要太长，折角要适当。（示范练习）例字：私，台，系公去4、作业：每个例字一个两行（注意坐姿及握姿5、评价：学生自评，学生互评，教师总结6、总结：同学们今天我们为您学习了折画的三种 写法：横折，竖折，撇折以及它们相应的例字,同学们在之后的习字过程中要注意每一个笔 画，每一个例字在书写正确的前提下书写规范。板书设计：折画的写法横折竖折撇折口山私马世公教学后记:备课时间：授课时间：学期累计课时数：8教学课题：提的写法课型：新授课学习目标1.引导学生掌握提的种类；2.在教师的示范下，学生掌握竖的三类写法及例字；3.提高学生的观察，分析比较能力。学法指导讨论法练习法重点难点：提画的分类、写法及运用教学方法讲授法教具田字格多媒体教学过程一、课前准备1、田字格、钢笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：提的写法二、导入同学们，上节课我们学习了折的写法，找个同学说 一下有几种折分别是哪几种。今天我们一起学习一下提 画的写法。三、新授1、提画也有三种，分别有提，竖提，横折提。备注2、提，“提”画又叫“挑”，是汉字中从左下向右 上角挑出的一笔。写提要回想写短撇的用笔方法。这 实际是短撇的反方向。下笔较用力，由重到轻向右上 行笔，收笔要出尖。动作分析的可以精细一些（示范 练习）注：提画在不同的字中角度和长度略有不同。例字：虫，扁口，略宽，竖中线上竖，提，点。打地功（讲解示范）坦玻3、竖提，起笔向下写竖，顿笔向右上写斜提。（示范 练习）注：提画要短一些，斜一些，要出尖。例字：长，良，比，衣，民以切（讲解示范）4、横折提：起笔写短横，顿笔折向下写竖，再顿笔 向右上写提。提画要稍短，出尖。（示范练习）例字：语，讨，讲，论课（讲解示范）四、作业：每个例字写两行（注意坐姿握姿）五、评价：请两位同学到黑板上来分别写出这三种提及 例字注意书写细节，字形结构。书写完毕请各位同学说 一下书写细节每个例字应注意的地方。同学点评好的地 方指出不到位的地方，教师总结。六、总结：同学们今天我们为您学习了提画的三种写法：提，竖提，横折提以及它们相应的例字，同学们在之后 的习字过程中要注意每一个笔画，每一个例字在书写正 确的前提下书写规范。板书设计：提画的写法提 虫 功竖提衣 民横折提讨 计教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：9教学课题：钩的写法课型：新授课学习目标1.引导学生掌握钩的种类；2.在教师的示范下，学生掌握钩的写法及例字；3.提高学生的观察，分析比较能力。学法指导讨论法，练习法重点难点：钩画的区分及在例字中的运用教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程三、课前准备1、田字格、钢笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：钩画的写法二、导入同学们，今天我们来学习一下钩画的写法，钩不是独 立的笔画，它与其他笔画组合形成横钩、竖钩、斜钩、弯钩、卧钩、竖弯钩、横折钩、横折弯钩、竖折折钩 等笔画。钩，必须短小精悍。俗话说“铁画银钩”，备注就是强调钩的有力。三、新授1、横钩，起笔写横，横略上仰，出钩有力，钩笔勿长。（或起笔略重，均匀用力向右行笔，到转折处向右下略 顿，蓄势后快速向右下钩出）加强书空的训练，并提问 部分学生。（讲解示范）例字：买皮军2、竖钩：起笔稍微重一些，顿而向下出笔。到接近收笔 时，顿而向左上斜势钩出来，与竖成锐角。钩短锋利，体态直长，粗细有度。例字：才可（讲解示范）3、斜钩：落笔稍顿，向右下慢慢行笔。到接近出钩时，蓄势后用力翻笔向上钩出。整个笔画要挺胸收腹，不要 过弯。（示范练习）例字：代成我（讲解示范）4、弯钩：弯钩也叫弧弯钩。写的时候，用笔尖轻落纸上，由轻而重。从左上向右下，双转左下，呈右弯形。到接 近收笔处向左上转，稍停，提笔钩出。（示范练习）例字：了子手（讲解示范）5、卧钩：起笔稍轻，由轻到重，先右下行笔，再圆转 向水平方向行笔，到起钩处向左上出钩，钩要出尖，不 宜过大，形状像小船。需要强调钩画出笔动作不要甩。（示 范练习）例字：心志（讲解示范）6、竖弯钩：起笔、行笔同竖画，而后稿右弯出弯后移 到钩处，折笔向上钩出。行笔过程中，注意使竖画 向左挫进。弯处要圆转而无棱角。（讲解练习）例字：儿，见四、作业：每个例字写两行（注意坐姿和握姿）五、评价：请几位同学到黑板上来分别写出这六种钩及 例字注意书写细节，字形结构。书写完毕请各位同学说 一下书写细节每个例字应注意的地方。同学点评好的地 方指出不到位的地方，教师总结。六、总结：钩画共有六种，同学们不仅要会写还要能区 分例字中的钩画，并熟练运用。