八年级语文获奖作文《魅力》2.docx

八年级语文获奖作文魅力2八年级语文获奖作文魅力2年级：姓名：3魅 力在开始前，我们先谈谈什么是魅力。哦，自然，魅力是一种让其他人不由自主去靠近的力量，是可以集围众生的力量。可是，当电子有了介入后，人与人之间本就没有了距离，没有距离，还能如何靠近？魅力的定义，似乎需要重新界定。一个女子，她拍了一张自拍照后，左修右改发到网络上时，标准的大眼尖脸樱桃小嘴，好评一片。人们有的赞美她脸生的漂亮，有人怀疑她处处皆为人造，这就是“网红”。我有位同学，就是众多“网红”中的一位。她在教室里到处拍，拍的都是自己。她把手机主页给我看，她的名字下，粉丝数量相当宏大。看我多有魅力，她展颜一笑。我一瞬间不禁怅然。魅力，真的是这样吗？我想起了林清玄。他有一般人难得恭维的脸，这么一位国学大师，为何长着这样的五官？可是他的追随者何止成千上万？我每当读他的作品，心中的一漾湖水，总像有清风拨动，泛起些微小的波浪，令人心神沉醉，又有无限深思在其中。我一直以为，林清玄的文字有一种魅力。这不是心灵静若止水后的一种自我超脱吗？因为文学的造诣极深，他有些年岁的灵魂如沉淀而醇厚的陈酒，有古朴质拙的幽香，从文学底部一点点透上来。它存在着一种对世人的攫取力，让人们沉醉地不可自拔。我有了一种若有若无的了悟，通体透明澄澈，我像捕蝴蝶似的去追寻。林清玄的文字被倾注了灵魂，文字有了灵气，活而有生机地在我们脑海中，像心脏那样搏动着。我的心与文字之间化学反应似的有了蒸腾。这不是被拉近了吗？我在这时顿然地了悟了。“网红”真有魅力吗？不可否认，他们被点过“赞”、“关注”，可是这些只流于表象。大信息时代，大工业时代，人们对铺天盖地的信息有了一种孤独感，他们为“网红”点着“赞”，心灵却是万分的虚空，人与人彼此不再倾吐，越来越远。我想起了斗而廊中，大支神因为人们的虚假，将他们的眼睛变成了也珠儿，从此世上能视物之本真的人寥寥无几。我们这么多人，有多少人眼眶中只残存孤独的也珠儿，而寻不到真正心灵的偶像呢？无怪乎文学大家总是无人喜爱，千百年后才有人看重。有多少人是真正拥有，抑或是拥有过魅力呢？魅力原是指心灵中潮而湿的潮汐力，它日夜温柔地将周围人的内心拉近，不是吗？时代的大浪将原本在时间底端的浊沙扬起，迷惑了在世间行走的人吗的眼睛，心灵中纯粹本真的偶像又去了哪里？作文点评文章中心突出，紧紧围绕“魅力”行文。选材鲜活，新颖有趣，以当下受人追捧的“网红”为题材，从反面向人们说明真正的美丽不是外表，而是内心的魅力，由此，小作者引出下文林清玄的魅力，作为一位国学大师，林清玄的文字具有魅力，他的思想也具有魅力。正如小作者所说：“他有些年岁的灵魂如沉淀而醇厚的陈酒，有古朴质拙的幽香，从文学底部一点点透上来。它存在着一种对世人的攫取力，让人们沉醉地不可自拔。”本文结构较为严谨，开门见山点名题旨“魅力”，文末倒数第二段再次点题，首尾呼应。语句优美，善于运用比喻等修辞手法和反问等表达方式，为文章增添内涵和色彩，例如“魅力原是指心灵中潮而湿的潮汐力，它日夜温柔地将周围人的内心拉近，不是吗？”等句子。但文中还存在生硬造词，例如“集围众生”等，有些地方则显得累赘拖沓，例如“当电子有了介入后”。在以后的写作中小作者还需要进一步完善。