1、部编版三年级语文上册期末考试题(及答案)(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。jn qio jin do hu p l u qng fng chu f j lng gn j 二、 给形近字组词。钓(_) 耍(_) 拢(_) 喊(_) 钩(_) 要(_) 笼(_) 减(_) 三、 读一读,连一连。长江后浪推前浪 行行出状元若使年华虚度过 事非经过不知难三百六十行 青出于蓝而胜于蓝冰生于水而寒于水 世上今人胜古人书到用时方恨少 到老空留后悔心四、 把下列词语补充完整。(_)(_)大笑 善(_)甘(_)人(_)人(_)晕(_)转(_) 走(_)闯(_)大(_)一(
2、_)五、 我会选词填空。发明发现(1)你难道没(_)这座城市的发展变化吗?(2)叔叔这项(_)已经申请了专利。因为所以 如果就(3)(_)他生病了,(_)请假。(4)(_)我们不努力学习,将来(_)会后悔。六、 按要求写句子。(1)陶罐不再理会铁罐。(扩句)_(2)北风迫不及待地向行人吹了一口气。(缩句)_(3)这种生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换个说法,意思不变)_(4)铁罐说:“总有一天,我要把你碰成碎片!”(改为转述句)_七、 根据课文内容填空。1.森林里风会演奏_;下雨的时候,水会玩_;在公园里、树下和水塘边能听到_、_和_的歌声。2.小溪_,流向河流;河流_,流向大海;大海_汹涌
3、澎湃。从一首_的山中小曲,唱到_的海洋大合唱。3.课文开头总写大自然有许多美妙的声音,这也是全文的_句。然后围绕这句话分别从三个方面来写大自然的声音:_;_;_。八、 阅读下文,回答问题。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1写出下面词语
4、的反义词。犹豫_ 镇定_2同学们一共给英子鼓了_次掌。第一次掌声是为_而响起,第二次是为_而再次响起。3英子为什么犹豫?又为什么流泪?_4同学们前后两次掌声分别表达了什么? _九、 按要求作文。亲爱的同学们,你留心观察过我们身边的景物吗?春天的校园、喧闹的街道、夜晚的天空它们或美丽,或有趣,或者使人着迷。你一定也有自己的发现,写下来,与大家分享一下吧!请尝试运用本学期学到的方法,选取一处喜欢的景物,抓住景物的特点,围绕一个意思,写一段话,注意语句通顺,正确使用标点符号,能用上积累的好词佳句,就更棒了。字数不少于150字。_参考答案1、俊俏 剪刀 活泼 掠过 轻风 吹拂 聚拢 赶集2、钓鱼 玩耍
5、 合拢 叫喊 鱼钩 不要 鸟笼 减法 3、长江后浪推前浪 ,世上今人胜古人。若使年华虚度过,到老空留后悔心。三百六十行,行行出状元。冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。 书到用时方恨少,事非经过不知难。4、哈 哈 罢 休 山 海 头 向 南 北 吃 惊 5、发现 发明 因为 所以 如果 就 6、谦虚自信的陶罐不再理会骄傲蛮横的铁罐。 北风吹气。 这种生活无忧无虑,没有什么能够代替。 铁罐说,总有一天,他要把陶罐碰成碎片。 7、手风琴 打击乐器 鸟儿 虫子 青蛙 淙淙 潺潺 哗哗 轻快 波澜壮阔 中心 风,是大自然的音乐家 水,也是大自然的音乐家 动物是大自然的歌手8、1 果断 紧张 2 两 鼓
6、励 赞赏 3犹豫是怕自己的残疾引起同学的嘲笑。流泪是她没想到同学们能给予自己鼓励,她的内心充满了感动与惊喜。4第一次掌声是同学们对英子无声的鼓励和支持。第二次掌声是对英子的肯定和喝彩。9、范例:拉萨天空的蓝色是属于那种纯粹得淋漓尽致、无拘无束的色彩。它蓝得可以发出声音,它可以把你的视线冻结,使之长久地凝固在天幕的某个地方,让你尽情而贪婪地享受人间的碧蓝所带来的无限宽阔。我站在这个城市里任何一条并不讲究的街头或陋巷中,都会看到许多人在荧屏上和书本上看到过的那座高大的、依山而建的气势磅礴的房子布达拉宫,它头顶的天空在一年四季中不管是深冬还是盛夏都净蓝净蓝的发亮。有了这蓝天,布达拉宫的雄伟、壮丽变得更加神秘、诱人!于是,我有了这样的猜想:拉萨的天空之所以这么湛蓝,就是因为有这座独特的圣殿,如果少了它,拉萨的天空就会冷得像结了冰,寂寞得像一所空房子。6 / 6