三爱三节活动专项方案.doc

榆中县金崖中学“三爱三节”专题教育活动实施方案“三爱三节”指是由习近平总书记向全国青少年提出“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”号召。“三爱三节”是对我校开展以“真诚”教育和“五心”教育为特色系列德育教育一个关键升华。为了愈加好响应习总书记号召，落实立德树人根本任务，愈加好将“三爱三节”活动落实到实处，依据我校具体情况，现将该活动做以下安排：一、指导思想及目标为落实习近平总书记向全国青少年提出“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”号召，落实立德树人根本任务，让全体九中学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能发明美好生活和美好未来；祖国是发明幸福生活和实现个人理想坚强依靠。使学生不停了解社会主义关键价值观，自觉担负起“厉行节省、反对浪费”社会责任，为推进建设节省型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。二、活动内容及意义开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义友好社会，节省型社会需要；是加强学校德育工作，全方面推进素质教育需要，是弘扬中华民族优良传统需要。是实现“中国梦”需要。“三爱”具体含义：“爱学习”：天天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们知道一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用人。我们在读书中愉快成长，我们在读书中不停成长。 “爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该取得生活酬谢。“爱祖国”：少年强则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!“三节”具体含义：节省用水，节省用电，节省粮食。建立节省型社会就从我们身边小事，日常琐事做起。不该浪费我们绝不浪费，我们用每一样东西全部凝结着劳动大家汗水和智慧，应该珍爱。以节省为荣以浪费为耻，身体力行去践行总书记号召。三、方法和步骤第一阶段：动员准备阶段1.健全机构，强化组织领导为切实加强和落实“三爱三节”教育，愈加好促进我校开展以“真诚”教育为关键“五心”教育，学校成立由关键责任人任组长，分管责任人及相关职能科室责任人为组成人员活动领导小组。各年级组也要成立对应活动组织机构。2.制订计划，确保活动有序进行结合年级实际，制订具体活动计划，有序推进“三爱三节”教育实施。3宣传发动，主动营造活动气氛各班要开好动员会，团体组织要主动想方设法为活动开展营造浓厚舆论气氛。经过升旗讲话、发倡议书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等路径，对活动目标、意义进行宣传发动。 第二阶段：组织实施阶段依据我校具体事情将“三爱”活动囊括到五心教育中爱心教育中，并将“三爱”教育作为“爱心教育关键和灵魂。将“三节”活动和责任心教育和真诚教育向结合。使之更充实，更含有实践性。一、爱心教育系列（以爱学习，爱劳动，爱祖国为关键）1.爱学习（培养学生热爱学习）（1）知识改变命运，做好晨读午学日常工作（2）办好班级图书角（图书循环和使用）（3）开展读书节和好书伴我成长活动（4）开展非富多彩征文和比赛活动，给学生搭建展示自我平台，让她们在竞争中体验成功乐趣，培养爱学习情操。2、爱劳动（1）部署爱劳动家庭作业。开展“一日小家长”活动，以培养学生基础生活技能和学会简单家务劳动。遵照标准：人人参与标准。每个学生全部参与此项活动，人人全部有劳动体验。自主设计标准。学生自行设计一天日程。家长帮助标准。家长能够帮助孩子设计一天活动，教部分生活窍门，如购物、打扫房间、准备一日三餐等。同时，家长要确保孩子安全。（2）开展劳动之星评选活动，以班为单位，每个月每班推选出一名热爱劳动同学。（3）开展走出去，请进来活动率领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动艰辛和愉快。（4）学校内开辟植物园，让学生不出校园感受劳动成就感和愉快，进而培养她们热爱劳动。3.爱祖国民族精神教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达根本动力，爱党爱国是中华民族团结坚实基础，爱党爱国是全体国民神圣职责，爱党爱国是现代国人精神需求，爱党爱国是振兴中华民族旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展必由之路。（专题班会，校会，和利用板报形式，结合建党建国等重大节日进行适时教育） 二、组织“三节”教育活动愈加好培养我校学生“节省光荣、浪费可耻”意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节省蔚然成风。1.设置“学生文明就餐监督员”要求政教处设置“文明就餐监督岗”、各年级设置“学生文明就餐监督员”， 深入加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大程度降低粮食浪费。2. 各班召开“勤俭节省为荣，铺张浪费为耻”专题班会3、政教处、各年级组织学生观察了解节粮、节水、节电知识和方法，开展相关研究性学习。4、加强学校关键用能设备维护管理，强化节能方法，实施推广节能节水项目。5.“节水节粮节电 珍惜点滴资源”手抄报比赛以“节水节粮节电 珍惜点滴资源”为专题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节省精神。6“保护环境、节省资源” 手抄报征集活动（1）手抄报必需围绕活动专题，依据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。（2）手抄报内容自定，版面整齐，设计规范，布局合理，色调友好，活泼新奇，富有创意。（3）手抄报统一用8开美术纸，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面形式出现，分为两个版面。（4）手抄报名称自拟，要有自己创意。可个人参赛，也能够小组参赛。第三阶段：总结表彰阶段各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现优异个人和集体给予表彰。并将各班开展“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考评和评先评优关键依据之一。四、活动要求1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真布署，常抓不懈，将“三节”教育全方面纳入课堂教学，主动开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理各个步骤。建立奖惩制度和责任追究制度，推进“三爱三节”活动长久连续有效开展，形成风气、形成习惯。2.各年级开展常常性督导检验并将督导结果立即公布，纳入班级量化管理，并自觉接收广大师生职员监督。3. 各班要结合实际，主动开展多个形式宣传教育活动，使活动深入人心，全方面贯穿于学生教育全过程。而且要充足利用多种形式营造良好舆论气氛。总而言之，在突出我校“真诚”教育特色指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。我们要让每一位学生感受到我们“真诚”，让她们发在内心去接收“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正，脚扎实地，身体力行去响应习总书记相关“三爱三节“号召。9月11日榆中县金崖中学