2023年部编版八年级语文下册期中模拟考试及答案.doc

2023年部编版八年级语文下册期中模拟考试及答案满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加下划线字注音全对的一项是（ ）A纷纷溃退（ku） 镌刻（jun） 凌空（lng） 殚精竭虑（dn）B屏息敛声（bng） 歼灭（jin） 悄然（qio） 鸢飞戾天（n）C翘首以待（qio） 缥碧（pio） 娴熟（xin） 锐不可当（dng）D眼花缭乱（lio） 咆哮（po） 仲裁（zhng） 摧枯拉朽（xi）3、下列加点成语运用不恰当的一项是( )A就算海枯石烂，我也会朝着自己梦想的方向努力。B目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。C你也许有困惑， 而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。D因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无人问津。4、下列句子没有语病的一项是（ ）A众多球迷汇集到世界杯举办地，谁都不能否认这不会给当地经济带来新的发展机遇。B为改善城市生活环境，当地政府加大投入建设了多个休困公园，成为市民娱乐的新去处。C上海合作组织青岛峰会的召开，增进了各国人民的相互了解和友谊的桥梁，令人瞩目。D经典之所以成为经典，不仅在于它独到的艺术表现形式，更在于深刻的思想内涵。5、下列解说不正确的一项是（ ）A他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。解说：这一句标点使用正确，运用了排比的修辞手法。B我们应该审视扬州盐商发展的历史，探索盐商发迹的秘密，借鉴盐商成功的经验。解说：这一句中“发展的历史”“ 发迹的秘密”“ 成功的经验”短语的结构类型相同，都是偏正短语。C当壶口瀑布出现冰瀑奇观时，从冰凌中飞流直下的河水激起的水雾映射出美丽的彩虹。解说：这句话的主干是“河水映射彩虹”。D山西老陈醋选用优质高粱、大麦、豌豆等五谷经蒸、酵、薰、淋、晒的过程酿造而成。解说：该一句属于说明性的文字。6、选出下列句子排序最恰当的一项（ ） 前后赤壁赋很好地解决这对矛盾。 “熟”与“俗”是书法艺术里的一对矛盾。 只有多看多写，胸有成竹，下笔时才能挥运自如。 但是，正因为熟练了，容易顺着套路、惯性书写，作品就显得俗气。A B C D7、古诗文默写。（1）“_，_”描绘了静态的远处的景。（野望）（2）“_，_”写出了诗人的思乡之情。（黄鹤楼）（3）“_，_”写出了塞外奇特壮丽的风光。（使至塞上）（4）“_，_”运用拟人手法，赋予江水以情意，含蓄地抒发了作者的思乡之情。渡荆门送别二、文言文阅读。（15分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1本文作者_，_时期儒家代表人物。2解释下列句中加点词的意思。舜发于畎亩之中衡于虑行拂乱其所为入则无法家拂士3将下面句子翻译成现代汉语。所以动心忍性，曾益其所不能。4第一段运用排比句列举事实，这些人物的共同点是什么？5有人说，现在生活条件优裕了，“生于忧患，死于安乐”已经失去了意义，请谈谈对这一观点的看法三、现代文阅读。（30分）1、玉白菜李世营杨石头南山采石，采了半辈子，偶得一彩石，青白相间，纯净天然，状若白菜，稍经打磨便光泽鲜亮。杨石头携带回家，视若珍宝，闲暇时常拿出把玩，取名“玉白菜”。有一日，杨石头老伴身体不舒服，到县城医院检查，医生说心脏异常，必须做一个大手术。手术费和医药费算下来要好几万，这可愁坏了杨石头。儿女们都在外地打拼，杨石头不想给他们添麻烦，就惦记起自己的“玉白菜”来。杨石头带上“玉白菜”，找到县城石头坊的老板赵德茂，请他估个价。杨石头和赵德茂并不陌生，两人早年曾一起在南山采石场当石匠。后来杨石头听说赵德茂结识了不少大人物，承包南山采石场发了财，生意越做越大，从当地扩展到周边几个县。赵德茂托起“玉白菜”，先是一惊，接着微微一笑，看了两眼就随手撂在桌子上。“老杨，亏你干了半辈子采石匠，这能算上品奇石？看在我们往日的情分上，你在难处急用钱，我给你顶码价，五千。”杨石头的脸，立马羞成柿子红。他带着“玉白菜”悻悻返回医院，医生却给他一个好消息。杨石头老伴的病情，经省城来的专家复诊，已确认并不需要做手术，采用普通治疗手段就能痊愈。经过这场风波，老伴虽然没事，杨石头却有了心结。此后，那个“玉白菜”，他再没侍弄过。没想到两个月后，赵德茂竟主动上门，还带来两瓶三十年的陈酿，一句一个“杨哥”，直喊得杨石头脑袋发蒙。赵德茂问起“玉白菜”，说上次没看仔细，还想再过过眼。拿到“玉白菜”，赵德茂掏出放大镜，从色泽到纹理仔细端详了好久。“杨哥，这石头虽不是绝佳上品，但也是个好看的玩意儿，成色不错。而且玉白菜，就是遇百财，招财纳宝寓意好啊！我想买来送给一位新交的朋友，他名字里正好有个玉字。五万，怎么样？”杨石头拿过“玉白菜”，沉吟不语。赵德茂有点急了：“价格你还可以抬，但看在往日的情分上，可一定得卖给我！”突然，杨石头的手机响了。接通电话，他先是三个“哦”，接着是三个“好”。挂了电话，杨石头拿出旱烟袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了几分钟。“怎么样啊，兄弟？”迎着赵德茂乞求的眼神，杨石头像是下定了决心。他磕磕烟灰，把旱烟袋往腰间一别，说：“上品也好，普通石头也罢，我决定不卖了。”赵德茂失望而去。