板书设计：钩画的写法横钩买欠竖钩 丁才斜钩成我弯钩 了子卧钩心志竖弯钩儿见教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：10教学课题：王字旁立字旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握王字旁和立字旁作为左偏旁时的写法；2.王字旁和立字旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有王字旁和立字旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：两个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备1、田字格、钢笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：王字旁 立字旁的写法二导入同学们，在此之前我们把七种基本笔画已经全部讲 完，从今天开始我们开始讲解偏旁部首的写法。今天 我们来讲一下王字旁和立字旁。备注三新授1、出示王字旁和独体字王，同学们观察他们两个有什么区别？（王字较宽，王字旁较窄；王字 作为偏旁时最后一笔变成提）。当独体字变为 偏旁部首时，出现两种变化：1、字形；2、笔 画可以从汉子结构的外形讲起，笔画可以从长 短方向细化讲解。2、我们先看一下王字旁的写法：先写两个短横，然后居中写短竖，下面长横改写成提画。三个 横画的间距要均匀。整体不要太宽。（示范练 习）3、例字：理环玫王字旁在字的左半部分时一 般都是左小右大，左窄右宽，王字旁写在左半 格的中间位置，做到左收又放。反文短横右上 斜，长横起笔位置在短横中部甚至偏左。（示 范练习）4、观察立字旁和立字的区别在哪里？（立字旁变 窄，又点偏右写，短横右上斜，最后一笔由长 横变为提）。5、立字旁的写法：先写右点，右点由中部向右移，然后写短竖，短横略向右斜，其下两点相向，末横变提，整体变窄变小。结字时靠田字格左上布势。（示范练习）6、例字：站，靖，端，竭立字旁的字同样是左小 右大，左窄右宽，左收右放。（示范练习）二、作业：偏旁一个一行，每个例字一个两行（注意坐 姿及握姿）三、评价：向学生展示优秀学生作品，学生自评，学生 互评，教师总结。四、总结：同学们今天我们学习了王字旁和立字旁及它 们相应的例字，同学们在之后的习字过程中要注意 每一个偏旁，每一个例字在书写正确的前提下书写 规范。板书设计：王字旁立字旁王理玫立 站 靖教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：11教学课题：绞丝旁火字旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握绞丝旁和火字旁作为左偏旁时的写法；2.绞丝旁和火字旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有王字旁和立字旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：两个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备3、田字格、铅笔、红笔4、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：绞丝旁火字旁的写法二导入同学们，上节课我们讲解了王字旁和立字旁也知 道了当独体字作为偏旁部首时，它会变形，笔画可能 也相应的有所变化，今天我们来讲一下绞丝旁和火字 旁。看它们有没有变化。备注三新授1、绞丝旁的写法：第一笔写撇折，撇稍长；第二笔折 在第一笔下方起笔，折写成提；第三笔写成提，上 下笔应在一条直线上，或者是撇折撇折提。（讲解 示范）充分利用田字格的作用2、例字：线，左写绞丝，右半部分第一二笔是短横向 右上倾斜，第三笔斜钩，第四笔短撇，最后一笔写 右点。左小右大，左收又放。红，工的起笔在绞丝 旁的中间位置，短横，短竖，长横。工要写的扁。线为左窄右宽，红为左长右短。（示范讲解）纺纠 织3、观察火字旁和火作为独体字时有什么不同？（变 窄，最后一笔由捺变成右点）写法：先写两个相向 点，然后写短竖撇，最后变捺画为点画。（讲解示 范）4、例字：灯，丁字的起笔在火字旁短撇的右侧，竖钩 写在竖中线偏右。炊（欠字，第一笔短撇，横钩不 要写的太长，竖撇写在撇和横钩交叉点下方但不粘 连，最后一笔在竖撇中上方写正捺）烂灿炉灶左右结构的字，如果是左窄右宽，要把竖中线留 给右半部分。五、作业：偏旁一个一行，每个例字一个两行（注意坐 姿及握姿）六、评价：向学生展示优秀学生作品，学生自评，学生 互评，教师总结。七、总结：同学们今天我们学习了王字旁和立字旁及它 们相应的例字，同学们在之后的习字过程中要注意 每一个偏旁，每一个例字在书写正确的前提下书写 规范。