万密斋中学校务公开制度.doc

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万密斋中学校务公开制度
校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。勤丰镇小学为进一步实行自主管理、促进依法治校，确保教职工对校务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，更好地调动广大教职工的工作积极性和社会、家长参与、支持学校工作的积极性，加强学校的廉政建设，提高学校办学水平和管理水平，特制定校务公开制度。
一、校务公开的基本原则
（一）坚持党的统一领导，行政负责实施，工会协助运作，纪检加强监督，教职工参与解决的原则。
（二）依法推行校务公开，维护师生员工参与民主管理和民主监督权利，维护学校领导依法治校的权利。
（三）紧紧围绕学校的中心工作和主要任务，从实际出发，循序渐进，有利于学校的改革、发展和稳定，注重实效，分层次，多形式地实行校务公开。
（四）公开的内容突出群众关心的重点，难点、凝难问题、做到真实、全面、客观、及时，有效，有利于群众监督，建立反腐倡廉的机制。
（五）公开程序符合上级要求、群众需要、公开透明，规范运作。
二、加强组织领导，全面落实校务公开
为了切实落实校务公开，稳步推进这项工作，学校根据实际情况，建立校务公开领导小组，统筹指导本校开展校务公开工作。建立监督小组，负责对校务公开工作进行监督。
三、校务公开的内容、形式及责任部门
（一）校务公开的内容
校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规以及教育局的要求，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。主要内容以涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题为主。校务公开包括以下内容：
1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。
2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。
3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。
4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。
5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。
6、财务收支、预决算情况。
7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。
8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度（学期）教育教学考核结果。
9、教师职业道德规范，师德师风建设。
10、教职工聘任（用）实施方案，聘任结果及津贴发放办法。
11、三好学生、优秀学生干部、先进班级体、班队干部的评选推荐等。
12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。
13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。
（二）校务公开的形式
1、各类会议。
（1）由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校行政校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。
（2）办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。
（3）校务会或行政扩大会。有党政、工、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。
（4）教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。
（5）家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。
（6）党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部民主评议结果，公布党内事务。
2、公告栏。在学校橱窗里设置校务公开栏。主要公开学校工作目标、任务和学校重大事项，最新工作动态，收费项目标准，学校财务收支情况，教师职业道德规范，师德师风建设等相关事项。
3、教职工、学生家长来信来访。
（1）设置校务公开信箱或意见箱，收集教职工及学生家长、社会各界人士对学校教育教学工作、校园建设、师德师风建设等建议和意见，放在固定位置，由专人定时开启、收集、汇总。
（2）对收集上来的意见和建议要认真对待，及时研究解决，做到对教职工、家长群众反映的问题“事事有交待，件件有着落”。
（三）校务公开的责任部门
各处室是校务公开的责任部门，按时按要求公开内容，工会每个季度负责收集整理制作台账按时上报。
四、校务公开的时间
校务公开的时间根据公开的内容确定。属于常规性工作的定期公开，属于阶段性工作的按阶段公开，属于短期工作的要随时公开。学校在每学期或每学年末，要将校务公开的情况向教代会报告，接受教代会和教职工的监督。       
五、公开范围
校务公开的范围根据公开事项的性质确定。学校要根据具体实际，按有关要求，由党政工共同协商确定公开的范围，防止盲目性和随意性，促进校务公开沿着正确的轨道方向健康发展。
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