三天后，杨石头独自一人带着“玉白菜”坐车去了县城，费了一番周折，找到县长的办公室。县长开了门，一见杨石头，又惊又喜地说：“爹，您咋来了？”杨石头不言语，大步进屋，取出“玉白菜”，双手捧着放到办公桌上。屋里沙发上坐着的赵德茂，脸色霎时变得通红，他偷偷瞄了一眼放在脚边的袋子，里面是一份没来得及送出的厚礼。原来三天前杨石头接的那通电话，就是小儿子杨玉洁打来的。儿子被组织上安排到家乡任职，特地打电话向父亲报告喜讯。窗外一抹阳光洒进屋子，照得“玉白菜”熠熠生辉。如今的“玉白菜”，上面比三天前多了两行醒目小字：清白坚贞，两袖清风。那字迹，熟悉的人一看就知道，是杨石头刻碑常用的魏碑体。“儿子，得守住这八个字啊。”抽着旱烟的杨石头心里默默念叨着，笼在头上的那一片旱烟雾，久久不散。（选自2017年微型小说年选，有改动）1请根据小说主要情节填空。杨石头偶得彩石并取名“玉白菜”（1）_杨石头拒绝赵德茂高价购买“玉白菜”（2）_2结合语境，品味文中画线的句子，回答括号内的问题。（1）赵德茂托起“玉白菜”，先是一惊，接着微微一笑，看了两眼就随手撂在桌子上。（句中加点词有什么作用？）（2）挂了电话，杨石头拿出旱烟袋，燃上一袋，吧嗒吧嗒抽了几分钟。（这个句子写出了杨石头怎样的心理？请简要分析。）3第段中写“赵德茂结识了不少大人物”这一内容，有什么作用？请简要回答。4小说为什么以“玉白菜”为标题？请结合全文进行探究。2、爸爸教我读中国诗程怡十个月时，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，接着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字。这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句诗的意思，我很得意地嚷喊说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的。不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老热人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“驿外清江十里秋，雁声初到获花洲。征车已驾展窗白，残烛依然伴客愁”。我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时种在我生命里的东西，突然宣告了它无可移易的存在！1文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请概括。（1）_；（2）上学前，爸爸教“我”理解示儿诗中的句意；（3）_。2第段爸爸高兴得流泪，其原因是_。3根据全文，概括爸爸的形象。4谈谈你对第段画线句的理解。四、写作题（40分）阅读下面的文字，根据要求作文。云自小路飞起来了/爱是一首暖暖的歌 /让星空用幸福的微光照我们/让日月用快乐的明亮引我们/ 爱，是最美的语言，最温暖的歌。请以“爱，一首暖暖的歌”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限； 不少于600个字； 文中不得出现真实的地名、校名、人名； 书写要正确、规范、美观。参考答案：一 ABDCA树树皆秋色 山山唯落晖 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 大漠孤烟直 长河落日圆 仍怜故乡水 万里送行舟 二 1 孟子 战国 2 田地同“横”，堵塞，不顺违背在国内 3 通过这些，使他们的心惊动，性格坚忍。 4 出身卑微，饱经磨难，终有所为 5 贴近主题，联系实际即可 三 1 （1）杨石头想把“玉白菜”卖给赵德茂来给老伴治病 （2）杨石头把“玉白菜”送给儿子 2 （1）“惊”写出了赵德茂发现“玉白菜”是一块上品奇石时的惊喜，“笑”和“撂”写出了赵德茂掩饰自己的惊喜，想压低玉石价格的心理，写出了他的不讲情谊、唯利是图。（2）这个句子写出了杨石头内心的犹豫：是把“玉白菜”卖给出高价但人品不好的赵德茂，还是送给刚回来当县长的儿子。 3 一方面写出了赵德茂是一个靠攀附权贵来谋利的商人，另一方面为下文写赵德茂到县长办公室送礼这一情节作铺垫。 4 【示例1】“玉白菜”是贯穿全文的线索（小说的情节围绕“玉白菜”展开）。【示例2】“玉白菜”是贯穿全文的线索。“玉白菜”具有“青白相间，纯净天然，状若白菜”的特点，寓意做人要清清白白。【示例3】 “玉白菜”是贯穿全文的线索。“玉白菜”隐含着小说的主题。文中的赵德茂认为“玉白菜”寓意“招财纳宝”，想用高价买来送人谋利；而杨石头认为“玉白菜”代表做人要“清白坚贞，两袖清风”，决定送给当县长的儿子，勉励他做个好官。小说以此为标题，表达对为官清廉的美好期盼。 1 （1）孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教“我”记住了陆游的诗 （3）上学后，爸爸教“我”理解杜甫诗中思念亲人的感情 2还未上学的“我”小小年纪居然懂得了诗的意思3爸爸是一个有家国情怀的知识分子；爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育孩子的慈父。4爸爸教“我”的诗令“我”永生难忘：这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力)影响了“我”的一生；表达了“我”对爸爸的感谢与怀念。四 9 / 9