板书设计：绞丝旁火字旁绞丝旁线红火字旁灯炊教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：12教学课题：提手旁言字旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握提手旁和言字旁作为左偏旁时的写法；2.提手旁和言字旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有提手旁和言字旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：两个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备1田字格、铅笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：提手旁言字旁的写法二导入同学们，上节课我们讲解了绞丝旁和火字旁也知 道了当独体字作为偏旁部首时，它会变形，笔画可能 也相应的有所变化，今天我们来讲一下提手旁和言字 旁。看它们有没有变化。备注三新授1、提手旁的写法：先写横，横画略向右斜，然后 写长竖钩，最后写提画。形状窄长，提锋与右 部结构有呼应。（讲解示范）2、例字：打扫拉拍我们所讲的字大部分 左右结构的字，而提手旁的字一般都是左窄右 宽，提手旁的最后一笔提要与右部结构有呼应。“打”字右部分丁字的起笔是在提手旁的收笔 位置。三个笔画的交叉位置可以重点强调。3、言字旁的写法：言字旁共有两画，第一笔写右 点，第二笔写横折提，注意横要短、竖要直、提要斜一点。右点的位置要偏右。（讲解示范）4、例字：记计认识让言字旁的字和提手旁 的字一样，都属于左窄右宽的字，而且言字旁的字 还要做到左收右放，所以右半部分的字在田字格中 的站位要相对偏左，竖中线位置起笔就可以。（讲 解练习）八、作业：偏旁一个一行，每个例字一个两行（注意坐 姿及握姿）九、评价：向学生展示优秀学生作品，学生自评，学生互评，教师总结。十、总结：同学们今天我们学习了提手旁和言字旁及它 们相应的例字，同学们在之后的习字过程中要注意 每一个偏旁，每一个例字在书写正确的前提下书写 规范。板书设计：提手旁言字旁提手旁打扫捉提言字旁认让记说教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：13教学课题：口字旁日字旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握字旁和日字旁作为左偏旁时的写法；2.口字旁和日字旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有口字旁和日字旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：两个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备1、田字格、钢笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：口字旁日字旁的写法二导入同学们，今天我们继续来学习一下偏旁部首，今天来 讲一下口字旁和日字旁。三新授1、出示口字旁和独体字口，同学们观察他们两个备注有什么区别？（口字较大，口字旁较小；口字 作为偏旁时字形向右上倾斜，两个竖画向里 收）。2、我们先看一下口字旁的写法：先写左竖，然后写横折，最后写横。口字旁形状上宽下窄，左 竖稍长（示范练习）3、例字：叶听叫吹叶字最后一笔为悬针竖。要让学生理解悬针竖 和垂露竖的使用情况吹字在左右结构的字中属于左小上提的字，左 边偏旁小要往上写，欠的写法横折往右上倾 斜，钩小与横画之间的夹角较小，第三笔的长 撇在短撇与横钩的交点下方，不要和交点连在 一起。（示范练习）4、观察日字旁和日字的区别在哪里？（字形上变 窄最后一笔由短横变为提）。5、日字旁的写法：写法跟口字旁相似，形状比口字旁长，因框中有笔画，应写得左竖短、右竖 长，3横间的距离均匀，末横写成提。（示范练 习）6、例字：明旷时晖时字 日字旁笔画较多，寸字笔画较少，但是还是左窄右宽的字。“寸”字的起笔位置在“日”中间短横的右侧。左右结构的部分大小对比让 学生充分观察的细致。（示范练习）四、作业：偏旁一个一行，每个例字一个两行（注 意坐姿及握姿）五、评价：向学生展示优秀学生作品，学生自评，学生互评，教师总结。六、总结：同学们今天我们学习了日字旁和口字旁 及它们相应的例字，同学们在之后的习字过程 中要注意每一个偏旁，每一个例字在书写正确 的前提下书写规范。板书设计：口字旁日字旁口 叶 叫 吹日 明 时旷教学后记:备课时间：授课时间：学期累计课时数：14教学课题：目字旁月字旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握目字旁和月字旁作为左偏旁时的写法；2.