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部编人教版四年级语文上册期末测试卷及答案下载
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音,写词语
lú huā qiān bǐ qiāng shuān gē bo
chóu zi dí rén fáng bèi huāng máng
二、 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。
琥珀(bó pò) 不懈( xiè jiě) 便捷( jié jéi)
崭新( zhǎn zǎn) 杀菌(jūn jǚn) 频率( lù lǜ )
三、 辨字组词。
项(_________) 惨(_________) 竞(_________) 绅(_________)
硕(_________) 渗(_________) 竟(_________) 伸(_________)
四、 我能补充完整四字词语,并完成后面的填空。
①震(___)欲聋 ②(___)疲(___)竭 ③(___)头(___)臂
④悄(___)声息 ⑤(___)山(___)海 ⑥(___)天(___)地
运动会上,我班的长跑运动员跑得_____(填序号),但听到同学们_____(填序号)的加油声后,再一次奋力追赶。
五、 选择恰当的关联词语填空。
不仅…还… 既…也… 尽管…就是… 因为…所以…
1.他(______)不能动弹,(______)不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
2.(_______)如此,普罗米修斯(_______)不向宙斯屈服。
3.从前,有个很远很远的地方叫作燧明国,(_______)太阳和月亮都照不到那里,(_______)那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。
4.这种地板砖(________)坚固,(________)很美观。
六、 按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。(修改病句)
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2.扩句(至少两处):同学们在做课间操。
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3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。(缩句)
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4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。(改为“把”字句)
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5.她年纪小。她很懂事。(用恰当的关联词把两句连成一句)
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七、 根据所学知识填空
1.《观潮》按照“潮来前→__________→__________”的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。
2.《蟋蟀的住宅》一文中,作者不仅把蟋蟀的洞穴说成是“住宅”,还称这样的住宅为“_______________”,字里行间流露出对蟋蟀的____________之情。
3.出自神话故事的成语有____________、_____________;与“看”有关的成语有__________、__________;形容声音很大的成语有_________、__________。
4.细致观察和连续观察非常重要。“爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的”一句主要体现的是__________观察;“就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮,分明看出是有无数个光角儿的……就在这个时候,那星的周围里,又出现了几个星星,这是那么一瞬间,几乎不容觉察,就明亮亮地出现了”一句主要体现的是________观察。
八、 课外阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失。
1.写出下列词语的近义词。
柔和——______ 朦胧——______
仿佛——______ 坚实——______
2.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
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3.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”,错误的打“×”
(1)文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。(_____)
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。(_____)
(3)神奇就是“神秘“的意思。(____)
九、 习作表达。
题目:我渴望
提示:横线上可以填“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”……请联系自己的日常生活,写出你的真情实感和认识见解。语句通顺,350字左右。
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参考答案
1、芦花 铅笔 枪栓 胳膊 绸子 敌人 防备 慌忙
2、pò√ xiè√ jié√ zhǎn√ jūn√ lǜ√
3、项目 惨烈 竞争 绅士 硕大 渗透 竟然 伸开
4、耳 精 力 三 六 无 人 人 惊 动 ② ①
5、既 也 尽管 就是 因为 所以 不仅 还
6、同学们在教室里默读课文。 四年级的同学们在操场上认真地做课间操。 小泽征尔是指挥家。 蒙蒙的细雨把我们的衣服打湿了。 虽然她年纪小,但是很懂事。
7、潮来时 潮头过后 伟大的工程 喜爱 精卫填海 开天辟地 走马观花 一目十行 震耳欲聋 响彻云霄 连续 细致
8、
1. 轻柔 隐约 好像 稳固
2.“我”在梦幻里看到了:金龙、仙鹤、太乙真人、哪吒。
3. √ √ ×
9、示例:
我渴望长大
每个人的想法是不一样的,有的人害怕长大,有的人却希望长大,而我的选择是后者。
有人害怕长大,一般是认为要承担家务,要为大大小小的事操心,连玩电脑、看电视的时间都没有了。
而妈妈的辛苦我是看在眼里的,每天下班回到家,第一件事就是给我做饭,生怕我饿到。做完饭她自己还没来得及吃,又得把衣服浸泡在洗衣机里。我却饭来张口、衣来伸手,什么忙也帮不上。特别是经历了一件事,让我更渴望长大了。
有一天,我从冰箱里拿了一瓶冰饮料,可是我没有那么大的力气,拧了半天,除了手红了,瓶盖动都没有动。于是我便从水壶里找那“生命之源”,碰巧,水壶的肚子里空空的!那可是夏季,我的嗓子都快冒烟了,脸上热得发烫,额头上汗珠不停地流,似乎在哭诉天气有多么热。
于是我求救妈妈,她正在煎鸡蛋,手上比较滑,只得停下手中的活儿,洗洗手帮我拧开了。但是,妈妈煎的鸡蛋却糊了,不得不重新做。
从这以后,我意识到自己的事情要自己做。我真希望,自己可以快点长大,多多帮妈妈分担点家务,虽然我的力气还不够大。
同学们,如果你也是希望长大,那么你和我的想法一样吗?
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