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人教部编版四年级语文下册期末试卷及答案1套
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 读拼音,写词语。
zhú jiàn chéng shú nèn hóng jìng pèi
měng liè gǔ wǔ shèn zhì qīng xī
二、 给下列带点的字选择正确的读音,用“/”标出。
家雀(què qiǎo) 碾轧(yà yā) 胳膊(bo bēi) 角色(jiǎo jué)
绰号(chuò chuō) 肇事(zào zhào)琳琅(lín lén) 露过面(lù lòu)
三、 辨字组词
锐(_______)辨(_______)捎(_______)剂(_______)孤(_______)
悦(_______)辩(_______)哨(_______)济(_______)弧(_______)
四、 把词语补充完整,并完成练习。
①女娲(______)(______) ②(______)声(______)语
③惊慌(______)(______) ④世世(______)(______)
1.词语①来源于神话,像这样的词语还有___________________。
2.词语②表示欢快热烈的气氛,可以使用这个词语的场合有_________________。
五、 选择恰当的词语填空。
必须 必需
1.这样从容不迫地吃饭, (_____)有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
2.然而他所 (_____)的泥和草,所在的地点远近不定。
高傲 傲慢
3.鹅的 (______),更表现在他的叫声、步态和吃相中。
4.鹅的步态,更是 (______)了。
六、 按要求写句子。
1.小鸟在枝头上叫着。(拟人句)
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2.小明真勇敢。(改为反问句)
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3.下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。(修改病句)
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4.漓江的水很绿。(改为比喻句)
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七、 根据课文内容完成练习。
1.待到山花烂漫时,__________________。——毛泽东
2.“儿童急走追黄蝶,______________”出自_____代诗人____的《_______》。诗中描写了儿童的___________。
3.《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“_____,______。”
八、 课内阅读。
《观潮》节选
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
1.我会划去在文段括号内不正确的读音。
2.我能写近义词。
犹如(_________) 逐渐(_________)
3.照样子写2个词语。
浩浩荡荡:__________、__________。
山崩地裂(声音大):__________、__________。
4.从第一段话中的“_________”“_________”两个词可以看出观潮人群的热情之高。
5.短文中第二段话是按照_______的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“______”、“_______”
6.从文中选出一个字,把下面这首古诗补充完整。
浪淘沙·其七
(唐)刘禹锡
八月涛声 地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
(1)所填字写出了大潮的( ),“头高数丈”写出了大潮的( )。
(2)把你品读前两句诗后的感受以批注的形式写在下面横线上。
(3)请你找出课文中与前两句诗内容相关的诗句用“﹏﹏﹏”划出来,与后两句诗内容相关句子用“ ”划出来。
九、 写作天地。
题目:我的梦想
要求:1.写出你的梦想是什么,要怎样实现它。条理清楚,写出真情实感;
2.字数在400字左右。
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参考答案
1、逐渐 成熟 嫩红 敬佩 猛烈 鼓舞 甚至 清晰
2、qiǎo yà bo jué chuò zhào lín lòu
3、锐利 分辨 捎信 药剂 孤单 悦耳 辩论 口哨 接济 弧线
4、补 天 欢 笑 失 措 代 代 夸父逐日 联欢会
5、必须 必需 高傲 傲慢
6、小鸟在枝头上歌唱。 难道小明不勇敢吗? 下课了,同学们争先恐后地走出教室。 漓江的水很绿,像一面镜子。
7、她在丛中笑 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 宿新市徐公店 天真可爱 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
8、
1.mēn bèn
2. 宛若 渐渐
3. 热热闹闹 安安静静 人声鼎沸 震耳欲聋
4. 人声鼎沸 沸腾
5. 由远及近 再近些 越来越近
6.吼 (1)声音巨大 潮头之高
(2)此诗的首句“八月涛声吼地来”,写潮来之势,由远而近,以一个动词“吼”字,突出涛声逼近的感觉。第二句写潮势达到顶点时的壮观场面。悍湍的潮头,昂扬着数丈高的身躯,撞击著两岸的山崖。一、二两句,以“吼地来”和“触山回”相对照,描写出潮涨潮退的全过程,语气上的急转,更衬托出潮势的奔腾急遽。
(3)只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
9、范文:
我的梦想
梦想是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标,它需要我们通过自己的努力来实现。世界万物都有自己的梦想,花儿的梦想是开放多姿多彩的花朵,鸟儿的梦想是自由自在地飞翔,而我的梦想是成为一名出色的老师。
每一次当我看见我们和蔼可亲的老师在讲台上认真仔细地讲课,我就觉得老师很厉害。我和姐姐玩扮演老师的游戏的时候,我们都不认真,都不仔细,所以我觉得老师很厉害。还有一次我问老师一个我不懂的问题,老师认真又仔细地把那道题的意思告诉了我,从此每次遇到相同的题目,我都会做。我一定会好好学习,天天向上,考上一个好大学,实现我的梦想。
如果我实现了我的梦想,我一定会布置很多作业给同学们写,但是每天都会让他们看课外书,摘抄好词好句,每周五都要写日记,如果不写作业,我就会加更多的作业的。
梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,照亮夜行的路;梦想是路,引我走向成功。只要我有坚定的信念,我便会努力奋斗,勇往直前。我相信我将会不断接近我的目标,通过拼搏,最终实现它。
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