目字旁和月字旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有目字旁和月字旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：两个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备1、田字格、铅笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：月字旁目字旁的写法二导入同学们，上节课我们讲解了口字旁和日字旁也知 道了当独体字作为偏旁部首时，它会变形，笔画可能 也相应的有所变化，今天我们来讲一下月字旁和目字 旁。看它们有没有变化。备注三新授1、目字旁的写法：写法如同日字旁，形状窄长，横画间距离均等，末 横变为提。提的写法是由 重到轻向右上行笔，出锋收笔，结字时略向上 靠。（讲解示范）注重学生再熟悉恩过程中对笔 的提按。2、例字：盯，眯 眼睛 带有目字旁的字属于左窄 右宽的字，所以右半部分要放开，竖中线让给 右半部。“盯”字的“丁”的起笔位置不要太高，左窄右宽放开写“丁”。左右两部分上下高低位 置的对比需要带领学生观察细致。（讲解示范）3、观察月字旁和月作为独体字时有什么不同？（变窄，稍向右上倾斜）写法：起笔写竖撇，然后写横折钩，横折钩要直挺，中间的两个短 横距离均等，形状应窄长。（讲解示范）4、例字：肤朋肥肚月字旁的字与目字旁的字一样都属于左窄右宽的 字，肤字，右半部分最后一笔属于这个字放开的部 分，两短横不需顿笔，右上倾斜。竖中线让给右半 部分的字，充分让学生利用好田字格的作用。（讲解示范）七、作业：偏旁一个一行，每个例字一个两行（注 意坐姿及握姿）八、评价：向学生展示优秀学生作品，学生自评，学生互评，教师总结。九、总结：同学们今天我们学习了王字旁和立字旁 及它们相应的例字，同学们在之后的习字过程 中要注意每一个偏旁，每一个例字在书写正确 的前提下书写规范。板书设计：目字旁月字旁目盯眯眼睛月肤朋肥肚教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：15教学课题：贝字旁子字旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握贝字旁和子字旁作为左偏旁时的写法；2.贝字旁和子字旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有贝字旁和子字旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：两个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备1、田字格、钢笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：贝字旁 子字旁的写法二导入同学们，上节课我们讲解了目字旁和月字旁也知 道了当独体字作为偏旁部首时，它会变形，笔画可能 也相应的有所变化，今天我们来讲一下贝字旁和子字 旁。看它们有没有变化。备注三新授1、贝字旁的写法：起笔写短竖，然后写横折，再 写短直撇和点。方框不能太宽，要为右部留下 足够的空间。与独体字贝比较来说主要是结构 上变窄了引导学生的思维某个汉字在作为偏旁 部首时和平时写法不同。（讲解示范）2、例字：则败贩，在例字看来贝字旁的字一般 为左窄右宽的字。“贩”字为例，左窄右宽，反 先写短斜撇，再写竖撇，第三笔为横撇，最后 一笔为正捺撇画较多，但每个撇画都不同。“则”字竖画较多，在书写时同样要注意竖画与竖画 之间的距离是均等的。强调出现多个竖向笔画 的时候距离均等。（讲解示范）3、观察子字旁和子作为独体字时有什么不同？（变窄，最后一笔由长横变为提）写法：子字 旁共有3画，先写横撇再写弯钩，应上紧下松，变横为提，提锋与右部呼应。形状窄长。（讲解 示范）4、例字：孙孔孩孜都为左窄右宽的字，之前我们学过反文的写法，这里的“孜”的写法和“玫”的写法是相通的，在田 字格中的占位也是一样的。注意反文的起笔位置和 行笔方向。（讲解示范）四、作业：偏旁一个一行，每个例字一个两行（注 意坐姿及握姿）五、评价：向学生展示优秀学生作品，学生自评，学生互评，教师总结。六、总结：同学们今天我们学习了贝字旁和子字旁 及它们相应的例字，同学们在之后的习字过程 中要注意每一个偏旁，每一个例字在书写正确 的前提下书写规范。板书设计：贝字旁 子字旁贝则败贩子孙孔孜教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：16教学课题：石字旁车字旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握石字旁和车字旁作为左偏旁时的写法；2.石字旁和车字旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有石字旁和车字旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：两个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备1、田字格、钢笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：石字旁 车字旁的写法二导入同学们，今天我们继续来学习一下偏旁部首，今天来 讲一下石字旁和车字旁。三新授1、出示石字旁和独体字石，同学们观察他们两个备注有什么区别？（石字旁整体窄小，整体向右上 倾斜）。2、我们先看一下石字旁的写法：石字旁的写法与 独体字“石”的写法相同，但是要写得窄小一 些，长撇要写短一些，口不宜宽大，整体形窄。（示范练习）3、例字：矿砖破砍左右结构的字，无论是左半部分还是右半部分 都与它作为独体字时不同，字形上都会有所变 化，不能把每一部分当做独体字来写。（示范 练习）4、观察车字旁和车字的区别在哪里？（字形上变 窄最后一笔由横变为提）。5、车字旁的写法：注意它的笔顺先写短横，然后 写撇折，竖画居中，末横写成提与右部相呼应。形状窄长。而独体字车的笔顺是，短横，撇折，长横，竖。（示范练习）6、例字：轨轻轩轮注意“轨”字右半部分“九”先写撇。“轩”的两个竖，第一个为垂露竖，第二个为悬针竖。（示范练习）九字从笔顺方面重点强调，可以 从汉字源流变化说起，加强学生的理解。七、作业：偏旁一个一行，每个例字一个两行（注 意坐姿及握姿）八、评价：向学生展示优秀学生作品，学生自评，学生互评，教师总结。九、总结：同学们今天我们学习了日字旁和口字旁 及它们相应的例字，同学们在之后的习字过程 中要注意每一个偏旁，每一个例字在书写正确 的前提下书写规范。板书设计：石字旁车字旁石 矿砖破砍车轨轻轩轮教学后记：备课时间：授课时间：学期累计课时数：17教学课题：反文旁巾字旁 反犬旁金字旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握反文旁反犬旁和巾字旁金字旁时的写法；2.反文旁反犬旁和巾字旁金字旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有反文旁反犬旁和巾字旁金字旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：四个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备1、田字格、铅笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：反文旁反犬旁和金字旁和巾字旁的写法二导入同学们，今天我们来讲一下反文旁反犬旁和巾字 旁金字旁，看它们有没有变化。备注三新授1、反文旁的写法：第一笔写短撇，第二笔写短横，第 三笔写短撇，最后一笔写捺，捺画收笔处与左边的 撇相呼应。反文旁多放在字的右部。撇画和捺画交 叉点的位置靠上（讲解示范）例字：故 放一般写带有反文旁的字都是左收右放（讲解示范）2、巾字旁：先写短竖，再写横折钩，最后写垂露竖。整个字形窄长。横折要比第一笔的短竖要短也就是 短竖的收笔位置比折钩的收笔位置低。（讲解示范）例字：帆帐左窄右宽，特别是这两个例字凡和长 要做到放开。（讲解示范）3、反犬旁：先写一短斜撇，然后写弯钩，不宜过弯，最后在弯钩的中偏上处写一短撇，与上撇平行。（讲 解示范）例字：犹狂狠犯（讲解示范）4、金字旁：由五笔组成。第一笔写短撇，第二笔短横 约在撇画的上三分之一处起笔，第三笔写短横，第 四笔短横起笔稍靠左一点，收笔处对齐，横画多的 时候横画与横画之间的距离是均等的，最后写竖 提，提要短一些。（讲解示范）例字：钟针铁钉钞（讲解示范）十、作业：偏旁一个一行，每个例字一个两行（注 意坐姿及握姿）十一、评价：向学生展示优秀学生作品，学生自 评，学生互评，教师总结。十二、总结：同学们今天我们学习了反文旁反犬 旁和巾字旁金字旁及它们相应的例字，同学们 在之后的习字过程中要注意每一个偏旁，每一 个例字在书写正确的前提下书写规范。教学后记板书设计：反文旁反犬旁与巾字旁金字旁的写法反文旁故放巾字旁帆帐反犬旁狂犯金字旁钟铁备课时间：授课时间：学期累计课时数：18教学课题：食字旁示字旁和衣字旁和虫子旁的写法课型：新授课学习目标1.掌握食字旁示字旁和衣字旁和虫子旁作为左偏旁时的写法；2.食字旁示字旁和衣字旁和虫子旁在左右结构汉字中的结构规律；3.通过练习掌握带有食字旁示字旁和衣字旁和虫子旁的例字。学法指导直接讲授法，练习法重点：两个偏旁及例字的书写难点：左右结构的字左右各部分之间的关系教学方法讲解示范法教具田字格钢笔教学过程一课前准备1、田字格、钢笔、红笔2、呼号：背诵坐姿歌，端正坐姿。板书课题：食字旁示字旁和衣字旁和虫子旁的写法二导入同学们，今天我们来学习一下本学期的最后一节 课，食字旁示字旁和衣字